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六年级上册语文第六单元测试卷答案

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  对于小学六年级的学生来说,想要打好语文基础,那就肯定少不了多做一些试卷来检验自己的语文水平。下面是学习啦小编收集整理关于六年级上册语文第六单元测试卷答案以供大家参考学习。

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  ❀❀❀六年级上册语文单元测试卷答案❀❀❀

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  六年级上册语文第六单元测试卷题目(一)

  第一部分:本领小展区(35分)

  一、基础知识

  1.看拼音写词语。(10分)

  pàn nì jiē shi xuán yá xī hǎn qí qū

  ( ) ( ) ( ) ( ) ( )

  bǐ cǐ guān cai diān dǎo qǔ tì mù bǐng

  ( ) ( ) ( ) ( ) ( )

  2.不同的qí。(8分)

  ( )岖不平 琴( )书画 ( )自行车 各得( )所

  ( )心合力 红( )飘扬 误入( )途 ( )形怪状

  3.我会按要求做题(4分)

  1.用“隐”组成合适的词分别填在下面句字的括号里:

  (1)潜伏部队( )在一条小山沟里。

  (2)蚂蚁的洞穴( )在草丛中。

  2.用“激”组词分别填入句中括号里:

  (1)班长马宝玉( )地说:“同志们,我们的任务胜利完成了!”

  (2)他用充满( )的声音诵读了这篇文章

  3.写出下列词语的近义词(8分)

  4.近义词:进犯──( ) 斩钉截铁──( )

  反义词:沉着──( ) 全神贯注──( )

  5.选择(是比喻句的打√)。(5分)

  (1)绿色的湖面平得像一面镜子。( )

  (2)他像巨人一样挺立着。( )

  (3)父亲是个打猎迷。( )

  (4)共产党是太阳,把温暖送到人们心里。( )

  (5)她长得很甜,像她妈妈一样。( )

  (6)陈秉正的手成了铁耙,什么棘针蒺藜都刺不破它。( )

  二、我的百宝箱(10分)

  按课文内容填空并完成练习。

  为人进出的门紧锁着,____。

  一个声音高叫着:____!

  我渴望着自由,但也深知,____!

  我只能期待着,那一天,____,把这活棺材和我一齐烧掉,____!

  这首诗出自( )的( )。这首诗表达了诗人( )的革命精神。

  三、句子小擂台(15分)

  1.把下面的句子改写成第三人称转述的句子。4分

  (1)爸爸说:“我今天很累,想早点休息。”

  ________________________________________________________________

  (2)妹妹一进门就说:“今天天气太热了,我出了很多汗。”

  ________________________________________________________________

  2.缩句。(2分)

  (1)深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月。

  ____________________________________

  (2)泪珠大颗大颗地落在热气腾腾的鱼汤里。

  ____________________________________

  3.改病句。(9分)

  1.同学们脸上洋溢着愉快的心情。

  2.中国名胜古迹很多,长城是唯一的一处。

  3.一辆日本朋友乘坐的汽车去故宫参观。

  第二部分:阅读总动员(25分)

  (一)课内阅读(9分)

  五位壮士一面向顶峰攀登,一面依托大树和岩石向敌人射击。山路上又留下了许多具敌人的尸体。到了狼牙山峰顶,五位壮士居高临下,继续向紧跟在身后的敌人射击。不少敌人坠落山涧,粉身碎骨。班长马宝玉负伤了,子弹都打完了,只有胡福才手里还剩下一颗手榴弹。他刚要( )开盖子,马宝玉抢前一步,( )过手榴弹插在腰间,他猛地( )起一块磨盘大的石头,大声喊道:“同志们!用石头( )!”顿时,石头像雹子一样,带着五位壮士的决心,带着中国人民的仇恨,向敌人头上砸去。山坡上传来—阵叽里呱啦的叫声,敌人纷纷滚落深谷。

  1.在文中括号里填上准确的动词。2分

  2.填近义词组成成语。(2分)

  例:(粉)身(碎)骨

  ( )天( )地 前( )后( )

  ( )盔( )甲 南( )北( )

  3.文中画线的句子是一个( )句,这样写有什么好处?五壮士带着什么样的决心?(2分)

  4.这段话中_____次描写了敌人的情景,请用"~~"画出来,并说说你的体会。3分

  (二)课外阅读(16分)

  _______________

  王若飞同志是一位无产阶级革命家。解放前,他因从事革命工作,被敌人逮捕了。在监狱里,他经常对难友们说:“敌人要摧残我们,我们一定要爱护自己的身体,我们是革命者,决不能向恶劣的环境屈服,要坚决斗争。”

  王若飞同志的身体不好,为了坚持对敌斗争,他想方设法,利用各种条件锻炼身体。

  王若飞同志在狱中的锻炼方法之一是日光浴。他利用每天短暂的放风时间到院子里晒太阳。后来,他得了严重的风湿性关节炎,敌人被迫允许他每天晒一两小时太阳。他就利用这个机会,躺在院子里让太阳晒全身,把皮肤晒得紫红紫红的。

  冷水擦身,是王若飞锻炼身体的另一种方法。那时,反动派百般折磨政治犯,别说洗澡,就连喝的水也不供给。但王若飞的言行感动了出身贫苦的老看守员,他偷偷地给王若飞买了几只大碗,王若飞同志每天用它盛冷水,用毛巾蘸着擦身,擦到全身发红为止。

  王若飞同志在狱中还有一种锻炼方法,叫做“室内体操”。体操包括伸腿、弯腰、曲臂等动作。不管三九天,还是三伏天,他都坚持锻炼。

  一次,一个难友问王若飞:“我有一事不明白,你骂国民党,骂蒋介石,天不怕,地不怕,真是好汉。可是,你坐在牢房里,还天天做操,又好像很爱护自己的身体,这究竟是怎么回事?”

  王若飞同志说:“我不怕死,是因为敌人害怕我们的真理,我们必须拼死去保卫我们的真理;我爱护身体,是因为有了健康的身体,才能更有力地保卫真理。我生为真理生,死为真理死,除了真理,没有我自己的东西。”

  1.用‖把文章分成3段,并写出段落大意。(3分)

  第一段:__________________________

  第二段:__________________________

  第三段:__________________________

  2.文中“豁然开朗”的意思是:( )。(2分)

  3.王若飞狱中锻炼方法有( )、( )、( )。(3分)

  4.归纳文章的中心思想。(3分)

  ________________________________________________

  ________________________________________________

  5.第2自然段与第3、4、5自然段的关系是( )。(1分)

  6.第7自然段是王若飞说的话,分号前后两部分是( )关系。(2分)

  7.给短文拟个题目,写在文前的横线上。(2分)

  第三部分:习作T型台(15分)

  题目:在课堂上

  文章的开头情节:在上语文课的时候,学生李刚把一只刚出生几天的小狗带进教室,放在抽屉里,小狗汪汪的叫声,引起了老师的注意……

  要求:根据材料展开合理想象,写一篇完整的记叙文,不少于350字。语句要通顺不写错别字。

  六年级上册语文第六单元测试卷答案(一)

  第一部分

  一、

  2.(崎)岖不平 琴(棋)书画 (骑)自行车 各得(其)所

  (齐)心合力 红(旗)飘扬 误入(歧)途 (奇)形怪状

  3.(1)隐蔽、隐藏(2)激动、激情

  5.近义词:进犯──(侵犯) 斩钉截铁──(当机立断)

  沉着──(冷静) 全神贯注──(聚精会神)

  6.(1)√(2)√(4)√(6)√

  二、表达了诗人为了推翻国民党反动派统治宁愿献出自己生命的革命精神。

  三、1.(1)爸爸说他今天很累,想早点休息。

  (2)妹妹一进门就说,今天天气太热了,她出了很多汗。

  2.(1)天空中挂着圆月。

  (2)泪珠落在鱼汤里。

  3.(1)把“心情”改为“神情”;

  (2)把“唯一”改为“其中”;

  (3)把“的”去掉,把“一辆”移到“汽车”前面。

  第二部分(一)

  2.比喻;五壮士与敌人誓死相拼的决心。

  3.三次。

  (二)1.第一段(第一节):王若飞因从事革命工作被捕,在狱中劝难友爱护身体。

  第二段(第二—五节):王若飞身体不好,为坚持斗争,想方设法利用各种条件锻炼身体。

  第三段:(第六—八节):王若飞劝说难友,使难友们也都开始锻炼身体。

  2.因王若飞道理讲得透,所以难友们顿时领悟到了爱护身体的重要性。

  3.日光浴、冷水擦身、室内体操;

  4.赞扬了王若飞不向恶劣环境屈服,坚持斗争的精神。

  5.总分关系;

  6.并列关系;

  六年级上册语文第六单元测试卷题目(二)

  基础演练场

  一、沙里淘金,择优录取。

  1.下列每组词语中,书写完全正确的一组是( )。

  A.时节 轨道 鸣蝉 稻花 略胜一筹

  B.残霞 缥渺 悠闲 潇洒 融为一体

  C.澎湃 鼾声 纤弱 意镜 若隐若现

  D.亲昵 徜徉 灯茏 茅店 诗情画意

  2.下面的“川”与其他三项意义不同的一项是( )。

  A.川流不息 B.高山大川 C.一马平川 D.百川归海

  3. 下列说法不正确的一项是( )。

  A. 杜甫的《春夜喜雨》这首五言诗描写细膩、动人,诗中没有一个“喜”字,却又处处充满诗人的喜悦之情。

  B.《白桦》是首现代诗,通过描写白桦的美丽景象,表达了对家乡和大自然的喜爱之情。

  C.《采薇》节选于《诗经》,表达了一个老兵回乡时的喜悦心情。

  D.《天净沙.秋》是白朴写秋景的一首小令,展现了多姿多彩的美丽秋景。它虽有秋景的清肃,却无悲凉的情绪。

  二、查漏补缺,按要求补充诗句。

  1.填上动植物名。

  A.两个( )鸣翠柳,一行( )上青天。

  B.枯( )老树昏( ),小桥流水人家。

  C.( )才露尖尖角,早有( )立上头。

  2.填上地名。

  A.故人西辞( ),烟花三月下( )。

  B.朝辞白帝彩云间,千里( )一日还。

  C.劝君更尽一杯酒,西出( )无故人。

  3.填上颜色词。

  A.日出江花( )胜火,春来江水( )如( )。

  B.千里莺啼( )映( ),水村山郭酒旗风。

  C.接天莲叶无穷( ),映日荷花别样( )。

  三、精挑细选,根据提示选择正确的答案。

  1.“正是江南好风景,落花时节又逢君”中的“君”是指( )。

  (1)李延年 (2)李龟年 (3)崔九

  2.晏殊的 “无可奈何花落去”的下一句是( )。

  (1)似曾相识燕归来 (2)似曾相识鸟归来 (3)似曾相识雁归来

  3.“忽如一夜春风来,千树万树梨花开”这诗句写的是( )。

  (1)春色 (2)梨花 (3)雪景

  4.“但使龙城飞将在,不教胡马度阴山”中的“飞将”的是( )

  (1) 李广 (2)项羽 (3)曹操

  5.“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”出自( )的《无题》。

  (1)李贺 (2)李清照 (3)李商隐

  6.龚自珍的“落红不是无情物,化作春泥更护花”中的“红” 指的是 ( )。

  (1)红色 (2)花 (3)树叶

  四、先把诗词句补充完整,再选择填空。(20分)

  A. 独在异乡为异客, 。 B. 谁言寸草心, 。

  C. 横看成岭侧成峰, 。 D. 马上相逢无纸笔, 。

  E. ,润物细无声。 F. ,老大徒伤悲。

  G. ,淡月失梅花。 H. ,两三点雨山前。

  1.“ , ”这两句诗启迪我们:只有多视角的观察事物,才能全面认识事物,抓住本质特征。

  2.老师和爸妈常用“ , ”这两句诗来劝告我们:趁现在年纪还轻,要努力上进,不要老了白白地悲伤和叹息。

  3.无论什么情况下,老师总是耐心细致地开导和教育我们,这正像杜甫笔下的诗句一样:“ , ”。

  4.当我们回忆起母爱,要报答母亲的深恩时,自然地吟诵起孟郊《游子吟》中的名句:“ , 。”

  阅读聪明泉

  一、阅读儿童诗,回答问题。

  友 谊

  泥泞中 干渴时

  一只扶持的手 一杯清凉的水

  岔道口 倦怠时

  一个引导的箭头 一声惊蛰的春雷

  挫折时 纯洁的友谊

  一句温暖的话 高山上的白雪

  迷惑时 生命的蜜和盐

  一个肯定的回答 森林中的松柏

  1.填空。

  作者希望友谊像高山的白雪一样( ),像生命中的蜜和盐一样( ),像森林中的松柏一样( )。

  2.问答题。

  (1)为什么把友谊比作“泥泞中扶持的手”、“岔道口引导的箭头”?

  (2)为什么把友谊比作“挫折是温暖的话”、“迷惑时肯定的回答”?

  3.小朋友,你觉得真正的友谊像什么呢?请你照样子写一写。

  二、阅读短文,回答问题。

  陆游教儿子作诗

  陆游是我国南宋时期伟大的爱国诗人。

  一天,他的小儿子杜子聿正坐在书房里,专心致志地读父亲的诗作。读着读着,他忽然停下来想:父亲从12岁开始写诗,至今84岁,老人家三天不写诗,心里就觉得不好过(“无诗三日却堪忧”)。70多年来,他写了 9000多首诗,他是多么辛勤啊!可是自己一向听从父亲教导,勤奋写作,怎么写不出好诗来呢?想到这里,猛抬头看到了父亲墙上的题诗“万卷古今消永昼,一窗昏晓送流年”,仿佛使他找到了做诗的诀窍,他高兴地一边读着,一边自言自语地说:“自己诗做得不好,还是书读得太少啊!‘读书破万卷,下笔如有神’哩!”

  正在这时候,陆游拄着拐杖来到了书房。他看见儿子高兴的样子,便问:“子聿,什么事使你这么高兴?”

  子聿说:“阿爸,我读了你墙上的题诗,对做诗有了新的体会。我觉得诗要做得好就得多读书。”

  陆游听后,摇着头说:“你的想法是片面的,九年前我写给你的一首诗,你忘了吗?再背给我听。”

  子聿点头答应,背诵道:“古人学问无遗力,少壮功夫老始成。纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。”

  陆游说:“你看,对于做诗的诀窍,你只体会到读书一面,这当然是十分必要的。但是,更重要的一面是向生活学习,身体力行,你却忽略了。这样是永远写不出好诗来的。”

  “我早年写诗,偏重于炼字炼句,生硬模仿李白、杜甫的作品,虽然文辞华美,但内容缺乏血肉。所以后来我在选定诗稿时,将42岁以前写的18000多首诗,只留了94首,其余的都扔掉了。”

  “啊!扔掉这么多,太可惜了!”子聿惊讶地说。

  “不可惜。我到汉中南郑任职后,往来于抗敌前线,听到了老百姓收复失地的呼声,参加了阅兵、饮宴、雪中刺虎的火热斗争生活,我的视野广阔了,写作素材丰富了。我真正学到了李白、杜甫的写作精神。于是我用诗揭露卖国媚敌的罪行,喊出百姓收复中原的呼声,表达驱逐敌人的决心,书写心头的悲愤。这个时期是我生活的高潮,也是我做诗的高潮。没有这种火热的生活,我的诗是不会转变的。这种生活,是书本上看不到的啊!”

  子聿听了,心中豁然开朗,说:“阿爸,你说得真好,使我真正懂得了做诗的诀窍。我一定按你说的去做。阿爸,把你的体会写下来吧,我以后经常学习。”

  陆游拿起笔,写了一首诗给子聿,最后两句是:“汝果欲学诗,功夫在诗外。”

  1.联系上下文解释词语。(3分)

  专心致志:

  身体力行:

  2.理解下面句子的意思。(3分)

  (1)汝果欲学诗,功夫在诗外。

  (2)纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。

  3.填空。(4分)

  (1)陆游是我国 时期伟大的 诗人。

  (2)陆游做诗的诀窍,用一句诗概括就是 。

  4.细读此文,说说主要内容。(3分)

  5.谈谈“汝果欲学诗,功夫在诗外”这句诗对你今后的习作有什么启发?(3分)

  习作展示

  轻叩诗歌的大门,徜徉在诗歌的百花园中,我们的生活不仅多姿多彩,而且充满诗意。通过本单元的学习和活动,你有哪些收获?请你用诗歌写出来,与大家分享。

  六年级上册语文第六单元测试卷答案(二)

  基础演练场

  一、A C C

  三、(2) (1) (3) (1) (3)(2)

  四、A.每逢佳节倍思亲 B. 报得三春晖 C.远近高低各不同

  D. 凭君传语报平安 E. 随风潜入夜 F.少壮不努力 G. 轻风扶细柳H. 两三点雨山前 1.C 2. F 3. E 4. B

  阅读聪明泉

  一、1.洁白 甜蜜 翠绿

  2.(1)因为真正关心你的朋友,会在你陷入泥泞的时候伸出援助之手,因为真正的朋友,会在你犹豫不决和失去方向的时候,给你正确的选择与指引你寻回正确的方向。

  (2)因为真正关心你的朋友,会在你遇到挫折的时候,用激励的说话鼓舞着你,因为真正关心你的朋友,会在你感到迷惑的时候,拍拍你肩膀,让你重拾信心。

  3.真正的友谊像田园里的鲜花一样美丽,真正的友谊像天空中的一缕阳光一样温暖。

  二、1.把心思全放在上面。形容一心一意,聚精会神。亲身体验,努力实行。

  2.(1)你果真想学写诗,应该在诗本身以外的生活中多下功夫。

  (2)从书本上得到的知识终归是浅薄的,未能理解知识的真谛,要真正理解书中的深刻道理,必须亲身去躬行实践。

  3. (1)南宋 爱国 (2)汝果欲学诗,功夫在诗外。

  4.子聿认为自己的诗做得不好,是因为书读得太少,因此他要读书破万卷。陆游认为儿子的想法是片面的,读书固然十分必要。如果不向生活学习,身体力行,是永远写不出好诗的。最后,陆游告诉了子聿作诗的诀窍:汝果欲学诗,功夫在诗外。


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