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冀教版六年级下册语文期末试卷

学习啦【六年级语文】 编辑:雪丽 发布时间:2016-09-12

  多做一些语文试卷,可以提高语文知识。下面是学习啦小编收集整理关于冀教版六年级下册语文期末试卷以供大家参考学习。

  冀教版六年级下册语文期末试卷题目

  一、基础部分31%

  (一)看拼音写词语。5%

  pī lì gōu hè wū rǎn yùn nìang qū zhú

  ( ) ( ) ( ) ( ) ( )

  méi guī kǒng bù shū jí fěi cuì jiān áo

  ( ) ( ) ( ) ( ) ( )

  (二)选择合适的答案。10%

  1.下列没有错别字的一组是( )

  A.金壁辉煌 呕心沥血 顽强不屈 负荆请罪

  B.走头无路 香味四溢 秉烛夜游 繁花嫩叶

  C.春意盎然 迫不及待 无可奈何 心旷神怡

  2.下文横线上填入的词,最恰当的一组是(2分)( )

  人生道路上的分歧给未来带来了不确定性,然而又不是不可把握的。一方面是外界的因素,一种力量把你往那边拉,________,________,________;另一种力量把你往这边拉, ________,________,________。

  A.欺骗你,引诱你,逼迫你 教育你,引导你,爱护你

  B.引诱你,欺骗你,逼迫你 引导你,教育你,爱护你

  C.引诱你,逼迫你,欺骗你 引导你,教育你,爱护你

  D.引诱你,欺骗你,逼迫你 爱护你,教育你,引导你

  3.“答应了别人的事就要守信用”与这句话意思不一样的是( )

  A.答应别人的事能不守信用吗? B.答应别人的事非守信用不可!

  C.答应别人的事非守信用不可吗? D.答应别人的事不能不守信用。

  4.下面的诗句中依次填入的花名是________

  ①满园春色关不住,一枝________出墙来 ②儿童急走追黄蝶,飞入________无处寻。

  ③忽如一夜春风来,千树万树________开。④竹外________三两枝,春江水暖鸭先知。

  A.桃花 红杏 菜花 梨花 B.红杏 菜花 梨花 桃花

  C.桃花 梨花 红杏 菜花 D.菜花 桃花 梨花 红杏

  5.一个秋雨连绵的日子,安尼想观察一下,晶莹透明的雨水里有些什么,他看了一眼显微镜下的小水滴后、禁不住惊叫起来,“________”……你认为最恰当的一句应是( )

  A.别看小水滴那么清澈,原来里边有小虫子呀! B.小虫子那么多,而且都在动!

  C.小虫子!那么多小虫子都在动! D.我真没想到,小水滴里是有虫子的。

  (三)给说法正确的句子打“√”错误的打“×”。7%

  1.模糊(mò) 似乎(sì) 转身(zhuǎn) 分量(fèng)这些多音字的读音没有一个错的。 ( )

  2.“辉”用部首查字法查“光”部,“光辉”的“辉”与“辉煌”的“辉”意思一样。 ( )

  3.“焕然一新、守株待兔、卧薪尝胆、胸有成竹”这一组词感情色彩相同,都是褒义词。 ( )

  4.“春天的杭州是一年四季中最美的季节。”与“两个新旧社会,真是鲜明的对比啊!”都犯了语序颠倒的错误。 ( )

  5.“海燕出版社出版的《世界文学名著漫画本》解决了少年朋友在阅读世界文学名著中所遇到的难题。”这句话若缩句,应该是“出版社解决了难题”。 ( )

  6.蔺相如对手下的人说:“秦王我都不怕,我会怕廉将军吗?”改成间接转述应该是,蔺相如对手下的人说:“秦王他都不怕,他更不会怕廉将军。” ( )

  7.四大名著是指《三国演义》、《水浒传》、《西游记》、《红楼梦》作者分别是罗贯中、施耐庵、吴承恩、曹雪芹 ( )

  (四)根据情境,按要求填空。5%

  1.填上表示“看”的意思的词语。(2+1+2)

  ①人们乘舟荡漾在西湖上,( )着如画的美景,心旷神怡。

  ②陈毅的塑像刚落成,来( )的人就很多。

  ③这里的书太多了,稍微( )一下,得花半天的时间。

  ④宇航员在天际遨游时,( )地球,发出由衷的感叹。

  2.在学习、生活中,当你遇到困难时,是哪一句名言激励你,请你把它写下来。 __________________________________________________________。

  3.写出四个形容“专心”的四字成语:____ __、____ ____、___ __、________

  (五)按课文内容填空4%

  写出下列名言或古诗的上句或下句。(4分)

  (1)十年树木,________________。 (2) ________________,忠言逆耳利于行。

  (3)咬定青山不放松,________________。(4) ________________,要留清白在人间。

  二、阅读部分34%(一)

  (一)、阅读课文片段,回答后面的问题。(8分) (1.5+2.5+2+2)

  她的一双小手几乎冻僵了。啊,哪怕一根小小的火柴,对她也是有好处的!她敢从成把的火柴里抽出一根,在墙上擦燃了,来暖和暖和自己的小手吗?她终于抽出了一根。哧!火柴燃起来了,冒出火焰来了!她把小手拢在火焰上。多么温暖多么明亮的火焰啊,简直像一支小小的蜡烛。这是一道奇异的火光!小女孩觉得自己好像坐在一个大火炉前面,火炉装着闪亮的铜脚和铜把手,烧得旺旺的,暖烘烘的,多么舒服啊!哎,这是怎么回事呢?她刚把脚伸出去,想让脚也暖和一下,火柴灭了,火炉不见了。她坐在那儿,手里只有一根烧过了的火柴梗。

  1、写出下面词语的反义词。 温暖( ) 舒服( ) 明亮( )

  2.短文中的“终于”一词含有丰富的内容,请你用一段话,写出它蕴含的意思。

  答:

  3.在文中写实实在在的事物的句子下面画上“~~~~”,在写作者想象的句子下面画上“ ”。

  4.这段话里,小女孩的现实处境与幻象中的生活形成强烈的对比,更衬托了小女孩( ),这里表达了作者对小女孩的( ) 。

  二、(11分)(3+2+3+1+2)

  到海边(11)

  神秘莫测的大海,有着多么(绣 诱)人的魅力啊!要是能到海边去饱览一下那壮观的景色,真是一件幸运的事。不久前,我的愿望实现了。

  暑假,妈妈带我到连云港的姨妈家去。第二天,我便跟着妈妈向海边走去。来到海边,只见海水满盈盈的 在阳光下(眨 泛)起一片金光 一群海鸥飞来飞去 偶尔欢叫几声 给微波荡漾的海面增添了生趣 啊 大海真是一幅新奇的画。

  海面上有一条条青黑色的带子在时(稳 隐)时现,那是海带。妈妈找来一根铁丝,瞄准目标,使劲一钩,一条海带被钩上来了。

  "小伟,你喜欢吃螃蟹吗?"妈妈神秘地问我,我高兴地点点头。妈妈带我来到海礁坡上,用铁丝在礁石的一个洞里捅了捅,不大一会儿,一对大钳从洞里伸出来,前后挥舞着,好像向谁示威。妈妈用铁丝碰碰大钳,大钳立刻缩了进去。过了一会儿,大钳又伸出来,紧紧地钳住了逗引它的铁丝。妈妈猛地一提,一只肥大的螃蟹像一个俘虏似的,被捉拿出来。这么大的螃蟹,够我美餐一顿了。

  啊,大海给我留下的难以(摩 磨)灭的印象,将成为我一生中最好的回忆。

  1、在第二自然段加上标点符号。

  2、把括号内不适当的字划去。

  3、查字典。

  (1)小明不认识"魅力"的"魅"字,应该用( )查字法查字典,先查( ),再查( )。

  (2)小明不知道"满盈盈"的"盈"在这里是什么意思,他用音序查字法查这个字,先查( ),再查( ),字典上有两种解释:①满,充满;②多,多出来。"满盈盈"的"盈"应取第( )种解释。

  4、判断下面句子,如果是比喻句就在后面的括号里打"√",不是的打"×".

  ①一对大钳从洞里伸出来,前后挥舞着,好像向谁示威。( )

  ②一只肥大的螃蟹像一个俘虏似的,被捉拿出来。( )

  5、这篇短文写了到海边玩耍的事,写了几件?其中最主要写了哪一件?

  (三)羊吃草的启示(15分)(4+4+ 4+3)

  我家后面有一片绿草茵茵的坡地,那就是我小时候放羊的地方。

  太阳隐去了羞得通红的大圆脸,偏南风吹来了( )的晚霞,这是一天最怡人的时刻。羊吃草,要算这时候最欢了。瞧,它那聚精会神的样子,真好像世界上没有什么事可以使他分心了。它们把小嘴贴在草地上,鼻翼不停地动着,有毒的"土香草"被留下来了,嫩牙一根接着一根被扯断送进了嘴里,嘴巴一歪一歪地,是那样永不倦怠地咀嚼着……几只羊吃过了草,在习习的晚风中躺下来"翻草",把 胃里尚未消化的草根、草茎返送到口中,进行第二次、第三次……咀嚼。

  我不止一次地观察过羊吃草,也不止一次地( )下面这些问题:我们学校不正像这一片绿草如茵的地方吗?我们在学校里学习是否也能像羊吃草那么专心致志,珍惜大好时光呢?我们分得清周围世界的嫩牙和"土香草"吗?新的知识学过以后,对于那些不理解或消化不透的"草根"、"草茎",是否善于经常"翻草",反复咀嚼,直到完全消化为止呢?羊吃草给我们的启示实在是有意义。要是我们在学习中像羊吃草那样,有聚精会神、永不倦怠的态度,有一丝不苟、分辨毒草的能力,有不厌其烦、反复咀嚼的精神,那还有什么知识学不好呢?

  1、 解释下面词语意思

  习 习:

  绿草如茵:

  2、 第2、3自然段括号中应填入什么词语最恰当?

  ⑴第2自然段括号中应填入最恰当的词语是( )。

  A、五花八门 B、五光十色 C、五彩缤纷

  ⑵第3自然段括号中应填入最恰当的词语是( )。

  A、思考 B、琢磨 C、研究 D、想着

  3、用小标题概括第2、3自然段的内容。

  第2自然段:

  第3自然段:

  4、羊吃草给我们在学习上的启示是:

  三、作文:35%

  1.应用文:(5%)

  学校大队部决定于7月1日组织3~6年级队干部去光明街道进行社会调查,要求参加者穿上校服,佩戴红领巾和队干部标志,上午8时在校门口集合出发。请代大队部写一份通知,注意把格式写正确,书写端正,行款整齐。

  2.作文:(30%) 题目:

  丰富多彩的小学生涯很快就要画上圆满的句号了。毕业前夕,你的头脑中或许会涌现出这样一个画面:入学初,你是懵懂无知的小孩子,现在的你已经有了一个充满智慧的小脑瓜 ,长成了一个善解人意的小大人。在你成长的历程中,父母,长辈,循循善诱的老师,朝夕相处的同学,幸福愉快的生活、学习经历......有时,即使是一次失败、一点挫折、一次批评,也给予我们向上的动力,也让我们心存感激。学会感谢,懂得感激,你的内心会感到无比温暖。就让我们以“感谢___”为题,写一篇400字左右的作文(诗歌除外)。

  先将题目补充完整,然后选择具体的事例写清楚。
 

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