苏教版六年级语文下册期中测试卷
期中考试相对于期末考试来说，主要考察学生前半学期的学习成果。下面是学习啦小编收集整理关于苏教版六年级语文下册期中测试卷以供大家参考学习。
苏教版六年级语文下册期中测试卷题目
一、字词小博士。(学习语文，字词是基础，细心完成吧!)(14分)
1、根据拼音写工整美观的汉字。(12分)
méi guī pú sa yín zhuāng sù guǒ
( ) ( ) ( )
shòu xuē jiào huì yù zhuó bīng diāo
( ) ( ) ( )
2、根据拼音写出相应的汉字：
jì事( ) ( ) 然 ( )寞 ( )续 ( )祀 成 ( ) ( )念 ( )妒
二、将成语补充完整：(4分)
明察秋( ) ( )然大悟 万( )俱寂 ( )大无朋
( )为壮观 如( )如醉 崇山( )岭 玉( )银末
三、选择题。(5分)
1、绝：①断绝;②极、最;③独一无二，没有可比的;④走不通。
(1)路上行人络绎不绝。 ( ) (2)齐白石的画真绝。 ( )
(3)绝路逢生。 ( ) (4)绝大多数学生爱学习。 ( )
2、下列按音序排列正确的是: ( )
A、祝你成功 B、你成祝功 C、成功你祝 D、功成祝你
四、对的打√，错的打×。(5分)
1、《记金华的双龙洞》的作者是老舍先生。( )
2、长江起源于x疆的格拉丹冬天山山脉。( )
3、《半截蜡烛》讲的是第一次世界大战期间，一家人传递秘密情报与敌人周旋的故事。( )
4、《学会合作》是一篇演讲稿，告诉我们的道理是只有学会与别人合作，才能取得更大的成功。( )
5、卢沟桥事变发生在1937年7月7日，拉开了全面抗战的序幕。( )
五、用所学的成语填空。(4分)
孙悟空会__________本领、来去无踪;拥有一双_________可以__________。他曾__________，赢得了“__________”的美誉，后来保__________去__________，__________。
六、根据所学课文内容完成下列填空：(30分)
1、这学期中，我们又认识了很多人：被日本人民称为 “__________ ”、“ __________ ”的聂荣臻将军;法国的__________ 一家保护秘密情报;__________的斯帕拉捷 。了解了中国四大古典名著：《__________ 》《__________ 》、《__________ 》、《__________ 》。
2、《螳螂捕蝉》一文中，蝉、螳螂、黄雀，他们都__________ ，却没顾到__________ !读后我们受到启发：______________________________ 。
3、《夏日绝句》的作者___________， “____________________ , ____________________ ”是诗人人生观的写照。我还会默写她的另外一首词“常记_________ ，_ __________ 。兴尽晚回舟，___________________ 。争渡，争渡，___________________ 。”
4、烟台的海是__________，是____________，是___________。
5、《三亚落日》中作者分别把落日比作_____，_______，_______。
6、良药苦口利于病，_______ 。7、不入虎穴，_________。
8、《烟台的海》本文通过描写烟台的海独特的景观：冬日的_________，春日的_________，夏日的_________，秋日的_________。
9、看到这农具，你想到了哪句诗?
镰刀：___________________。 锄头 ：_________________。
七、按要求写句子。(12分)
1、缩句：渔夫的妻子桑娜坐在火炉旁补一张破帆。
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2、(改为没有引号的句字)：妈妈说：“明天星期六，我带你去少年宫学电脑。”
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3、(换个说法意思不变)： 不好好学习，怎能能取得好成绩呢?
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4、(修改病句)：弟弟年纪很小，因此懂得许多深刻道理。
5、用恰当的关联词语填空：(2分)
a、白骨精( )吃了亏，( )它还是不甘心。
b、我们( )要认真学习功课，( )要关心国家大事。
七、阅读短文。(16分)
(一)《三亚落日》节选
三亚在海南岛的最南端，被蓝透了的海水围着，洋溢着浓浓的热带风情。蓝蓝的天与蓝蓝的海融成一体，低翔的白鸥掠过蓝蓝的海面，真让人担心洁白的翅尖会被海水蘸蓝了。挺拔俊秀的椰子树，不时在海风中摇曳着碧玉般的树冠。海滩上玉屑银末般的细沙，金灿灿、亮闪闪的，软软地暖暖地搔着人们的脚板，谁都想捏一捏，团一团，将它揉成韧韧的面。
1、仿照例子写词语。
金灿灿 亮闪闪 _______________ ______________
2、这段话写到了__________、_________、_________、_________、________等许多景物，它们汇成了一幅迷人的热带风情图。________、_______、________、_______、等词语写出了景物的色彩美和形态美。
3、用“-------”画出文中一个比喻句。这个句子把__________比作了________。
4、“_________”、“__________”等心理描写，表达了作者_____________之情。
5、我们祖国风光秀丽，三亚在我国的____________省，有“东方夏威夷”的美称。我国还有许多风景名胜也都吸引着国内外游客，如___________、__________、____________等。
时 间
每早起来，就计划这一天该做些什么，到晚躺在床上，好像什么也没有做。 记得幼年作文，总爱写“光阴似箭、日月如梭”，不知从哪里找来这些词句，似懂非懂地照抄。箭也好，梭也好，在小小心灵里，今天就是昨天，今夜就是昨夜，只是同一个白昼，同一个夜晚，走马灯似的，来了又去了，去了又回来了，直到鬓边有了白发，才蓦然惊觉光阴果真似箭如梭，去了永不再来。
于是，问自己：过去几十年，我究竟做了些什么?这一生肯定要交白卷了。 8月中，在美国一小镇，拜访一位84岁老学者，在他那狭窄的厨房里，我向他倾诉内心的困扰。
他说：“你应该抓紧现在和未来的日子。” 我说 是的 我在尽力 但是 我已浪费了几十年
他摇摇头：“达尔文说他贪睡，把时间浪费了，却写了《物竞天择论》;奥本海玛说他锄地拔草把时间浪费了，后来成为‘原子弹之父’;海明威说他打猎、钓鱼，把时间浪费了，终于获得诺贝尔奖;居里夫人说她为了家务和孩子忙，浪费了时间，也能发现镭元素，而又把孩子教养成科学家。”
我大喊：“这些人都是人才!我只是个平凡人，愚蠢的平凡人!”
“你有权评定你自己是愚蠢的平凡人，我的意思是提醒你，只要有确定的目标，在任何时间，做任何事，都不会妨碍思考和研究，甚至有助于思考和研究，他们自以为浪费了时间，实际上并没有浪费。”
“但是，我年纪大了。”
“我70岁那年，拟定一个需要10年才能完成的研究计划，当时，和一位30岁的年轻朋友谈到这计划，他笑了笑，我知道他为什么笑，在他看来，70岁老人，时日已不多，还能做些什么，10年过去，我的工作如期完成，仍然在实验室忙着。”他挺了挺胸，笑了。
你那位年轻朋友呢 我问
“不再年轻，已经中年啦!”
“对他来说，这10年，应该是黄金年龄，想必有很不错的纪录。”
“没有，他承认过去的10年是空白，真正的空白。”
“为什么?”
“依旧熙熙攘攘、推推挤挤的生活，10年，一眨眼就过去了。”
这一番话，如当头一棒，我呆了。
1、写近义词。拜访——( ) 狭窄——( ) 困扰——( )
2、在文中未加标点的地方加上标点。
3、联系上下文，理解词语的意思。
当头一棒：_______________________________________________
蓦 然：_______________________________________________
日月如梭： ______________________________________________
4、你敬佩文中的老人吗?为什么?
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5、从达尔文、海明威、居里夫人身上，你学到了什么? 你还知道有关他们三个人的哪一些知识?把知道的简单写下来。
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6、把你喜欢的句子抄写下来。
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7、你还积累到哪些珍惜时间的名言，请写出一两条。
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