六年级语文下册第一课文言文两则
六年级语文下册第一课《文言文两则》都是中国古代故事，内容和道理比较适合六年级学生的认知水平。学习啦小编在此整理了六年级语文下册第一课《文言文两则》，供大家参阅，希望大家在阅读过程中有所收获!
六年级语文下册第一课《文言文两则》
《学奕》
弈秋，通了之善弈者也。使弈秋诲二人弈，其一人专心致志，惟弈秋之为听;一人虽听之，一心以为有鸿鹄将至，思援弓缴而射之。虽与之俱学，弗若之矣。为是其智弗若与?曰：非然也。
译文
弈秋是全国最善于下棋的人。让他教两个人下棋，其中一人一心一意，聚精会神，只听弈秋的教导;另一人虽然也听讲，可是心里却想着天上有天鹅飞过，怎样拿弓箭去射它。这个人虽然和那个专心致志的人在一起学习，成绩却不如那个人。是他的智力不如那个人吗?回答说：不是这样的。
《两小儿辩日》
孔子东游，见两小儿辩斗，问其故。
一儿曰：“我以日始出时去人近，而日中时远也。”。
一儿以日初出远，而日中时近也。
一儿曰：“日初出大如车盖，及日中则如盘盂(yú)，此不为远者小而近者大乎?”
一儿曰：“日初出沧沧凉凉，及其日中如探汤，此不为近者热而远者凉乎?”
孔子不能决也。
两小儿笑曰：“孰(shú)为汝(rǔ)多知乎?”
六年级语文下册第一课《文言文两则》简说
《学弈》选自《孟子·告子》。文章先写弈秋是全国最善于下围棋的人，接着写弈秋教两个学习态度不同的人下棋，学习效果也截然不同，最后写这两个人学习结果不同，并不是因为智力上有多大差别。通过这件事，说明了学习应专心致志，不可三心二意的道理。
《两小儿辩日》选自《列子·汤问》。讲述了孔子路遇两个小孩在争论，一个认为太阳在早晨离人近，一个认为太阳在中午离人近，为此，双方各持一端，争执不下，就连孔子这样博学的人也无法裁决，被两个小孩笑话。故事体现了两小儿善于观察、说话有理有据和孔子实事求是的态度。
选编文言文的目的是让学生初步感知文言文的语言特点，了解古人的思想情感，并为初中学习文言文打点基础。教师在教学时，要让学生结合注释理解字词句的大概意思，理解故事的主要内容，引导学生明白文中所讲的道理，并受到一些启发。
文言文与现代文相比，在词语、句式等方面差别较大，能否正确地断句，流利地朗读，是首先遇到的困难，要把指导学生朗读和背诵作为本课教学的重点。从理解课文方面看，课文所写的事情和其中蕴含的道理并不难理解，难点在于让学生参考注释读懂每句话的意思。只有句子的意思弄懂了，才能正确地断词断句，把句子读通顺。所以要把弄明白每句话的意思作为教学的难点来突破。
六年级语文下册第一课《文言文两则》导学
1、学弈，就是学习下围棋，本文讲的是两个人向围棋名师──弈秋学习棋艺的事，告诉我们专心致志的重要性。
通过阅读，再加上查阅工具书，你知道“学弈”是什么意思了吗?对，就是学习下围棋。那么，课文中学习下围棋的有几个人?他们之间有什么不同?你在学习时，比较像谁呢?你欣赏他们中哪一种学习态度?为什么呢?能说说你的理由和经历吗?
2、读了课文，你知道孔子为什么被两个小孩儿提出的问题难倒了?两个小孩儿究竟提出了什么问题呢?“辩日”指的是他们为了什么而争辩?他们各自的理由是什么呢?认真读懂课文，你不仅能学到神奇而又极为普通的自然界知识，还能够懂得一个深奥的求学道理。
本文讲的是两个儿童根据自己的见解讨论太阳是早晨还是中午离人们近的问题，由于当时人们对自然科学的认识能力有限，竟连孔子这样的圣人也无法解答。从这个小故事我们可以看出两个少年儿童对真理不断追求的精神。
猜你感兴趣:
六年级语文下册第一课文言文两则
上一篇：六年级语文下册第五单元测试卷
下一篇：六年级语文下册第二课匆匆
