六年级小升初语文期末考试卷
亲爱的同学们，相信大家一定能够努力做、开动脑筋，做出满意的答卷，今天就给大家分享一下六年级语文，来做题哦
六年级下册语文期末考试卷
一、积累与运用。(40分)
1、细心拼一拼，认真写一写，请把你最漂亮的字展示出来。(4分)
bào yuàn shū jí kuí wǔ chú chuāng
2、成语、对联是祖国语言文字中的瑰宝，也很有意思，你来试试看。(5分)
(1)将成语补充完整：精兵( )政 ( )机妙算
坚持不( ) ( )( )子孙
(2)成语加减法：( )顾茅庐 +( )步登天 =( )海为家
十全十美 −( )上( )下 =( )心( )意
(3)对对子：虚心使人进步， 。
3、古诗文是我们民族文化的精华，这些千古佳句相信你一定记得。(4分)
(1)死去元知万事空，_____________________。 (陆游《示儿》)
(2)人非生而知之者，_____________________? (《师说》)
(3)______________，润物细无声。 (杜甫《春夜喜雨》)
(4)洛阳亲友如相问，_____________________。 (王昌龄《芙蓉楼送辛渐》)
4、语文学习一定让你阅读了不少好文章吧，同时你一定也积累了不少知识，看看这些题目，会做吗?给自己加把劲!(11分)
(1)本学期的课内外阅读让我们读了几篇外国小说如__________的《 》，我还读了三国曹植的一首诗，其中的_______________________表达了自己悲愤之情，我还了解到是居里夫人发现了__________________，为科学作出巨大贡献;我还从文言文《学弈》中学到了一个成语______________。(4分)
(2)《将相和》中的“将”指__________，“相”__________，“和”的意思是___________。文章由“___________”、“____________”、“_____________”这三个小故事组成，我欣赏的人是___________，由他的品质我想到了_________________________________。(4分)
(3)“遇到困难，他总是想：这是中国人自己修筑的第一条铁路，一定要把它修好。否则，不但那些外国人要讥笑我们，而且会使中国工程师失掉信心。”这段话选自课文《 》，他主持修筑了第一条完全由我国工程技术人员设计、施工的_______铁路。从这段话中我体会到______________________________。(3分)
5、六年的学习让你掌握了不少的知识，综合能力也有了很大的提高，请你试一试!(16分)
(1)根据朗读语气填上相应的语气词及标点。(3分)
_____________，今天是星期六 (疑问)
_____________，今天是星期六 (肯定)
_____________，今天是星期六 (兴奋)
(2)下面这副对联你一定读得很好，请用“/”标注出停顿号。(2分)
横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。
(3)我漫步在校园里，看到校园的景色真美呀!请写出四个描写景色优美的成语：(2分)
___________________________________________________________
(4)这时我发现一棵小树苗被风倒了。一向顽皮的我忙蹲下来把手伸向小树苗。值日老师批评我把小树苗弄倒了，不爱护校园的花草树木，我忙解释道：(2分)
__________________________________________________ ___
老师听了我的解释不但向我表示歉意，还奖励我一个任务：设计一条爱护花草树木的广告语：(2分)
______________________________________________ ___
(5)来到阅览室，低年级的同学让我为他们介绍两句与读书有关的格言。(2分)
______________________________________________________ _____
_________________________________________________________ __
(6)六年的小学生涯让我与母校小学结下了深厚的感情，在即将离开母校的时候，我不禁想对母校说……(写几句话，表达自己对母校的深厚感情，70字左右)(3分)
二、阅读与理解。(30分)
“读一本好书，就是和许多高尚的人谈话。”(笛卡尔语)请仔细阅读下面的片段和文章，一定会让你收益匪浅。认真思考，再完成练习。
(一)
“她多想给自己暖和一下……”人们说。谁也不知道她曾经看到过多么美丽的东西，她曾经多么幸福，跟着她奶奶一起走向新年的幸福中去。(12分)
1、你一定还记得，这个片段选自课文________________，它的作者是被称为“_________________”的_______________。你还阅读过他的其他童话，如______________、______________。(5分)
2、回忆课文，美丽的东西指_____________________________。(2分)
3、“福”字用音序查字法先查大写字母( )，再查音节( )。用部首查字法，先查部首( )，再查( )画。(2分)
4、 谈谈你对文中两个幸福的理解，并说说透过这两个“幸福”你感受到什么?(3分)
___________________________________________________________
___________________________________________________________
(二)
20世纪30年代，英国一个不出名的小镇里，有一个叫玛格丽特的小姑娘，自小就受到严格的家庭教育。父亲经常向她灌输(shū sū)这样的观点：无论做什么事情都要力争一流，永远做在别人前头，而不能落后于人。“( )是坐公共汽车，你( )要永远坐在前排。”父亲从来不允许她说“我不能”或者“太难了”之类的话。
对年(幻 幼)的孩子来说，他的要求可能太高了，但他的教育在以后的年代里被证明是非常宝贵的。正是因为(wéi wèi)从小受到父亲的“残酷”教育，才培养了玛格丽特积极向上的决心和信心。在以后的学习、生活或工作中，她时时牢记父亲的教导，总是抱着一往无前的精神和必胜的信念，尽自己最大努力克服一切困难，做好每一件事情，事事必争一流，以自己的行动实践着“永远坐在前排”。
玛格丽特上大学时，学校要求学五年的拉丁文课程。她凭着自己_____________的毅力和 _______精神，硬是在一年内全部学完了。令人___________的是，她的考试成绩(竟 竞)然____________。
其实，玛格丽特不光是学业上______________，她在体育、音乐、演讲及学校的其他活动方面也都一直走在前列，是学生中凤毛麟角的佼佼者之一。当年她所在学校的校长评价她说：“她无疑是我们建校以来最优秀的学生，她总是___________，每件事情都做得很出色。”
正因为如此，四十多年以后，英国乃至整个欧洲政坛上才出现了一颗耀眼的明星。她就是连续四年当选保守党领袖，并于1979年成为英国第一位女首相，雄踞政坛长达11年之久，被世界政坛誉为“铁娘子”的玛格丽特•撒切尔夫人。
“永远都要坐前排”是一种积极的人生态度，激发你一往无前的勇气和争创一流的精神。在这个世界上，想坐前排的人不少，真正能够坐在“前排”的却总是不多。许多人所以不能坐到“前排”，就是因为他们把“坐在前排”仅仅当成一种人生理想而没有采取具体行动。那些最终坐到“前排”的人，之所以成功，是因为他们不但有理想，更重要的是他们把理想变成了行动。
一位哲人说过：无论做什么事情，你的态度决定你的高度。撒切尔夫人的父亲对孩子的教育给了我们深刻的启示。(18分)
1、划去文中括号内不正确的字或读音。(2分)
2、第一自然段中缺少了一组关联词，请你在括号内填上。(2分)
3、适当的词语填在文中的横线上。(3分)
坚强 顽强 拼搏 竞争 毋庸置疑 难以置信
名列前茅 异军突起 出类拔萃 野心勃勃 雄心勃勃
4、联系上下文写出词语的意思。(2分)
凤毛麟角：_________________“残酷”：________________________
5、请你给短文加个合适的题目：______________ (2分)
6、玛格丽特以自己的哪些行动实践着“永远坐在前排”?(3分)
___________________________________________________________
7、读了最后一段，你一定有许多想法，请写出其中一两点，把它写明白。(4分)
___________________________________________________________
三、习作。(两题任选一题，不少于400字。)30分
1、在平时的生活与学习中，你是怎样对待时间的?古今中外，有许多惜时如金的名言与事例，请你以“珍惜时间”为话题，写一篇作文，题目自拟。
2、想象一下未来的世界是怎样的?请以“畅想未来”为题，对未来的科技、未来的衣食住行、未来的你，未来的……任选一项作一个尽情地描述。
参考答案
一、积累与运用
1、抱怨 书籍 魁梧 橱窗 2、(1)简 神 懈 炎黄
(2)三 一 四 七 八 三 二 (3)骄傲使人落后
3、(1)但悲不见九州同 (2)孰能无惑 (3)随风潜入夜 (4)一片冰心在玉壶
4、(1) 安徒生 《卖火柴的小女孩》 《七步诗》
(2) 廉颇 蔺相如 和好 完璧归赵 渑池会见 负荆请罪
(3)詹天佑
5、(1)略 (2)横眉/冷对/千夫指，俯首/甘为/孺子牛。
(3) 略 (4) 略 (5) 略 (6) 略
二、阅读与理解
(一) 1、《卖火柴的小女孩》 世界童话之王 安徒生2、略 3、F fú 礻 9
4、第一个“幸福”指小女孩临死前是在幻想中度过的，是幸福的。第二个幸福指小女孩死了就没有寒冷、饥饿和痛苦，就彻底幸福了。
(二) 1、sū 幻 wèi 竟 2、即使......也 3、顽强 拼搏 难以置信 名列前茅 雄心勃勃 4、略 5、略 6、略 7、略
三、习作
一类文(27—30)：符合题意，中心明确，内容具体，层次清楚，语句通顺，标点使用比较正确，错别字少，卷面清洁。
二类文(20—27)：符合题意，中心明确，内容比较具体，层次较清楚，语句通顺，标点使用比较正确，错别字少，卷面整洁。
三类文(12—20)：基本符合题意，中心基本明确，内容欠具体，层次不够清楚，语句基本通顺，标点使用大体正确，错别字多。
四类文(0—12)：不合题意，中心不明确，内容很不具体，语句表达很差，层次不清，语句不通，标点错误和错别字多。
六年级下册语文小考模拟测试卷
基础知识(26分)
一﹑查字典填空。5分
“鼎”按部首查字法,应先查_____部，再查_____画;按音序查字法，应先查大写字母_____，再查音节_____ 。“鼎”字有如下解释：①古代蒸煮用的器物;②三方并立;③大;④正当，正在。在下列词语中，“鼎”字应选择的解释写在词语后面的( )里。钟鸣鼎食( )鼎鼎大名( )三足鼎立( )鼎盛( )。你还能写出两个含有“鼎”字的成语吗?_____________ _______________
二、读拼音写词语。5分
jùn 严( ) ( )工 ( )马 英( ) ( )俏
jí 编( ) 书( ) 聚( ) 荆( ) 狼( )
三、按一定顺序，重新排列下面各组词语。3分
1、元宵节 除夕 重阳节 清明节 春节 中秋节_______________________________________
2、小肠 胃 大肠 嘴 肛门 食道 _______________________________________________
3、宋词 唐诗 汉赋 明清小说 元曲 ____
四、选择题。5分
1、词语中错别字最多的一组是：( )
A、杂伴 截然 荒乱 坐无虚席 B、尖税 演绎 锻炼 肃然起敬
C、幢憬 敦厚 蒜瓣 万丈更新 D、和睦 旷野 爆竹 蜂拥而至
2、下面加点的汉字的部首和音序都正确的一组是( )
A、蒸(灬 z)容 B、瞅(目 Q)见 C、豁(谷 H)达 D、优雅(隹 Y)
3、下面加点字注音完全正确的一项是( )
A、头涔涔(cén) 空地(kòng) 屏(bǐng)息 B、徘徊(huí) 汲(xī)水 膝(qī)盖
C、鼻涕(tì) 一摞(luò)碗 哲(zhě)理
4、依次填入文段空缺中，正确的一项是( )
黄河，中华民族的母亲河。五千多年的华夏文明史,与黄河有着血肉相连的关系。黄河流千古,流出了___________, 流出了___________, 流出了___________。
①生生不息的炎黄子孙 ②灿若明珠的黄河古文化 ③漫无边际的黄土地
A、③②① B、①③② C、③①② D、①②③
5、下列句子词序变化后差别最大的一句是哪一句?( )
A、他家来客了。-----他家客来了。 B、他都问过谁?-----他谁都问过。
C、也只有他这样怕冷。----这样怕冷只有他。 D、有你们看的书。-----书有你们看的。
五、将各组词语中加点字意思相同的归类。2分
1、①名义 ② 莫名其妙 ③不可名状 ④名落孙山( )
( )和( )加点字意思相同。
2、①座无虚席 ② 不虚此行 ③虚度光阴
( )和( )加点字意思相同。
六、 判断下列说法，对的打“√”，错的打“×”。 3分
1.“刑、胖、旺、鼎”这四个字都是后鼻音。( )
2. “这个理由很勉强，恐怕说服不了他。”和“他咬咬牙，又勉强走了几步”两个句子中“勉强”一词的意思相同。( )
3.“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。”是引用了司马迁的名言论证了为人民服务要有正确的生死观。( )
4. “能力薄弱也无过于他们了”一句是说能力最薄弱的就是他们了。( )
5.“怖”和“瀑”的声母相同，“胖”和“旺”的韵母相同。( )
6. 《灯光》这篇课文通过对一件关于灯光的往事的回忆，歌颂了革命先烈的献身精神。这件事发生在抗日战争时期。( )
七、用“然”字组6个词，并能从中选出合适的词填在句中的括号里。3分
________________________________________________________________________
(1)聆听着________作响的瀑布声，只觉得胸膛在扩展。
(2)我翘首远望西南方，_______有许多黑点向这边移动——灰椋鸟_______开始归林了。
(3)________地观看白鹭低飞的情景，可以说是乡村生活中的一件乐事。
(4)传说乾隆皇帝南巡到太湖的东山，也被碧螺春茶深深吸引住了，_____ 泼墨挥毫，写下了“碧螺春”三字。
(5)_______回首,那人却在灯火斓珊处. 。
积累运用(21分)
一、积累与运用(1+1+4+3+2+10)分
1、“但我深深地知道——人的身躯怎能从狗洞子里爬出!”破折号的用法是________________。
2、“它们大多为三至六层楼，一百至二百多间的房屋如橘瓣状排列，布局均匀，宏伟壮观。”一句中所用的说明方法是_________和__________。
3、按要求写句子。(4分)
(1)那大大小小、五颜六色、形态各异的衣服，像一幅巨大的抽象画，给寂静而单调的沙漠平添了几分韵味。(缩句)_______________________________________
(2)你这样做怎么能行呢?我不是跟你说过多次了吗?(换个说法，意思不变)
______________________________________________________________________
(3)为了人民的幸福，革命先辈什么困难都能克服。
改成双重否定句：_______________________________________________________
(4)蔺相如说：“我看您并不是想交付十五座城。”(改为转述句)
_______________________________________________________________________
4、发挥想象，仿写句子。
人生的意义在于奉献而不在于索取。如果你是一棵大树，就撒下一片阴凉;如果你是一泓清泉，就_______________________________________;如果你是______________，就____________________________________________________________________________。
5、“他一天就读了一本书”这句话有歧义。请根据你的理解续写语句，使两种意思明确化。
(1)他一天就读了一本书，_________________。(2)他一天就读了一本书，__________________。
6、根据课文内容填空。10分
(1)“在不确定中，就能学会把很少的养分转化为巨大的能量，努力成长。”一句中，就桃花心木而言，“很少的养分”指________________，“巨大的能量”指____________________。就人而言，指在生活的不确定中能锻炼成__________________________________________。这是一种_______________的表达方法。
(2)“邯郸学步”这一成语比喻 ___________________
(3)《两小儿辩日》选自________________，列子又名 ___________ 。文中，两小儿辩斗时，他们看太阳的角度不同，得出的结论也不同，所以，我们分析事物要 _____________________ 。同时，我们要学习两小儿 ___________________________________________的精神和孔子___________________________________ 的美好品质。
阅读理解(18分)
(一)有益的微生物(1+1+1+1+1+1)6分
提起微生物，人们就会联想到细菌， ① 联想到诸如霍乱、瘟疫、肺结核、痢疾、肠炎等传染病， ② 对它产生厌恶感。但是我们不应忘记那些帮助我们制造面包、酒类、药品等的酶菌。 在大自然里，存在着数不清的微生物,既存在着有害于人的微生物，也存在着有益于人的微生物。假如我们用抗菌素把它们统统消灭,那会引起严重的___(A.问题 B.结果 C.后果)
有人估计过，在只有一平方厘米面积的皮肤上，生存着十万个微生物。从生态学上说，如果没有这些微生物，皮肤将失去活力。我们肠、胃里的微生物，也多得不可胜数。如果没有它们，我们的生命就会终结。至于在工业、农业、化学、方面，微生物都在默默无闻地为人类造福。地球上有着成千上万种细菌，科学家们从中挑选出对人类有用的细菌，使它们充当人类的“生物奴隶”。
1.“对它产生厌恶感”中的“它”指代( ) A.微生物 B.细菌 C.霍乱等传染病
2.选择“从而”或“进而”填入文中①②两处。 ①____ ②____
3.从文中括号内选一个最恰当的词语填在第二段空格内。你选的理由是______________________
4.“在只有一平方厘米面积的皮肤上”一句中，“只有”一词删去不好的理由是
___________________________________________________________________________________
5.文末将某些细菌称为“生物奴隶”是因为______________________________________________
6.本文运用了________说明方法。
(二)真正的财富12分(1+1+2+1+1+2+2+2)
第二次世界大战前,我们家是唯一没有汽车的人家。……
几个星期后，一辆崭新的别克牌汽车在大街上那家最大的百货店橱窗里展出了。这辆车已定在今夜以抽彩的方式kuì zèng给得奖者。不管我有多么想入非非，也从来没有想到过幸运女神会厚待我们这个在城里唯一没有汽车的人家。当扩音器里大声叫着我父亲的名字，明白无误地表示这辆彩车已属我们家所有时，我简直还不相信这是事实。
父亲开着车缓缓驶过拥挤的人群，我几次想跳上车去，同父亲一起享受这幸福的时刻，却都被父亲赶开了。最后一次，父亲甚至向我咆哮：“滚开，别呆在这里，让我清静清静!”
我无法理解父亲的感情。当我回家后__________地向母亲叙述时，母亲却似乎非常理解父亲，她安慰我说：“不要烦恼，你父亲正在思考一个道德问题，我们等待他找到适当的答案。”
“难道我们中彩得到汽车是不道德的吗?”我迷惑不解地问。“汽车根本不属于我们，这就是问题的关键。”母亲回答我。我歇斯底里大叫：“哪有这样的事?汽车中彩明明是扩音器里宣布的。”
“过来，孩子。”母亲温柔地说。桌上的台灯下放着两张彩票存根，上面的号码是348和349，中彩号码是348。“你看两张彩票有什么不同吗?”母亲问。
我看了好几遍，终于看到彩票的角落上用铅笔写的淡淡的“K”字。“这K字代表凯特立克。”母亲说。“吉米•凯特立克，爸爸交易所的老板?”我有些不解。
“对。”母亲把事情一五一十跟我讲了。
当初父亲对吉米说，他买彩券的时候可以代吉米买一张，吉米咕哝说：“为什么不可以呢!”老板说完就去干自己的事了，过后可能再也没有想到过这事。348那张是给凯特立克买的。现在可以看得出来那K字是用大拇指轻轻擦过的。
不久，我们听到父亲进门的脚步声，又听到他在拨电话号码，显然电话是打给凯特立克的。第二天下午，凯特立克的两个司机来我们这儿，把别克牌汽车开走了。
直到我成年之后，我才有了一辆汽车。随着时间的流逝，我母亲常说的那句格言“一个人有骨气就等于有了一大笔财富”具有了新的含义。回顾以往的岁月，我现在才明白，父亲打电话的时候是我们家最富的时候。
(1)根据文中拼音“kuì zèng”写出词语 。
(2)文中加点词“歇斯底里”的含义是__________________________________________。
(3)文中两次提到“我家”是“城里唯一没有汽车的人家”，作用是______________________
________________________________________________。
(4)第4自然段画线句中的“道德问题”是指 _________________________。
(5)选词填空：在文中第4自然段中横线上的空白处应该填( )。
A.气愤 B.委屈 C.烦恼
(6)第9自然段中“那K字是用大拇指轻轻擦过的”与上文中___________________________
_______________________________句相照应，由此说明父亲_____________________________
(7)文中“随着时间的流逝，我母亲常说的那句格言‘一个人有骨气就等于有了一大笔财富’具有了新的含义”中“新的含义”的意思是：____________________________________ ____
_____________________________________________________________________________
(8)为什么说“父亲打电话的时候是我们家最富的时候”?
___________
________________
六年级语文下学期期末考试卷
校名__________班级__________姓名____________座号_______
作文(5+30)分
一、小练笔。
有句话这样说：“人才不一定有口才，而有口才的人肯定是人才。”足见口才对于一个人的重要程度，从某种意义上说也是衡量一个人能力强弱的标准之一。
考考你：你想参加班长竞选，班会课上，面对老师和全班同学，你会怎样说呢?
__________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________
二、下面有两道习作题，请任选一题，根据提示与要求，写一篇不少于600字的习作。
题一：逢喜事时，好心情给人幸福甜蜜;遇挑战时，好心情让人自信乐观。给自己一份好心情，生活中处处盛开艳丽的花朵;给别人一份好心情，人世间时时洒满明媚的阳光……请以“好心情”为话题，写一篇文章。
题二：生活像一个万花筒，五彩缤纷，又像一幕幕精彩的电影，时时呈现在我们的眼前。你能以《生活中的一组小镜头》为题对生活进行一下描绘吗?
要求：语句通顺，有条理，表达出自己的真情实感。
四4 C
七、1轰然 2忽然 果然 3 悠然 4欣然 5蓦然
阅读理解
(一)4 “只有”强调了皮肤面积之小，从而也突出了微生物数量之多，去掉之后则表达不出这样的意义。
5本文说明的是有益于人类的微生物，称之为“生物奴隶”当然是因为某些细菌可以为人类无条件利用，为人类造福。
(二)(5)B
(3)强调我们家很穷，突出了父亲诚实、正直、善良与无私的品质，从而突出了中心。
(5)B
(6)“父亲”面临财富与道德选择时内心的矛盾斗争。
(7)：“我”对母亲的格言有了新的理解是在“我”有了一辆汽车之后。如果说开始母亲的话的意思是：一个人有骨气本身就是一笔财富;而这时，“我”已经拥有了汽车，这告诉人们，一个人有了骨气，就能够努力奋斗，通过努力奋斗就可以获得汽车之类的物质财富。
(8)父亲的“富有”指的是：良知战胜了邪念，精神债务消除;母亲的“富有”指的是：对丈夫消除邪念和儿子逐渐明理的心理上的满足;“我”的“富有”指的是：逐渐了解做人的真谛，成为具有健康心理的精神富有者。
六年级下册语文测试卷参考
一、看拼音写词语，要求把每个字写端正、匀称。(5+3=8分)
dàn shēng jié rán fěi tú dòng jiāng chōu yē
二、按要求写词语或句子。(17分)
1.给成语分类，再分别补写一个。(4分)
发愤图强 胆小如鼠 迎难而上 游手好闲 专心致志 口是心非
————————————————————— ——————
————————————————————— ——————
2.把下面的词语补充完整，并按规律分别补写两个。(3分)
革( )鼎( ) 见( )知( )
( )歌( )舞 ( )灯( )彩
3.仿写句子。(2分)
例：洗手的时候，日子从水盆里过去;吃饭的时候，日资从饭碗里过去;默默时，日子便从凝然的双眼前闪过。
4.填上恰当的关联词。(2分)
居里夫人( )工作条件再艰苦，( )不放弃提炼镭。她( )成功，( )有远大、执著的追求。
5.把病句改在下面的横线上。(2分)
我们这个班的同学是全校开展“美丽班级创建评比”活动中最好的班级。
6.根据语境要求，用恰当的句式改写下面这句话。(4分)
一只手上的五根手指，各有所长，各有所短。
第一次读完丰子恺的《五根手指》，你不禁感叹：
与“对五根手指有爱憎之情的人”辩驳时：
三、按课文内容或要求填空。(18分)
1.我以 去人近，而 远也。句中带点字的意思分别是 、 。这句话出自《 》。
2.过去的日子如 ，被微风 了，如 ，被初阳 了;………… 我赤裸裸 ，转眼间也将赤裸裸 ?句子中的两个赤裸裸分别指： 、
3.为人民利益而死， ;替法西斯卖力，替剥削人民和压迫人民的人去死， 。这句话作者采用了 论证，分别用两个词形容这两种“死”： 、 。
4.作者叶永烈分别用了 、 、 三个事例说明了自己的观点“ ”。
5.使卵石 ，并非 ，而是 。
6.《石灰吟》的后两句诗是： ， 。
7.摘录本册课文对自己深有启发的句子：
。从中，我感受到 。
四、阅读分析，完成练习。(22分)
(一)句段(5分)
联系课文内容体会句子，填空。
(1)“谁也不知道她曾经看到过多么美丽的东西，她曾经多么幸福，跟着她奶奶一起走向新年的幸福中去。”联系上文，我们知道“她曾经看到过多么美丽的东西”分别指的是 ，后一个“幸福”的意思是 ，透过这两个“幸福”我感受到 。
(2)“最后，把‘?’拉直变成‘!’，找到了真理。”联系全文，“?”指的是
，“!”指的是 。作者这样表达的好处是
。
(二)短文(17分)
十月二十三日晚，我走进人民大会堂时，对帕尔曼还知之甚少，只知道他是世界杰出的小提琴家，将与世界杰出的指挥家梅塔和世界杰出的以色列爱乐乐团合作。我对音乐完全是外行，我只是想看到三个世界杰出合在一起是怎样的一种景观。
当帕尔曼出现时，我怦然心动。他拄着双拐，从容自信又有点艰难地走上了台。拐杖加上小提琴，这就是帕尔曼的独特形象吗?从他出现的那一刻起，我的眼睛就像被磁铁吸引，再也没有离开过他。
济济万人的大会堂如此安静，我还是第一次经历。只有琴声，只有帕尔曼那无与伦比的琴声。
最让我意外而感动的是帕尔曼站起来的那一刻。一曲终了，他用手杖支撑着自己试图站起来。
起来——跌坐在椅子上;再起来——又没有成功;又试了一次——又失败了。
帕尔曼笑了笑，平静谦和，甚至带一点儿歉意。他的同伴，他的观众热切地望着他，大会堂里静极了。他又试了第四次，这一次他终于站了起来!
全场寂静着，继而是雷鸣般的掌声。
乐队的百双眼睛，大会堂的万双眼睛，电视机前的几亿双眼睛，都注视着帕尔曼站起来的过程：他不用搀扶。
面对着帕尔曼□我似乎不能不想□在我们的生活中□曾多么频繁地使用“扶”这个字啊□扶持□扶助□扶危□扶持高雅艺术□扶助弱者□扶持贫困地区经济□一个“扶”字□关系着搀扶者和被搀扶者□
搀扶固然能体现搀扶者的良知和爱心。但不用搀扶，何尝不是在体现着被搀扶者的自尊、自信、自强呢?人们伸出手去搀扶时，是出于同情;而面对着不用搀扶者，唤起的是尊敬。
与不用搀扶形成鲜明对照的是：期望被搀扶，请求被搀扶，等待被搀扶，这是多么不同的心理状态和人生态度啊!漫漫岁月里，我也会遇到需要被搀扶一下的时候，但愿那时，帕尔曼会给我力量，使我有勇气说：不用搀扶。
帕尔曼走了，他留下的不仅仅是那冬日里的琴声。为这个，让我这个不懂音乐的人对音乐大师说：谢谢你!
1.给短文加个题目，写在文前的横线上。(2分)
2.写出下列词语的近义词。(1分)
谦和( ) 济济万人( )
3.联系上下文，写出下列词语的意思。(2分)
怦然心动：
无与伦比：
4.给第10自然段加上标点。(3分)
5.请写出对下列句子的理解。(6分)
(1)“从他出现的那一刻起，我的眼睛就像被磁铁吸引，再也没有离开过他。”
(2)“全场寂静着，继而是雷鸣般的掌声。”
“全场寂静着”是因为
“继而是雷鸣般的掌声”又是因为
6.概括全文的主要内容。(要求在65个字以内)(3分)
五、开放题。(5分)
1.当革命者坚贞不屈，为国捐躯时，我想到了诗句_________________________。
当周恩来写下“同室操戈，相煎何急”时，我想到了诗句__________________。
2.补写对联： 上联：校校有美丽班级 下联：
横批：
3.请写一句送给母校老师的赠言：
4.你最喜欢的课外读物是___________，请给它设计一条广告词__________________________________________ ______。
六、写作乐园。(30分)
1.口语交际。(3分)
“帕尔曼走了，他留下的不仅仅是那冬日里的琴声。为这个，让我这个不懂音乐的人对音乐大师说：谢谢你!”假如你也有幸参加了这场音乐会，会对帕尔曼大师说些什么?
2.读写结合。(2分)
读短文的第五、六段，透过帕尔曼的“起来、跌坐，起来、又跌坐，起来、再跌坐，他笑了笑………”这一系列举动，想象他当时的内心世界，把你想到的写下来。
3.作文。(25分)
小学六年的学习生活，有欢笑，有泪水;有成功，也有失败;一件件往事似乎仍在眼前。请选择印象最深的一件事来写，要求:题目自拟，内容丰富，有真情实感。500字以上。
附参考答案：
一、诞生 截然 匪徒 冻僵 抽噎
二、1.第一类：发愤图强 迎难而上 专心致志 (补写褒义词)
第二类：胆小如鼠 游手好闲 口是心非 (补写贬义词)
2. 革(故)鼎(新) 见(微)知(著) (补写带有反义词的成语)
(能)歌(善)舞 (张)灯(结)彩 (补写带有近义词的成语)
3.略
4.居里夫人(即使)工作条件再艰苦，(也)不放弃提炼镭。她(之所以)成功，(是因为)有远大、执著的追求。
5.我们这个班是全校开展“美丽班级创建评比”活动中最好的班级。
6. 一只手上的五根手指，真是各有所长，各有所短啊!(感叹句)
一只手上的五根手指，难道不是各有所长，各有所短吗?(反问句或双重否定句)
三、1.日始出时 日中时 认为 离 两小儿辩日
2.轻烟 吹散 薄雾 蒸融 来到这世界 回去罢 光着身子 没有任何成就
3.就比泰山还重 就比鸿毛还轻 对比 重如泰山 轻如鸿毛
4.谢皮罗发现漩涡和地球的自转有关 波义耳发明了酸碱试纸 奥地利医生推断出凡睡者眼珠转动时都表示在做梦 真理诞生于一百个问号之后
5.臻于完美的 锤的打击 水的且歌且舞
6.粉骨碎身全不怕 要留清白在人间
7.略
四、(一)(1)火炉 烤鹅 圣诞树 奶奶，小女孩死了就没有寒冷、饥饿和痛苦，就彻底幸福了，作者对穷苦人民寄予的深切同情和对贫富悬殊社会现实的强烈不满。
(2)发现的问题，是不断的追问，通过探索，解决了疑问，发现了真理。把一个抽象的道理，用直观形象的方法进行表述，给人留下了深刻的印象。
(二)1.略
2.谦虚 人山人海
3. 指由于受某种事物的吸引，心怦怦地跳。文中指“我”看见帕尔曼时非常激动。
指事物非常完美,没有能与它相比的。文中指帕尔曼演奏技艺超群。
4. ， ： ， ! 、 、 ; ， ， …… 。
5.观众们都静静地紧张地期待着帕尔曼能站起来
帕尔曼在无人搀扶的情况下站起来，观众用掌声给予鼓励和表扬。
6.略
五、1.粉骨碎身全不怕 要留清白在人间
本自同根生 相煎何太急
2.略
3.略
4.略
六、略
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