三年级下册语文期末考试复习题

　　三年级即将结束，马上就迎来语文期末考试了，大家复习得如何了呢?下面是学习啦小编整理的三年级下册语文期末考试复习题，供大家参阅，希望对你有帮助!

　　三年级下册语文期末考试复习题1

　　一、能读准拼音，正确写出词语吗?试试看。(8分)

　　guàn gài yuán gù jiǎn cái bēi cǎn

　　( ) ( ) ( ) ( )

　　zhàn lán dīng zhǔ fán zhí qínɡ bù zì jīn

　　( ) ( ) ( ) ( )

　　二、给带点的字选择正确读音(6分)

　　濒临(bīn pín ) 唾沫(tuî tù) 弓弦 ( xián xuán)

　　嫉妒 (jì jí) 霎时(shà chà) 否则 ( fǒu fǎo )

　　三、用你的慧眼来识别这些形近字，并给它组词吧!(5分)

　　继

　　狠 ( )蹈 ( ) 悔( ) 断狼导 ( )踏 ( ) 诲( )

　　四、请你照样子写词语。(10分)

　　1、动静、得失 、 、 、

　　2、栩栩如生 、 、 、

　　3、南辕北辙 、 、 ..

　　五、谁的背诵最棒呢?通过填空验证一下吧!(8分)

　　1、日日行，不怕千万里 。

　　2、 ，报得三春晖。

　　3、 ，鸟笼里飞不出雄鹰。

　　4、海上生明月， 。

　　5、八仙过海——

　　6、胜日寻芳泗水滨，

　　7、描写春季和夏季美丽景色的古诗句也有很多，出去郊游时，你会想到哪些诗句，请选几句写下来。(2分)

　　六、按要求改写句子。(6分)

　　1、例：蒲公英的花可以张开、合上。

　　蒲公英的花就像我们的手掌，可以张开、合上。

　　微风吹来，银杏树的叶子轻轻地摇着。

　　2、例：这恰好表明有数不尽的骆驼。 这不恰好表明有数不尽的骆驼吗?

　　这是我最喜欢的那本书。

　　3、小伙伴们称赞我制作的贺年卡。(改为“被”字句)

　　七、修改病句。(6分)

　　1、草地上有几只数不清的小鸡在悠闲地散步。

　　2、我们班通过并讨论了新的《班级公约》。

　　3、课堂上，专心致志的听讲。

　　八、阅读 (15分)

　　(一)课内阅读，回答问题。(6分)

　　翠鸟爱贴着水面疾飞，一眨眼，又轻轻地停在芦杆上了。他一动不动地注视着泛着微波的水面，等待游到水面上来的小鱼。 小鱼悄悄地把头露出水面，吹了个小泡泡。尽管它这样机灵，还是难以逃脱翠鸟锐利的眼睛。翠鸟蹬开苇杆，像箭一样飞过去，叼起小鱼，贴着水面往远处飞走了。只有苇杆还在摇晃，水波还在荡漾。

　　1、填空。(2分)

　　这两个自然段具体描写翠鸟( )的事，说明翠鸟( )的特点。

　　2、用“——”在第二自然段中，划出描写翠鸟捕鱼时动作的句子。(1分)

　　3、从文中找出下列词语的近义词。(2分)

　　等候——( ) 锋利——( )

　　4、仔细读一读划“——”线的句子，这个句子告诉我们翠鸟的眼睛( )。(1分)

　　(二)课外阅读。阅读短文，回答问题。(9分)

　　阳春三月，沉睡了一冬的银梨树被蒙蒙细雨淋醒。它脱下破旧的外衣，又开始新的生活;它贪婪地吮吸着春天那清新、甜润的露珠儿，慢慢地长出逗人喜爱的嫩枝绿叶。

　　五月，正是它摆开绿叶白花衣裳的季节，婆娑(suō)的绿叶衬托着朵朵洁白的梨花，在明媚的阳光照耀下，像一片银色的海洋!

　　中秋时节，银梨树上挂满了大大小小的果实。它的外形扁圆扁圆的，与苹果的形状相似。它总爱“三只一群”、“五只一伙”地生长着。开始，果子的颜色呈淡绿色，后来颜色变黄了。来过这里的人都会对家乡的银梨赞不绝口。

　　走进果园，微风阵阵，你还可以闻到一股股清香，当好客的主人把又大又甜的银梨送给你品尝时，你就会知道银梨皮薄、肉脆、水多、味甜，可口极了，银梨确实可与北京鸭梨媲(pì)美。

　　我爱家乡的银梨。

　　1、从短文中找出合适的词语填在括号内。(2分)

　　( )的细雨 ( )的露珠

　　( )的绿叶 ( )的海洋

　　2、 把写银梨果特点的词语按要求填在横线上。(2分)

　　(1) 形状：

　　(2) 颜色：开始呈 ，后来

　　3、用“——”画出一个比喻句。(1分)

　　4、短文是按时间顺序来写银梨的，表明时间的词语有：阳春三月、_______、____________。(1分)

　　5、给短文加上一个合适的题目，填在文前的“——”上。(1分)

　　6、从文中选一个你认为用得最好的词语写在下面，并造句。(2分)

　　九、习作。(从以下两个题目中任选一个)(共36分)

　　1、生活中，你都会做些什么呢?这些本领是怎么学会的，在学习本领的过程中有哪些趣事，有什么体会。选一件事写下来。注意要把过程写具体，表过出真情实感。

　　2、神话传说中的人物可真神奇。如果你也会变，你想变成什么呢?请你展开想象，编一个故事。在故事里你可以变成任何人，任何物。请你把最想写的内容写下来。(30分)

　　三年级下册语文期末考试复习题2

　　一、写同音字。(12分)

　　Xùn luò mù ɡuàn

　　( )速 网( ) 夜( ) ( )军

　　喜( ) ( )叶 ( )色 水( )

　　( )练 ( )驼 羡( ) ( )溉

　　二、加偏旁组新字，再组词。(9分)

　　乏 ( ) 冬 ( ) 司 ( )

　　弗 ( ) 秀 ( ) 何 ( )

　　奏 ( ) 爰 ( ) 复 ( )

　　三、把下面词语补充完整再填空。(9分)

　　学而不( ) 语无( )次 和颜( )色 ( )心( )胆

　　迫不( )待 ( )无人烟 鸦( )无声 喜出( )( )

　　1.“ ”一词指话讲得乱七八糟，毫无次序。

　　2.画波浪线的词的近义词是 。

　　3.在这个 的小岛上，唯一和大自然相伴的就是光秃秃的石头。

　　4.老师让这几个同学回到自己的座位上，然后 地说：“提起杨桃，大家都很熟悉。

　　四、用“受”分别组不同的词语填在括号里。(4分)

　　1.夏天坐空调车是一种( )。

　　2.请你谈谈看了这部电影的( )。

　　3.爸爸妈妈吵了架，我心里真( )。

　　4.这不是我的错，老师批评了我，我实在无法( )。

　　五、指出下列句中所用的修辞手法：(5分)

　　1.成群的蝴蝶在花间飞舞,百灵鸟在果林的上空欢乐地歌唱.( )

　　2.春天在哪里呀 春天在哪里 春天在那青翠的山林里。( )

　　3.翠鸟蹬开苇秆，像箭一样飞过去，叼起小鱼，贴着水面往远处飞起了。( )

　　4.没有完美,可以在生活中努力;没有希望,可以在梦境中追寻，没有爱心,可以在春天里寻觅.( )

　　六、按要求加工句子。(10分)

　　1.海风吹得小船东摇西摆。(改为“被”字句 )：

　　2.演员们为我们表演了许多精彩的演出.(修改病句)

　　3.明天下雨。我们下个星期去游乐园玩耍。(用上关联词语)

　　______________。

　　4.面包店的老板说：“安心养一养，费用由我来付。”(改为转述句 )： 。

　　5.“云母屏风烛影深，长河渐落晓星沉。”的意思 。

　　七、根据前景写句子：(8分)

　　1.寂静的夜晚,当我抬头仰望天空,看到弯弯的月牙,我会情不自禁地吟诵诗句 。

　　2.“六一”儿童节到了,为了办好庆祝晚会,同学们都各出绝招,真是，__________________。[用一句歇后语]

　　3游子外出之前母亲千叮咛万嘱咐，难舍难分，用这句唐诗来写出这份真情： 。

　　4.根据露水来进行简单的天气预报用什么谚语? 。

　　八、根据课文内容填空。(11分)

　　1.“坐车过往这里的人不约而同地赞叹道：‘筑这条路的人一定有一颗高尚的心。’”“不约而同”的意思是 。“高尚的心”指 。

　　2.《南辕北辙》中，楚国在南边，坐车人却硬要往________走。朋友提醒，他有三个理由________________________________________________________

　　3、《争吵》中的克莱谛是个_____________________的孩子。父亲对“我”的批评和教育说：“_________________________________________”

　　澳大利亚队的野兔

　　澳洲大陆在长期的演变过程中，形成了自己的生态系统，英国人在40年代引入欧洲野兔，结果繁殖成灾，使草原破坏非常严重，当时的澳洲人常常谈兔色变。

　　澳大利亚原本没有兔子。

　　1859年，一个叫托马斯·奥斯汀的英国人来澳洲定居，随身带来了24只野兔，放养在庄园里，供他打猎取乐。后来，宠物兔子陆续逃亡到了野外，100年后，奥斯汀绝对没有想到，这24只野兔的上亿“子孙”给整个澳大利亚带来了无尽的烦恼。

　　野兔发现，这里简直是它们的天堂：有茂盛的牧草，却没有鹰等天敌。它们与牛羊争牧草，啃树干，常常把数万平方公里的植物啃吃精光，严重破坏植被，导致水土流失，导致其他种类野生动物面临饥饿，甚至有灭绝的危险。

　　专家计算，这些野兔每年至少造成1亿美元的经济损失。澳大利亚人开始想尽办法控制兔子的扩散和繁殖——筑围墙，打猎，捕捉，放毒，引进天敌狐狸等。但是，兔子的繁殖力极为惊人，一对兔子一年可生下成百上千只兔子。因此，至今澳大利亚的兔子仍是祸害。

　　1.在短文中找出反义词。

　　安全——( ) 保护——( )

　　2.文中破折号的作用是

　　3.澳大利亚的野兔 为什么说澳大利亚是野兔的天堂

　　4.澳大利亚兔子灾害时是怎样控制兔子的? 十、社会实践。(5分)

　　叶圣陶先生曾说过: 什么是教育,简单一句话就是要养成良好的习惯。

　　1.你知道良好的学习习惯有哪些?

　　2.不良的学习习惯对学习有哪些影响?

　　十一、习作表达：(15分)

　　选择想写的作文，令你最感动人或事。题目自拟。要求语句通顺，书写工整，300字左右。