人教版语文三年级上册第二十八课狮子和鹿词语盘点
人教版语文三年级上册第二十八课《狮子和鹿》讲的是在丛林中，一只鹿遇到狮子而奋力脱险的故事。学习啦小编在此整理了人教版语文三年级上册第二十八课《狮子和鹿》词语盘点，供大家参阅，希望大家在阅读过程中有所收获!
人教版语文三年级上册第二十八课《狮子和鹿》词语盘点
【匀称】
〖理解〗
均匀。
〖例句〗
她因为身材匀称，被选到舞蹈队去了。
【抱怨】
〖理解〗
心中不满，数说别人不对;埋怨。
〖例句〗
这只能怪自己，不能埋怨别人。
【逼近】
〖理解〗
靠近;接近。
〖例句〗
我们的先头部队已经逼近敌军主力。
【犹豫】
〖理解〗
拿不定主义。
〖例句〗
不能再犹豫了，下决心吧。
【凶猛】
〖理解〗
(气势、力量)凶恶强大。
〖例句〗
老虎是凶猛的猛兽。
【近义词】
匀称──均匀
抱怨──埋怨
逼近──接近
犹豫──迟疑
别致──独特
【反义词】
忧郁──果断
别致──普通
人教版语文三年级上册第二十八课《狮子和鹿》课文
丛林中，住着一只漂亮的鹿。
有一天，鹿口渴了，找到一个池塘，痛痛快快地喝起水来。池水清请的，像一面镜子。鹿忽然发现了自己倒映在水面上的影子：“咦，这是我吗?”
鹿摆摆身子，水中的倒影也跟着摆动起来。他从来没有注意到自己是这么漂亮!他不着急离开了，对着池水欣赏自己的美丽：“啊!我的身段多么匀称，我的角多么精美别致，好像两束美丽的珊瑚!”
一阵清风吹过，池水泛起了层层波纹。鹿忽然看到了自己的腿，不禁撅起了嘴，皱起了眉头：“唉，这四条腿太细了，怎么配得上这两只美丽的角呢!”
鹿开始抱怨起自己的腿来。就在他没精打采地准备离开的时候，忽然听到远处传来一阵脚步声。他机灵地支起耳朵，不错，正是脚步声!鹿猛一回头，哎呀，一头狮子正悄悄地向自己逼近。
鹿不敢犹豫，撒开长腿就跑。有力的长腿在灌木丛中蹦来蹦去，不一会儿，就把凶猛的狮子远远地甩在了后面。就在狮子灰心丧气不想再追的时候，鹿的角却被树枝挂住了。猴子赶紧抓住这个机会，猛扑过来。眼看就要追上了，鹿用尽全身力气，使劲一扯，才把两只角从树枝中挣脱出来，然后又拼命向前奔去。这次，狮子再也没有追上。
鹿跑到一条小溪边，停下脚步，一边喘气，一边休息。他叹了口气，说：“两只美丽的角差点儿送了我的命，可四条难看的腿却让我狮口逃生!”
人教版语文三年级上册第二十八课《狮子和鹿》作者简介
伊索(Aesop620～560B·C)在基督诞生前约600年，也就是2500多年前出生在希腊。伊索童年期是一个哑巴，只能发出奇怪的声音，用手势表达他的意思;再加上他长的有矮又丑，邻居都认为他是个疯子。但是他的母亲非常爱他，时常讲故事给他听;他的舅舅恨这个又矮又丑的外甥，常常强迫他在田里做最艰苦的工作。
母亲去世后，伊索跟着曾照料过他的老人，离家到各地去漫游，因此学到了许多有关鸟类、昆虫和动物的故事。他们在一起过了好多年快活的日子。后来，伊索被牧羊人卖了，从此以后伊索就变成一个奴隶。
有一天，伊索梦见了幸运之神和气地向他微笑，并把他的手指放进他的嘴里，放松他的舌头。醒来后，他以外地发现自己已经可以说话了。
大家都喜欢伊索说故事，也都敬佩他过人的聪明。伊索曾经靠机智救朋友和主人的急难;凭机智避免敌人的伤害，解除奴隶的桎梏。据说伊索因得罪特耳菲人而被陷害致死。
伊索并没有写下他的寓言，他完全凭记忆口授。全世界家喻户晓的《伊索寓言》是后人根据拜占庭僧侣普拉努德斯收集的寓言以及陆续发现的古希寓言传抄编订的。其中大多以动物为主：有的用豺狼、狮子等比喻人间权贵，揭露其残暴、肆的一面;有的则总结人们的生活经验，教人处世原则。其形式简洁精练，内容隽永深奥含义于浅显生动的语言中，颇耐人寻味。
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