高中生物必修三第五章练习试卷
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人教版高中生物必修三第五章练习试卷
选择题
(2015•河南一模)下列有关生态系统信息传递的说法，不正确的是( )
| A．任何生命形式，如果没接受信息，处理信息和利用信息的能力，就无法适应环境 |
| B．信息传递在农业生产中，不仅可以提高农产品的产量，也可对有害动物进行杀灭 |
| C．延长短日照植物黄麻的光照时间可提高麻皮产量，这属于物理信息的合理使用 |
| D．在任何生态系统中，能量、物质和信息三者之间的关系都是密不可分的 |
(2013•临沂一模)下列有关生态系统信息传递的叙述中不正确的是( )
| A．信息传递是生态系统的重要功能之一 |
| B．生态系统中的负反馈调节由生物种群间的数量变化引起，与信息传递无关 |
| C．信息传递生态系统各组分联系为一个整体，且有调节系统稳定性的作用 |
| D．生物之间的捕食关系是通过信息传递实现的 |
(2014•浦东新区一模)高等动物主要靠下列哪些感受器获取外界的物理信息?( )
①皮肤感受器 ②眼的光感受器 ③耳的声波感受器 ④舌的味蕾.
| A．①②④ | B．①②③ | C．②③④ | D．①②③④ |
(2014•海珠区模拟)下列有关生态学观点的叙述，错误的是( )
| A．绿色植物的光合作用是生态系统中最基本的能量固定 |
| B．桑基鱼塘生态系统体现了生态工程的物质循环再生原理 |
| C．生态系统的信息传递只发生在生物之间，不会发生在生物与无机环境之间 |
| D．无机环境中的物质可被生物群落反复利用，形成物质循环 |
(2012•邯郸二模)下列关于生态系统的信息传递的叙述中，正确的是( )
| A．动物的特殊行为对于同种或异种生物能够传递信息 |
| B．生态系统中物理信息的来源只能来自无机环境 |
| C．动物通过嗅觉发现天敌属于行为信息的传递 |
| D．利用昆虫信息素诱捕有害动物属于化学防治 |
(2012•宝山区一模)下列属于动物获取化学信息的感受器是( )
| A．鱼类的侧线器官 | B．人的前庭器 | C．响尾蛇的颊窝 | D．雄蛾的触角 |
(2012•淮北一模)下列关于生态系统中信息传递的叙述，正确的是( )
| A．牧草生长旺盛时，为食草动物提供采食信息，这对食草动物有利，对牧草不利 |
| B．生态系统中某种生物的物理信息只在同种生物的不同个体之间传递 |
| C．生命活动的正常进行和生物种群的繁衍离不开信息的作用 |
| D．生态系统中的信息传递和能量流动都是单向的 |
(2012•烟台一模)下列有关生态学规律的叙述不正确的是( )
| A．在农田中适当增加食物链，能提高该生态系统的稳定性 |
| B．低碳生活方式有助于维持生物圈中碳循环的平衡 |
| C．雄鸟求偶时进行复杂的求偶炫耀说明信息传递能调节种间关系 |
| D．红树林在调节气候方面发挥了重要的作用，这体现了生物多样性的间接价值 |
(2011•湖南一模)如图为生态系统信息传递模式图，相关叙述不正确的是( )
| A．信息传递是双向的，能量流动和物质循环也是双向的 |
| B．生态系统的功能主要是能量流动和物质循环，还有信息传递 |
| C．物质循环是生态系统的基础，能量流动是生态系统的动力，信息传递则决定着能量流动和物质循环的方向和状态 |
| D．生态系统各成分间都有各种形式的信息传递 |
(2013•南通一模)春季，雄鸟长出鲜艳的羽毛，不断鸣叫，并对雌鸟摆出各种姿态.下列相关说法不正确的是( )
| A．雄鸟感受物理信息，并能发出物理信息和行为信息 |
| B．信息传递有利于种群繁衍和种群基因库的发展 |
| C．雌鸟接受信息后，下丘脑分泌的促性腺激素会增加 |
| D．雌鸟体内性激素含量过高会抑制垂体的合成与分泌活动 |
(2014•宜昌模拟)下列有关生态系统的信息传递的说法中，错误的是( )
| A．化学信息的实例是某种动物用自己的尿液来标记领地 |
| B．昆虫被蜘蛛网粘住时，蜘蛛网的振动频率是一种物理信息 |
| C．利用特殊的化学物质扰乱有害昆虫的雌雄交配，使昆虫的繁殖力下降，属于生物防治 |
| D．孔雀开屏这种“求偶炫耀”是一种行为信息，行为信息只能在同种生物间传递信息，不能在异种生物间传递信息 |
(2014•天津)图a、b分别为农村和城市生态系统的生物量(生命物质总量)金字塔示意图.下列叙述正确的是( )
| A．两个生态系统均可通过信息传递调节种间关系 |
| B．两个生态系统的营养结构均由3个营养级组成 |
| C．城市生态系统不具有自我调节能力，抵抗力稳定性低 |
| D．流经两个生态系统的总能量均是其植物所固定的太阳能 |
(2014•西安一模)下列关于几幅曲线图的说法不正确的( )
|
A． 图中光作为物理信息，对同一植物的萌发作用具有两重性 |
|
B． 图中若c为生产者，则b代表该生态系统中的次级消费者 |
|
C． 图中因工业污染，改变了黑化蛾与地衣之间的竞争关系 |
| D． |
(2014•江苏模拟)据了解，野生扬子鳄种群的雌雄比例一般稳定在5：1左右，这样的性别比例是由孵化时的温度所决定的;繁殖季节雄性扬子鳄发出“轰”、“轰”的声音，雌性扬子鳄则根据声音大小选择巢穴位置.当声音大时，雌鳄选择将巢穴筑于山凹浓荫潮湿温度较低处，则产生较多的雌鳄.关于该实例中信息传递的说法正确的是( )
| A．信息传递能够调节生物种间关系，以维持生态系统的稳定 |
| B．信息传递影响生物种群的繁衍，维持种群数量的稳定 |
| C．雄性扬子鳄发出“轰”、“轰”的声音属于行为信息 |
| D．雄性扬子鳄发出“轰”、“轰”的声音属于物理信息 |
(2014•四川模拟)植物开花与开花激素有关.1937年，俄国学者提出了“成花素”假说，认为植物叶片接受光刺激后，能合成成花素，成花素经过远程运输到达芽的顶端，诱导花器官的形成.1970年后，人们才检测到成花素的化学本质是一种叫做FT的蛋白质.以下说法不正确的是( )
| A．可利用斐林试剂对成花素的化学本质进行鉴定 |
| B．同位素标记法可获得成花素合成和运输途径的直接证据 |
| C．叶片接受光刺激合成成花素这一过程体现了物理信息对生物的影响 |
| D．能翻译出FT的基因存在于植株的每个细胞中 |
(2014•海南模拟)下列有关生态系统信息传递的说法，不正确的是( )
| A．昆虫释放性外激素，只能在该昆虫种群内传递 |
| B．行为信息只能由动物产生，传递给同种动物 |
| C．物理信息来源广泛，动植物都可以感受到 |
| D．信息传递决定着能量流动和物质循环的方向和状态 |
(2014•蚌埠一模)下列有关生态系统中信息传递的说法，不正确的是( )
| A．信息传递应用在农业生产中，不仅可以提高农产品的产量，也可以对有害动物进行控制 |
| B．任何生命形式，如果没有接受信息、处理信息和利用信息的能力，就无法适应环境 |
| C．植物生命活动过程产生的生物碱、有机酸等代谢产物属于行为信息 |
| D．在任何生态系统中，能量、物质和信息三者之间的关系都是密不可分的 |
(2014•海南模拟)草原中有一种鸟，当雄鸟发现危险时就会急速起飞，并用力抖动两翼，给孵卵的雌鸟发出逃避的信号.下列有关说法正确的是( )
| A．上述实例可说明信息传递有利于种群的生存与繁衍 |
| B．上述实例体现了信息传递具有调节种间关系的作用 |
| C．雄鸟给孵卵的雌鸟发出的是物理信息 |
| D．同种生物之间的信息传递对维持生态系统的稳定毫无意义 |
(2014•福建模拟)根据现代生物进化理论，判断下列说法正确的是( )
| A．信息传递在生态系统中可以调节生物的种间关系，维持生态系统的稳态 |
| B．种群基因频率的变化意味着新物种的产生 |
| C．种群内个体之间的差异越大，种群越容易遭环境的淘汰 |
| D．生物进化的方向取决于生物变异的方向 |
(2012•奉贤区一模)下列属于动物获取化学信息的感受器是( )
| A．雄蛾的触角 | B．人的前庭器 | C．响尾蛇的颊窝 | D．鱼类的侧线器官 |
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