四年级语文下册期中练习试卷
四年级语文下册期中考试要如何如何复习?学习啦小编在此整理了四年级语文下册期中练习试卷，供大家参阅，希望大家在阅读过程中有所收获!
四年级语文下册期中练习试卷1
一、看拼音，写词语
mǐn ruì wéi hù gòng xiàn xī shēng
二、组词
幼( ________)
幻( ________)
拦( ________)
栏( ________)
蜒( ________)
蜓( ________)
铺( ________)
捕( ________)
欺( ________)
斯( ________)
三、选正确答案
1、难道我们中(A.采B.彩)得到的汽车是不道(A.得B.德)的吗?我迷(A.或B.惑)不解地问。
2、年轻的护士为母亲扎(A.zháB.zhā)了两针也没有扎进血(A.xuèB.xiě)管里。
四、把下列的词语补充完整
1.危峰(________)立
2.随心所(________)
3.(________)想天开
4.出其(________)意
5.腹(________)受敌
6.永(________)人间
7.聚(________)会神
8.争先(________)后
五、选关联词
如果……就……
不但……而且……
因为……所以……
虽然……但是……
1.(________)战争，(________)许多外国小朋友失去了自己的亲人。
2.小夜莺(________)勇敢，(________)十分机智。
3.雨来(________)被鬼子打得眼冒金花，(________)他始终没有向鬼子低头。
4.(________)没有和平，这个世界(________)不会变得美好。
六、按要求写句子
1、人类的老师不就是自然吗?(改为陈述句)
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2、漓江的水很绿。(改为比喻句)
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3、爸爸的遗体上覆盖着一面五颜六色的红旗。(修改病句)
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七、阅读理解
(一)读《尊严》片段，回答问题
一个寒冷的冬天，南加州沃尔逊小镇上来了一群逃难的人。他们面呈菜色，疲惫不堪。善良而朴实的沃尔逊人，家家烧火做饭，款待他们。这些逃难的人，显然很久没有吃到这么好的食物了，他们连一句感激的话也顾不上说，就狼吞虎咽地吃起来。
只有一个人例外，这是一个脸色苍白、骨瘦如柴的年轻人。当镇长杰克逊大叔将食物送到他面前时，他仰起头，问：“先生，吃您这么多东西，您有什么活儿需要我做吗?” 杰克逊大叔心想，给逃难的一顿饭吃，每个善良的人都会这么做。于是，他回答：“不，我没有活儿需要您做。”
这个年轻人的目光顿时灰暗了，他的喉结上下动了动，说：“先生，那我不能吃您的东西，我不能不劳动，就得到食物!”杰克逊大叔想了想，说：“我想起来了，我家确实有点活儿需要您帮忙。不过，等您吃过饭，我再给您派活儿。”
“不，我现在就做，等做完了您的活儿，我再吃这些东西。”年轻人站起来说。
1、“惫”字是 (________) 结构，音节是(________)，用部首应查(________)部
2、文中的“款” 应取意思
①诚恳
②招待
③钱
④法令、规章、条约等条文里分的项目 3、从文中找出下面词的近义词和反义词
近义词： 特别(________________ )
反义词： 神采奕奕(________________)
4、用—划出描写年轻人外貌的句子。
5、从 这句话可以看出杰克逊人善良而朴实。
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6、“只有一个人例外”，他的例外表现在：
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7、从沃尔逊人和年轻人的身上你学到了什么?
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(二)认真阅读下面的文章，回答问题。
最贵的项链
店主站在柜台后面，望着窗外。一个小女孩走过来，出神地盯着那条蓝宝石项链看。
她说：“我想买给我姐姐。您能包装得漂亮一点吗?”店主怀疑地打量着小女孩，说：“你有多少钱?”小女孩从口袋里掏出一个手帕，小心翼翼地解开所有的结，然后摊开在柜台上，兴(A.xìngB.xīng)奋地说：“这些可以吗?”她拿出来的不过是几枚硬币而已。她说：“今天是姐姐的生日，我想把它当作礼物送给她。自从妈妈去世以后，她就像妈妈一样照顾我们。我相信她一定会喜欢这条项链的，因为项链的颜色就像她的眼睛一样。”
店主拿出了那条项链，装在一个小盒子里，用一张漂亮的红色包装纸包好，在上面系(A.jìB.xì)了一条绿色的丝带。他对小女孩说：“拿去吧，小心点。”小女孩连蹦带跳地回家了。
在这一天的工作快要结束的时候，店里来了一位美丽的姑娘，她有一双蓝色的眼睛。她把已经打开的礼品盒放在柜台上，问道：“这条项链是从这儿买的吗?多少钱?” “本店商品的价格是买主和顾客之间的秘密。”
姑娘说：“我妹妹只有几枚硬币，这条宝石项链却是货真价实。她买不起的。”
店主接过盒子，精心将包装重新包好，系上丝带，又递给了姑娘： “她给出了比任何人都高的价格，她付出了她所拥有的一切!”
1、选择正确的读音
2、根据意思从文中找出相应的词语。
①形容非常的谨慎和小心
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②实实在在，一点不假。
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3、根据文章内容填空。
(1)小女孩很想买那项链，这可以从文章第一自然段中________ ________ 这两个词了解到。
第三自然段中“连蹦带跳”一词写出了小女孩买到项后 的心情。________________
(2)根据文章内容可以知道，题目“最贵的项链”中的“贵”有两层意思，
一是 ________ ;二是 ________________。
4、想象写话。
请你根据“一个小女孩走过来，出神地盯着那条蓝宝石项链看” 这句中“出神”一词，联系文中的有关内容，想象一下这个小女孩当时会想些什么?
小女孩出神地盯着那条蓝宝石项链看，心想：
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四年级语文下册期中练习试卷2
一、读句子，在拼音下面写汉字。
1、动物运动会开始了，只听裁判白头wēng( )的一声枪响，老yīng( )与biān fú( )如离弦的箭飞了出去。小松shǔ( )站在粗cāo( )的树枝上，为它们加油。那边，性格guāi( )巧的小兔子正在和小乌guī( )商量着什么。就连正在洗zǎo( )的大象也被吸引了过来。
2、yǔ( )航员的太空生活是十分有趣的。他们大多数都喜欢飞起来走路，既安全又xiāo sǎ( )。飘浮式的睡觉常常使他们感到恐jù( )，因为身子底下空荡荡的，没有支撑，yóu( )如掉入万丈深yuān( )。因为没有了大气层这个ping zhàng( )，在太空看星星，个个明亮清晰。他们描绘的地球非常美丽，其中一定yùn hán( )着他们的情感。
二、比一比，再组词。
{亿( ) 忆( )
{监( ) 临( )
{漆( ) 膝( )
三、多音字组词。
拾{( ) ( )
吓{( ) ( )
雀{( ) ( )
塞{( ) ( )
四、词句积累。
心花( )( ) ( )( )不前 前( )后( ) 忧心( )( )
五、按一定的顺序排列词语组成句子。
1、水上 古老 横在 桥梁 的
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2、羡慕 多么 孤独 它们 的 小鸭 哪
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六、排列下面句子的顺序，在括号里填上序号。
( )北京的颐和园是个美丽的大花园。
( )走完长廊，就来到了万寿山脚下。
( )从万寿山下来，就是昆明湖。
( )进了颐和园的大门，绕过大殿，就来到有名的长廊。
( )登上万寿山，站在佛香阁的下面向下望，颐和园的景色大半收在眼底。
七、在括号里填上恰当的关联词。
1、我们家的大花猫若是不高兴啊，( )谁说多少好话，它一声( )不出。
2、阿诺德( )带回了一个西红柿做样品，( )把那个农民也带来了。
八、选择正确的修辞方式(填序号)。
A、拟人 B、排比 C、比喻
1、小艇的船头和船艄向上翘起，像一弯新月。( )
2、静寂笼罩着这座水上城市，古老的威尼斯又沉沉入睡了。( )
3、肥皂泡轻轻的飞起，是那么圆满，那么自由，那么透明，那么美丽。( )
九、阅读下面这段话，并回答问题。
吹起来的肥皂泡很美丽，五色的浮光在那轻清透明的球面上乱转。若是扇得好，一个大球，会分裂成两三个玲珑娇软的小球，四散分飞。有时吹得太大了，扇得太急了，这脆弱的球，会扯成长圆的形式，颤巍巍的光影凌乱。这时，大家都悬着心，仰着头，屏着呼吸，――不久，这光丽的薄球就无声的散裂了。肥皂水落了下来，洒到眼睛里，使大家都忽然低了头，揉出了眼泪。
1、用横线画出短文的中心句。
2、请概括这段话的段意。
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十、阅读短文，完成文后习题。
万物生长也要靠月亮
“万物生长靠太阳”，这是不可以否认的事实。的确，没有太阳的光和热，地球上的万物就难以生存。然而近年来科学家发现，月球对地球的影响也不亚于太阳。
太阳系形成时，月球受到地球的吸引而成为它的卫星，当月球靠近地球时，地球上的海洋会出现潮汐，并产生巨大的摩擦力，使地球升温，导致地心熔化，地心的岩浆出现滚动，其结果是产生了磁场。这个磁场对地球形成了一个“保护盾”，使地球上的生物得以生存，如果没有这个“保护盾”，外来的辐射线将最初出现在地球上的生物幼苗全部杀死。由此可以说，月球是地球上芸芸众生的保护神。
不仅如此，一些科学家还认为，月球还悄悄地促进万物生长。在月照下，植物显得更精神。向日葵、玉米等高杆植物似乎更喜欢月光。月光变化对植物播种也有影响，萝卜、西红柿、芹菜、白菜等适宜在上弦月播种;茄子、洋葱、韭菜、南瓜等适宜在新月时播种。
同时科学家还发现，人与月球的关系更是十分密切，人体约有80%是液体，月球引力也能像引起海洋潮汐那样对人体液体发生作用，造成人的生物**和低潮。满月的时候，生物潮处于高峰，这时人的电位差比较大，容易激动，也容易出事。精神病多在月夜发作，犯罪、抑郁和心脏病等的发生也与此有关，但创造性、思维性劳动在满月时也往往更有效。
1、用“‖”为短文分段，并写出每段的主要内容。
2、文章从哪几个方面说明了月球的重要性?
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十一、习作(根据所给主题选择合适的材料，将序号填在括号里)。
主题：假如我是一朵花――我带给人们幸福、描写出人世间的美丽。
材料：( )
A、假如我是一朵康乃馨,女孩将我递到了妈妈的面前。我看见妈妈眼里浸满泪水。妈妈用颤抖的声音说:“谢谢你,我的乖孩子!”她眼角的鱼尾纹好似一朵绽开的菊花,那样动人
B、假如我是一朵栀子花,孩子们捧着我走进病房。我看到病床上的老师会心的微笑着,眼角滑出了感动的泪珠。她颤抖着接过我,低下头闻到了一阵芬芳……
C、假如我是一朵玫瑰,灾民们将我送给了抗震救灾的战士。我看到战士们疲惫的脸庞有激动的泪水。他们朴实的微笑着。
D、假如我是一朵迎春花, 我看着春天里生机勃勃的景象,听着春天里动听悦耳的歌,我感到幸福、快乐。
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