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s版四年级语文上册期中测试卷

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  再过一段时间,就即将迎来重要的考试了,作为考生的你,做好了复习的准备工作了吗?让我们来做一张试卷测试一下你的学习水平吧!下面是学习啦小编网络整理的s版四年级语文上册期中测试卷以供大家学习参考。

  s版四年级语文上册期中测试卷(一)

  一、看拼音,写词语(4分)

  xìnɡ ɡé hén jì sōu suǒ cǎo cuì huā kāi

  ( ) ( ) ( ) ( )

  二、我会给多音字组词(5分)

  牌( ) 煤( ) 折( ) 均( ) 辟( )

  脾( ) 媒( ) 拆( ) 钧( ) 劈( )

  三、按要求,写成语(6分)

  若( )若现 随( )而安 绿树成( ) ( )不可惜

  柳( )花明 鲜果( )香 变化多( ) 枝( )花落

  我能写两个含有数字的成语:

  四、选择正确读音或词语,用“√”标出(4分)

  1.雅鲁藏(zàng cáng)布大峡谷的美景,将永远被我收藏(zàng cáng)在心里。

  2.那“鸟的(de dí dì)天堂”的(de dí dì)确是鸟的天堂啊!

  3. 观众(陆续 连续)走进影剧院观看电影。第一场演完后,又(持续 继续 )演下一场,精彩的影片博得观众一片喝彩。

  4. 我在学习时,有错误就(改正 改变),并不断(改善 改进)自己的学习方法

  五、按要求改写句子。(6分)

  1. 难道孩子们真的要离开巨人的花园吗?(改为陈述句)

  ________________ ____________

  2. 蟋蟀选择的住址( )排水优良,( )有温和的阳光。(补上关联词)。

  3.蟋蟀在草地上鸣叫。(改为拟人句)

  ________________ ____________

  六、判断题,对的在括号里打“√”,错的打“×”。(4分)

  1.《爬山虎的脚》这篇课文的作者是叶圣陶写的。 ( )

  2. 《鸟的天堂》里,巴金去了两次鸟的天堂,第一次是傍晚,第二次是早晨。( )

  3. 农历八月十八是一年一度的观潮日。 ( )

  4.今天,妈妈带我去超市买了橘子、苹果、梨、西红柿等水果。( )

  七、按课文内容填空(20分)

  1、浪潮越来越近,犹如________________________________,_____________地飞奔而来;那声音如_________________,好像大地都被__ ______________(4分)

  2、面对一道数学题,我绞尽脑汁,百思不得其解,正在我“_______ _______”时,爸爸给我一点提示,我恍然大悟,这可真是“_______________”啊!(2分)

  3、本学期我们学习了几篇童话故事,其中我对《______________》印象最深,因为________________。我喜欢的童话还有《____________》、《________________》、《____________》等。(5分)

  4、叶尖儿一顺儿朝下,在墙上铺得那么 _______,没有 _________起来的,也不留一点_______。 (3分)

  5、对联“绿水本无忧,因风皱面;___________,_________________”使用的修辞方法是_________。(3分)

  5、________是法国著名的昆虫学家,他创作的《 》既是一部严肃的科学著作,有事一部优秀的文学作品。(2分)

  6、 ,十月芙蓉正上妆。(1分)

  八、阅读短文,回答问题。

  (一)(9分)

  起初周围是寂静的。后来忽然起了一声鸟叫。我们把手一拍,便看见一只大鸟飞了起来。接着又看见第二只、第三只。我们继续拍掌,树上就变得热闹了,到处(chǔ chù)都是鸟声,到处都是鸟影。大的、小的、花的、黑的,有的站在树枝上叫,有的飞起来,有的在扑翅膀。

  我注意地看着,眼睛应(yīng yìng)接不暇,看清楚了这只,又错过了那只,看见那只,另一只又飞起来了。一只画眉鸟飞出来,被我们的掌声一吓,又飞进了叶丛,站在一根小枝上兴(xìng xīng)奋地叫着,那歌声真好听。

  当小船向高塔下面的乡村划(huà huá)去的时候,我回头看那被抛在后面的茂盛的榕树。我感到一点儿留恋。昨天是我的眼睛骗了我,那“鸟的天堂”的确是鸟的天堂啊!

  1.在文中加粗字的正确读音下面画“√”。(2分)

  2.用“_____”在文中画出表示“应接不暇”的句子。(1分)

  3.按文中内容填空。(6分)

  (1)“大小、小的、花的、黑的”这是写了鸟的________ 。“有的……有的……有的”是写了鸟的______________。

  (2)“昨天我的眼睛骗了我”这句话的意思是:昨天不是____________________ ,而是_________________________ 。

  (3)最后一句话第一个“鸟的天堂”加了引号是因为________ ;第二个没有加引号是因为________ 。(把序号填在横线上。)

  ①对大榕树的称呼 ②这的确是鸟栖息的好地方,是作者由衷的赞叹。

  (二)(12分)

  当我还是个小女孩的时候,母亲给我讲过一个故事。

  有几只鸟在争论,谁能飞得更高,最后它们决定做一个实验。鹰觉得自己肯定能飞得最高,它就越飞越高,直到不能再往上飞了。这时候其他的鸟都已经回到地上,只有鹰高高地飞在天上没有回来。但是它没有想到,在它背上趴着一只很小的小鸟。当鹰已经飞不动的时候,这只小鸟从他背上飞了起来,飞得比鹰还要高。

  ( )这个故事像我们的生活,( )我非常喜欢它。我们每个人都可以飞得更高一些。我们能飞多高,在很大程度上要依靠我们下面的那只鹰。我想,在我的生活中帮助过我的那些人,就像那只鹰,是他们帮助我飞得更高。

  1.请给短文加个题目。(2分)

  2.在文中的括号里填上合适的关联词。(2分)

  3.文中的第 自然段是母亲给我讲的故事。(1分)

  4.为什么小鸟比鹰飞得还要高?在文中用横线画出相关句子。(2分)

  5.“我们能飞多高,在很大程度上要依靠我们下面的那只鹰。”这句话中“我们下面的那只鹰”指的是 。(2分)

  6.试想一下,那只小鸟得了冠军后,会对那只鹰说些什么呢?(3分)

  ________________________________________________________________

  九、习作(30分)

  要求:同学们你一定喜欢许多的小动物吧,比如忠诚的小狗、狡猾的狐狸、可爱的小猫、蹦蹦跳跳的小白兔、凶狠的老虎、温顺的小鹿、可爱的小松鼠„„你可写一写你喜欢的一种动物,具体地说出动物的特点,表达自己的感情。也可以选择几种喜欢的动物,想想这些动物间会发生什么事,大胆展开你的想象把它编写成具有童话特点的童话故事。题目自拟,350字左右。

  s版四年级语文上册期中测试卷(二)

  一、基础知识。(27分)

  1、我会写一手漂亮的毛笔字,请书写“坚持不懈”。(2分)

  2、读拼音写词语。(8分)

  áng shǒu dōng wàng báo wù hén jì

  ( ) ( ) ( )

  lì shēng hē chì shì hòu jiē chù

  ( ) ( ) ( )

  3、写出下列词语的近义词反义词。(4分)

  冷清—( )— ( ) 清晰—( )—( )

  平静—( )— ( ) 温柔—( )—( )

  4、默写古诗。(5分)

  题西林壁

  5、选词语填空(4分)

  连续 继续 陆续

  (1)李华在班里已经( )三次被评为三好学生。

  (2)不大一会儿,蟋蟀又进去( )工作。

  不是……而是…… 即使…… 也 …… 不但……而且……

  (3)赵州桥( )坚固,( )美观。

  (4)( )有骤雨,这里( )立刻就会干的。

  6、按要求写句子。(4分)

  (1)小璐的妈妈是个坚强的女强人。(修改病句)

  (2)、春天永远被我赶走了。(改为“把”字句)

  (3)、浪潮越来越近,犹如千万匹白色战马齐头并进。(带点词语造句)

  (4)、鸟儿飞走了。(添枝加叶)

  二、阅读与理解。(23分)

  1、在括号里填写恰当的词语(6分)

  (    )的发现  (     )的腔调

  (    )的河岸   (      )的性格

  ( )的姿态 ( )的沙土

  2、根据课文内容填空。(7分)

  (1)观潮这篇课文是按照 、 、 的顺序写的重点写了 的景象。(3分)

  (2)《鸟的天堂》的作者是 。本文作者先后 次去了鸟的天堂,分别是 和 (2分)

  (3)《巨人的花园》这篇童话主要告诉我们 。(2分)

  3、阅读《爬山虎的脚》选段,回答下面的问题。(10分)

  以前,我只知道这种植物叫爬山虎,可不知它怎么能爬。今年 ,我注意了 ,原来爬山虎是有脚的 。爬山虎的脚长在茎上。茎上长叶柄的地方,反面伸出枝状的六七根细丝,每根细丝像蜗牛的触角。细丝跟新叶子一样,也是嫩红的。这就是爬山虎的脚。

  爬山虎的脚触着墙的时候,六七根细丝的头上就变成小圆片,巴住墙。细丝原先是直的,现在弯曲了,把爬山虎的嫩(茎 、筋)拉一把,使它紧贴在墙上。爬山虎就是这样一脚一脚地往上爬。如果你仔细看那些细小的脚,你会想起图画上蛟龙的(爪、瓜)子。

  (1)、我能用“\”划去括号里错误的字词。(1分)

  (2)、加点的字之间有怎样的关系?(1分)

  答: 。

  (3)从段落中找出表示爬山虎爬墙动作的词。(3分)

  答: 。

  (4)文中划线句子是 句,把 比作 。(2分)

  (5)原文填空。(3分)

  爬山虎的脚的位置: 。

  爬山虎的脚的形状: 。

  爬山虎的脚的颜色: 。

  评卷人 得 分

  三、课外阅读。(20分)

  有一天,一只小井蛙对来井边饮(yǐn yìn)水的画眉鸟说:“朋友们都笑我坐井观天,见识短浅,这太不公平了!这回我立下雄心壮志,订好学习计划,两年内成为一名知识渊博的学者。” 大概是由于过分(fèn fēn)激动吧,小井蛙的肚皮胀得一鼓一鼓的,看样子真要发愤干一番事业呢!

  画眉鸟说:“井蛙弟弟,订了计划可得努力行动呀。好吧,两年后我听你的消息。”

  小井蛙爱不释手地看着自己的美好计划,越看心里越美,他兴冲冲(chōnɡ chònɡ)地借来了几本厚厚的书籍(jí jì),心想,这样一来当上学者就有把握啦!第二天,小井蛙拿出一本书翻看了几行。哟,看书还挺吃力的呢!他想,先好好休息几天,等精力充沛了,再来啃这些厚书也不迟。

  一个星期后,当他第二次拿起书的时候,忽然想起:“蝌蚪们不是约我今天去做游戏吗?去不去呢?小井蛙又想:两年的时间还长呢,先去玩,明天再看书吧!从蝌蚪那里回来后,小井蛙感到身上有点酸溜溜(liū liù)的,不过精神还挺不错。他正准备看书,抬头一望,圆圆的月亮正挂在井的上空,好几颗星星还直冲( chōnɡ chònɡ)他眨眼呢!小井蛙的心又动了:这时候不赏赏月,开开心,那才是傻瓜呢,明天再看书吧!

  这样一天推一天,两年时间不知不觉溜走了。一天清晨,小井蛙正睡懒觉,朦胧中从井台传来唱歌的声音:“明日推明日,明日有多少,万事推明日,时光空消磨……”□谁呀□这么早就来吵□小井蛙生气了□□我是画眉姐姐□特地赶来祝贺你成为学者的□你怎么还没起床呀□小井蛙翻身起来,张开嘴巴,半天说不出话来。

  1、给短文加个题目,写在文前的横线上。(1分)

  2、在加点字的正确读音下面画“ ”。(3分)

  3、选择加点字在词语中的解释,用“√”选出。(2分)

  (1)渊博:①多,丰富。②通晓。③大。

  (2)爱不释手:①解释。②消除。③放开,放下。

  4、在“□”里填上适当的标点符号。(4分)

  5、根据短文解释下列词语。(3分)

  (1)雄心壮志: 。

  (2)精力充沛: 。

  (3)朦胧: 。

  6、小井蛙值得称赞的是什么?不值得称赞的是什么?(2分)

  7、读了这篇文章,我能联系生活实际写出自己的感想。(5分)

  四、习作(30分)

  请从以下两个方面任选一个写作。要求内容具体,语句通顺,表达出自己的真情实感,还要注意把字写漂亮哦!

  1、写动物。学习了高傲的白鹅,性格古怪的猫,慈爱、尽职的母鸡……在作家笔下,一个个小动物栩栩如生。动物是人类的朋友,你一定也想说说自己喜欢的小动物吧?

  2、写童话。童话中的主人翁大多是神仙精灵、山摩水怪、鸟兽虫鱼……它们有超强的魔力,像人一样说话……自己选择几件物品或几种动植物……以他们为主人公,想象一下,编成一个故事写下来。

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