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一年级语文阅读复习备课教案

学习啦【一年级语文】 编辑:嘉馨 发布时间:2017-01-10

  阅读是小学语文的一个重难点,那么老师们要如何设计阅读复习备课教案呢?下面是学习啦小编整理的一年级语文阅读复习备课教案,供大家参阅,希望对你有帮助!

  一年级语文阅读复习备课教案

  教学目标:

  1、能默读短文,能弄清短文由几个自然段,每段有几句话。

  2、能读懂短文,完成短文后的练习。

  教学过程:

  一、教师指导完成阅读短文。(短文1)

  1、读通短文,了解主要内容。反馈,抽生读。

  2、对照短文完成课后练习。做一题,反馈讨论一题。

  3、对照短文,检查一遍。

  4、总结阅读短文的方法,讲讲应该注意的地方。

  二、阅读短文,完成作业。(短文2)

  1、读短文按步骤独立完成练习。

  2、讨论,校对。

  3、纠错,找出错误的原因,以便在后面的练习中改正。

  一年级语文阅读复习题(一)

  二十一

  奶奶家的院子里种了几棵牵(qiān)牛花。细长的藤(ténɡ)上长满了碧绿的叶子。早上牵牛花迎(yínɡ)着朝霞开放,有深红、浅红、蓝色、紫色,五颜六色。就像一个个小喇(lǎ)叭(bā),可爱极了!

  1、这段话共有____________句话。

  2、第句写藤(tén)和叶子;第____________句写花。

  3、写出表示颜色的词:_________、_________、_________、_________。

  二十二

  星期五一下课,我和小红就来到图书馆(uǎn)。我们借(jiè)到书,就坐下来专心地看,一点儿声音也没有。我们都很爱惜(xī)书,谁也不在书上乱(luàn)画,看完一面,就轻轻地翻(fān)过去,再看另一面。

  1、这段话共有________句话。

  2、这段话讲(谁)___________,(什么时间)___________,(在什么地方) ____________ ,

  (干什么)____________。

  3、用“——”画出描写我们专心读书的句子。用“~~~”画出描写我们爱惜书的句子。

  二十三

  一天,公鸡对青蛙说:“我的本领最大,太阳是我叫出来的。”青蛙说:“你夜里能把太阳叫出来吗?”公鸡边走边说:“能!”

  这天夜里,公鸡大声叫起来。过了一会儿,外面真的亮了。公鸡可高兴了。哪想,主人把鸡关了起来。原来,公鸡看到的是电灯的光。

  第二天,太阳从东方升起来了。

  1、文中共有_______个自然段。

  2、下列正确的说法是( )

  ①太阳是公鸡叫出来的。 ②太阳是从东方升起来的。

  3、用“——”在原文画出公鸡说的大话。

  二十四 虹

  云散(sǎn)啦,雨停(tín)啦,太阳公公笑眯眯。

  小朋友,望(wàn)天边,一道彩虹真美丽!

  彩虹颜色有几样?认真看,数仔细:

  红橙(chén)黄绿青蓝紫,一二三四五六七。

  1、云啦,雨啦,出来啦,天空才会有彩虹。

  2、彩虹的颜色有_________种,分别是_______、橙、_______、_______、_______、 _______、紫。

  二十五

  羊妈妈收菜羊妈妈带着小羊到菜园去收菜。他们走到萝卜地里。羊妈妈拔了一个萝卜。小羊要吃萝卜叶子。羊妈妈说:“萝卜的根最好吃。”他们走到白菜地里。羊妈妈拔了一棵小白菜。小羊要吃白菜的根。羊妈妈说:“白菜的叶子才好吃呢!”他们走到西红柿地里。小羊要吃西红柿的叶子。羊妈妈说:“要吃西红柿的果实呀!”

  1、羊妈妈带着小羊到了____________、____________和____________这些地方。 2、填空。

  (1)西红柿的____________好吃。 (2)萝卜的____________好吃。

  (3)白菜的____________好吃。

  3、这段话共有( )句。

  一年级语文阅读复习题(二)

  二十六

  春天到了,姐姐带着弟弟到公园玩。公园里的花开了,有红的、有粉(fěn)的、有白的、有黄的,真好看。弟弟要摘(zhāi)花,姐姐说:“公园里的花是给大家看的,不能摘。”

  1、这段(duàn)话共有(  )句。

  2、这段话写了(谁)____________(在什么地方)____________(干什么)____________。

  3、表示颜(yán)色的词有________、________、________、________。

  二十七 两只羊

  一天,一只白羊从南面上了独木桥,一只黑羊从北面上了独木桥。他们同时来到桥当中,白羊说:“你退回去,让我先过桥!”黑羊说:“你退回去,让我先过桥!”

  它们谁也不肯让谁,就打了起来,不一会儿,只听到河里“扑通!扑通!”的响声,它们都掉到河里去了。

  1、短文一共有 小节。

  2、拼读下列音节,并在文中圈出这些词语:

  (1) dú mù qiáo (2)tóng shí (3)běi miàn (4)xiǎng shēng

  3、填空:

  (1)_________和__________在独木桥的__________相遇了。它们都要对方__________,让_________先走。

  (2)两只羊谁也____________,就打了起来,结果都____________________。

  (3)在文中找出一对反义词,把它写在括号里:

  ( )——( )

  二十八

  猫是捉老鼠的能手。它的耳朵很灵敏,能转来转去,哪怕是极小的声音,它也能及时辩出。猫有一双明亮的眼睛,狡猾的老鼠逃不过它的眼睛。猫的胡须像把尺,能测出各个洞的大小。猫的脚爪上有锋利的爪子,能爬树、跳墙、追捕老鼠。

  1、短文有( )句话。

  2、段文写了猫的( )、( )、( )和( )。

  3、用“____”划出描写猫的耳朵的句子。

  4、这篇文章主要写:(选择正确的“√”)

  ①猫的耳朵很灵活。( )

  ②猫有一双明亮的眼睛。( )

  ③猫的脚趾上有锋利的爪子。( )

  二十九

  我有一支心爱的铅笔,是爸爸妈妈给我买的。

  这支铅笔花花绿绿,很美丽。铅笔上画着一支大白鹅,红嘴巴,高额头,浑身雪白。它在池塘里快活地游来游去,可爱极了。水面上有一片片的荷叶,好像漂着一顶顶帽子。水早缓缓地流着,好像在说:“小朋友,你要好好学习呀!”

  1、这篇短文有( )自然段。

  2、第二段有( )句话。

  3、用“____”划出描写铅笔头上大白鹅的句子。

  4、这篇短文主要写了:(用“√”)

  ①这支铅笔是爸爸妈妈给我买的。( )

  ②水要小朋友好好学习。( )

  ③这支铅笔很美丽。( )

  三十

  几个孩子在大树旁边拍皮球,皮球一跳,跳到一个树洞里去了。

  小马说:“我有办法。”他伸手到树洞里去掏,掏了一会儿,掏不着。

  小石说:“我有办法。”他用两根树枝去夹,夹了一会儿,也夹不住。

  小叶说:“我有办法。”他拿一把钩子去钩,钩了一会儿,也钩不起来。

  小文想出了一个好办法,他叫人都去打一盆水来,你一盆,我一盆,把水倒到树洞里。树洞里的水满了,皮球就浮上来了。

  1、本文共( )段。

  2、皮球掉到树冻里去了,小马( ),小石( ),小叶( ),可是都不行。

  3、用“______”在文中划出写小文的办法的句子。

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