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2016年初二上册期中语文考试试题及答案

学习啦【语文学习】 编辑:朝燕 发布时间:2016-09-28

  在期中的时候,对于初二语文在期中复习要怎样做练习呢?还很困惑的话,那不妨和学习啦小编一起来做份2016年初二上册期中语文考试试题,希望对各位有帮助!

  2016年初二上册期中语文考试试题

  1、在下列句子的括号中,根据拼音写汉字,给加点字注音。(2分)

  (1)老头子张huáng( )失措,船却走不动,鬼子紧紧追上了他。(《芦花荡》)

  (2)这是某种令人惊骇( )而不知名的杰作,在不可名状的晨曦中依稀可见。宛如在欧洲文明的地平线上瞥见的亚洲文明的剪影。(《就英法联军远征中国给巴特勒上尉的信》)

  2、请在下边的括号里分别为加点的字注拼音,并解释这个字在所给词语中的意思(2分)

  (1)泪光晶莹( )意思: (2)囊萤映雪( )意思:

  3、有一些词语富有丰富的文化底蕴,如“令媛”表示“对别人女儿的尊称”。请书写出下列词语所所表达的实际意义。(2分)

  (1)桑梓: (2)家书:

  (3)桃李: (4)丝竹:

  4、汉字有强大的表意功能,有很多字是可以根据字形推测字义的,如“明”的本意是“有太阳有月亮就会光线充足”,“旦”的本意是“太阳从地平线上升起的早晨”;请根据“信”的字形推测其字义。

  “信”的字义

  5、随着时代的发展,许多汉字焕发出新的活力,富有了新的意义。请说说下列句子中加点字的意思。(2分)

  (1)我的妈妈喜欢追韩剧,刷微博,穿名牌,潮得很呢! 潮:

  (2)大学毕业以后,她成天呆在家里,成了名副其实的宅女。宅:

  阅读(60分)

  一、积累经典,展才情文思(6分)

  6、根据提示,将下面各句的诗文补充完整。

  (1)无丝竹之乱耳, 。

  (2)大道之行也,天下为公,选贤与能, 。

  (3)少壮不努力, 。

  (4)《陋室铭》中与“时人莫小池中水,浅处无妨有卧龙”意思相近的句子是: , 。

  (5)《爱莲说》中与“近朱者赤,近墨者黑”的意思相反的语句是:

  , 。

  (6)日暮乡关何处是? 。

  二、走进陋室,了解古人志向(15分)

  【材料一】山不在高,有仙则名。水不在深,有龙则灵。斯是陋室,惟吾德馨。 【甲】 , 。谈笑有鸿儒,往来无白丁。可以调素琴,阅金经。无丝竹之乱耳,无案牍之劳形。南阳诸葛庐,西蜀子云亭。孔子云:何陋之有?

  ————节选自《陋室铭》

  【材料二】三间茅屋,十里春风,窗里幽兰,窗外修竹。此何等雅趣,而安享之人不知也。懵懵懂懂,没没墨墨①,绝不知乐在何处。

  惟劳苦贫病之人,忽得十日五日之暇, A 柴扉, B 竹径, C 芳兰, D 苦茗,时有微风细雨,润泽于疏篱仄径之间;俗客不来,良朋辄至,亦适适然②自惊,为此日之难得也。

  凡吾画兰画竹画石,用以告慰天下之劳人,非以供天下之安享人也。

  —节选自《郑板桥集》

  【注释】①没没墨墨:义同“懵懵懂懂”糊涂,不明白。②适适然:形容快乐开心的样子。

  7、解释下列句子中加点字的含义。(4分)

  (1)斯是陋室,惟吾德馨( )(2)无案牍之劳形( )

  (3)而安享之人不知也。( )(4)忽得十日五日之暇( )

  8、把材料一中画波浪的句子翻译成现代汉语。(2分)

  9、【材料二】中最能表达作者志向的句子是哪一句?(1分)

  10、【材料二】中画波浪线的句子提到的“兰”和“竹”是“花中四君子”里的两种植物,请补写出另外两种植物的名称。(2分)

  11、根据文意,将“对、扫、啜、闭”这四个动词按照正确的位置还原到【材料二】中的A、B、C、D处。(2分)

  12、【材料二】中有一句话与【材料一】中的“谈笑有鸿儒,往来无白丁”的意思是相似的,请将这句话写下来。(2分)

  13、积累链接:【材料二】中的“三间茅屋,十里春风,窗里幽兰,窗外修竹”写到了作者居住环境的简陋宁静,【材料一】中的【甲】处也有一个句子有异曲同工的作用,请填写出来。(2分)

  三、解书斋之趣,品传承之美(13分)

  书 斋

  凝石

  ①书斋,顾名思义,是读书的房间,同时也是藏书的地方,还是书写的地方。读书、藏书、书写是书斋的基本功能。后来,文物古玩的收藏和鉴赏常在这里进行,诗词歌赋和书法绘画乃至篆刻的切磋和研讨也常常在这里进行。书斋是以个人名义建立,以主人和密友为主体,进行文化艺术活动的中心。书斋姓“文”,所以别名称作“文房”。

  ②早在春秋时期,与朝廷兴建的学校——“官学”不同,诸子百家大兴私人讲学之风,诸子家中的讲学之处往往白天是课堂,晚上就成了读书的地方。这应该就是书斋的雏形。汉代儒家学者和诗赋作家,均有自己的书斋从事文化艺术活动。因此,可以说汉代是书斋兴起的时期,唐代是一个相对自由、开放、多元化的时期,文化艺术繁荣而发达,学术氛围也比较宽松。可以说盛唐是书斋成熟的时期,如杜甫在成都的“草堂”,就是典型的文人书斋。

  ③书斋有三大特点。

  ④( )。书斋的主体——读书人或做学问的人,在这里藏书,在这里读书,在这里思索;以往优秀的文化,在这里以研读、考证、校注、阐发的方式得以传承;中华民族文明之光在这里化整为零,熊熊燃烧,然后又影响社会的发展进程,使文化得到最好的传承和发展。【甲】

  ⑤二是个性创造的发酵池。书斋是个人的领地,是书斋主人个性得以施展的空间。在这里,他们的创造力得以迸发,从而产生出新的思想,创造出新的艺术,使得文化发展的链条上,不断有闪动的灵光。【乙】

  ⑥三是人与自然和谐的典范。书斋宜明朗、清静,不可太宽敞。明净可以使人心情舒畅、神气清爽,太宽敞便会损伤目力。窗外四壁,藤萝满墙,中间摆上松柏盆景,或剑兰一二盆。石阶周围种上青翠的芸香草。书斋中宜设长桌一张,放古砚一方,置笔筒一个,墙壁上挂古琴一把;书斋右边设一书架,书架上陈列《周易古占》等书及字帖画卷。【丙】

  ⑦进入21世纪,人们对传统的兴趣在逐步衰减。有些人认为,作为传统文化标志的书斋也将被“读图时代”的电脑和网络所替代。然而,从文化发展的宏观趋势上看,在新的时代,书斋仍将成为现代社会持续存在的文化现象。随着社会发展带来的人们物质生活条件的改善,必然促进精神文化生活品位的提高,这为书斋的普及提供了基础。

  ⑧今天,历史传统和科技时尚在现代书斋已和谐统一在一起。书斋永远是中国文人的精神家园。

  14、书斋的发展经历了三个怎样的时期?请在下列横线上完成填空。(3分)

  春秋时期: →汉代: →唐朝:

  15、第②段画波浪线的句子中的“往往”一词能否去掉?为什么?(2分)

  16、请在第④段的括号处填上合适的中心句。(2分)

  17、“人独坐于书斋之中,或对日吟诵,或对月夜读,于书斋里享受一份清福,从学问中得到一份快乐。”应该还原于原文【甲】、【乙、【丙】中的哪一处?(2分)

  18、进入21世纪,作为传统文化标志的书斋会被“读图时代”的电脑和网络所替代吗?请结合你自己的思考予以回答。(2分)

  19、积累链接:“书斋”永远是中国文人的精神家园;“陋室”也因为主人的雅致而变得不再简陋。请写出《陋室铭》中表现主人所交往之人都很有文化素养的句子。(2分)

  四、嗅腊梅之香,撷人情之暖(14分)

  ①我要在我的游记中集中破例写一枝花。它是一枝腊梅,地处不远,就在上海西郊的一个病院里。

  ②它是我在茫茫行程中经常明灭于心间的一个宁静光点。

  ③那次我住的医院原是一位外国富商的私人宅邸,院子里树木不少,可惜已是冬天,都凋零了。平日看惯了山水秀色,两眼全是饥渴,成天在树丛间寻找绿色。但是,看到的只是土褐色的交错,只是一簇簇相同式样的病房服在反复转圈,越看心越烦。

  ④突然有一天早晨,大家都觉得空气中有点异样,惊恐四顾,发现院子一角已簇拥着一群人。连忙走过去,踮脚一看,人群中间是一枝腊梅,淡淡的晨曦映着刚长出的嫩黄花瓣。故意吸口气去嗅,闻不到什么,不嗅时却满鼻都是,一下子染透身心。

  ⑤花,仅仅是一枝刚开的花,但在这儿,是沙漠驼铃,(A) ,是久旱见雨,(B) 。病友们看了一会,慢慢侧身,把位置让给挤在后面的人,自己在院子里踱了两圈,又在这儿停下,在人群背后耐心等待。从此,病员散步,全成了一圈一圈以腊梅为中心的圆弧线。

  ⑥所有病人的情感都投射在腊梅上了,带着一种超常的执迷。我看来,这枝腊梅确也当得起病人们的执迷。各种杂树乱枝在它身边让开了,它大模大样地站在一片空地间,让人们可以看见它的全部姿态。枝干虬曲苍劲,黑黑地缠满了岁月的皱纹,光看这枝干,好像早就枯死,只在这里伸展着一个悲怆的历史造型。实在难于想象,就在这样的枝干顶端,猛地一下涌出了那么多鲜活的生命。花瓣黄得不加一丝混浊,轻得没有质地,只剩片片色彩,娇怯而透明。整个院子不再有其他色彩,好像叶落枝黄地闹了一个秋天,天寒地冻地闹了一个冬天,全是在为这个腊梅铺垫。梅瓣在寒风中微微颤动,这种颤动能把整个天蓝色的天空摇撼。病人们不再厌恶冬天,【甲】在腊梅跟前,大家全部懂了,天底下的至色至香,只能与清寒相伴随。

  ⑦它每天都要增加几朵,于是,计算花朵与花蕾,成了各个病房的一件大事。争论是经常发生的,争执不下了就一起到花枝前仔细数点。

  ⑧有一天早晨起来,天气奇寒,推窗一看,大雪纷飞,整个院子一片银白。腊梅变得更醒目了,袅袅婷婷地兀自站立着,被银白世界烘托成仙风道骨,气韵翩然。

  ⑨站在底楼檐廊和二楼阳台上的病人,都柔情柔意地看着腊梅。有人说,这么大的雪一定打落了好些花瓣;有人不同意,说大雪只会催开更多的蓓蕾。这番争论终于感动了一位护士,她自告奋勇要冒雪去数点。这位护士年轻苗条,刚迈出去,一身白衣便消融在大雪之间。她步履轻巧地走到腊梅前,捋了捋头发,便低头仰头细数起来。她一定学过一点舞蹈,数花时的身段让人联想到《天女散花》。最后,她终于直起身来向大楼微微一笑,冲着大雪报出一个数字,惹得楼上楼下的病人全都欢呼起来。数字证明,承受了一夜大雪,腊梅反而增加了许多朵,没有凋残。

  ⑩这个月底,医院让病人评选优秀护士,这位冒雪数花的护士得了全票。

  (11)过不了几天,突然下起了大雨,上海的冬天一般不下这么大的雨,所有的病人又一下子拥到了檐廊,阳台前。谁都明白,我们的腊梅这下真的遭了难。几个眼尖的,分明已看到花枝地下的片片花瓣。雨越来越大,有些花瓣已冲到檐下,病人们忧愁满面地仰头看天,声声惋叹。就在这时,一个清脆的声音在耳边响起:“我去架伞!”

  (12)这是另一位护士的声音,冒雪数梅的护士今天没上班。这位护士虽然身材颀长,却还有点孩子气,手上夹把红绸伞,眸子四下一转。人们像遇到救星一样,默默看着她,忘记了道谢。

  (13)护士穿着乳白色雨靴,打着紫伞来到花前,拿一根绳子把伞捆扎在枝干上。等她捆好,另一位护士打着伞前去接应,两个姑娘互搂着肩膀回来。

  (14)春天来了,腊梅终于凋谢。病人一批批出院了,出院前都到腊梅树前看一会儿。

  (15)各种树木都绽出了绿芽,地上的青草也开始抖擞起来,病人的面色和眼神都渐

  渐明朗。不久,这儿有许多鲜花都要开放,蜜蜂和蝴蝶也会穿墙进来。

  (16)病房最难捱的是冬天,冬天,我们有过一枝腊梅。

  (17)几个病人在打赌:“今年冬天,我要死缠活缠闯进来,再看一回腊梅!”护士说:

  “你们不会再回来了.我们也不希望健康人来胡闹。健康了,赶路是正经。【乙】这腊梅,只开给病人看。”

  (18)说罢,微微红了点脸。

  20、文章第3段如果去掉,表达效果有何不同?(2分)

  21、根据上下文,在第⑤段画横线的的A、B两处补写两个句子。(2分)

  但在这儿,是沙漠驼铃,(A)是 ,(B)是 。

  22、请赏析加点的字的表达效果。(2分)

  实在难以想象,就在这样的枝干顶端,猛地一下涌出了那么多鲜活的生命。

  23、仔细品味文中【甲】【乙】两处画波浪线的句子,说说你从这两个句子中读到了什么言外之意?请任选一句写出你的理解。(2分)

  【甲】在腊梅跟前,大家全部懂了,天底下的至色至香,只能与清寒相伴随。

  【乙】这腊梅,只开给病人看。”

  24、在通读全文的基础上,为本文拟一个恰当的标题。(2分)

  25、“梅”是本文的行文线索,请在梳理全文情节的基础上完成下列括号中的内容。(2分)

  (院中赏梅)→( )→撑伞遮梅→( )

  26、积累链接:梅花固然美丽,莲花也可人心意。请写出周敦颐描写莲花外形的句子(限16字)。(2分)

  , , , 可远观而不可亵玩焉。

  五、读经曲之书,觅馨香之味(12分)

  书 疗

  张丽钧

  ①忧时喜时,都愿意去亲近书。

  ② 最近一段时间,迷上了重温。那感觉,像是在重访故人,更是在重访自己。

  ③当忧伤劫持了我,早就学会了“书疗” 。抛掉沉重的专业书籍,不要带任何功利色彩,宠着自己的阅读口味,读自己“最有感觉”的书。

  ④多少次,我从自家的书架上拣出雨果的那部《悲惨世界》。我要会晤 16 岁那年结识的小珂赛特。我要看一看,穿着破旧衣服的珂赛特,还走在去森林里提水的夜路上吗?路过笼在蜡烛光里的玩具店的时候,她又偷眼看那穿着紫红衣服的洋娃娃了没有?当这个 8 岁的女孩提着沉重的水桶走在可怕的夜路上的时候,那只大手有没有悄悄伸过来,使她陡然感到水桶变轻了许多;那只大手,在拿走了珂赛特水桶重量的同时,也拿走了我的忧伤。清晰地记得,我在这页书上哭过;如今,我又重拾了那哭。感谢雨果,感谢他再一次抚慰了我。200 多年了,悲悯的雨果,一直用他的作品降着悲悯的甘霖,给尘世间焦渴的人们带来福祉。

  ⑤很久以前,读海子的诗。看他写:“梭罗这人有脑子/梭罗手头没有别的/抓住了一根棒木/那木棍揍了我/狠狠揍了我/像春天揍了我。”我懵了。在我的心里,伟大的作家总是要“救人”的,可是,海子却说,这位作家是在“揍人”。某一些时日,正春风得意,驱遣着自己随梭罗再一次走近他那片静谧澄澈的湖水。当听他说“我宁愿独自坐在一只南瓜上,而不愿拥挤地坐在天鹅绒的座垫上”时,我突然就想起了海子的诗,果真就是被木棒“狠狠揍了”的感觉啊!不幸被梭罗言中,我不就是热烈地向往着“拥挤地坐在天鹅绒的座垫上”的一个至俗的人吗?最初阅读的时候,这个精妙的句子怎么会被我粗疏的心轻易忽略了呢?而今天,这个句子举着一根多情的“棒木”,宿命般地揍了我。而这样的挨揍,又是多么美妙、多么值得记述啊!难怪海子说“像春天揍了我”,这样的训诫,凛冽中裹着暖意,让你在一个寒战之后不期然看见了枝上鼓胀的花蕾,你清醒极了,充盈极了。一个傲然独坐在南瓜上的剪影,越来越清晰地呈现在你面前,除了膜拜,你不知道自己还能做些什么。

  ⑥从台湾来的毛老师认真地问我: “为什么那些在世博会上排队等待的人们不带着一本书呢?”我被问得张口结舌,却记得在去看世博的时候,往包里塞了一本书。我替那些忘了带书的人羞惭。那些在长队里百无聊赖地玩手机的人,舍弃了被好书抚慰一下的美好机缘。

  ⑦好的阅读究竟像什么?不同的人会做出不同的回答,即使是同一个,在不同的人生阶段也会做出不同的回答吧。最近看一个评论家的“酷论”说,好的阅读就是引燃的炸药,它会在你心里炸出一个大坑,并在你身上留下终生难愈的无数细密难言的伤口。检点自己的心与身,发现它们幸运地拥有着属于自己的“大坑”与“伤口” 。我想,生命若想与“浅薄”决裂,大概离不开这样的“大坑”与“伤口”吧?好的书,会以撕裂你的方式,拯救你。

  ⑧书可疗伤,书可疗俗,书可御寒,书可却暑。海子走时,带了 4 本书,他肯定是打算到那边去精读的吧?真想知道,那根棒木,可又幸福地揍了他?

  27、文中有一句话集中而鲜明表达了作者的观点,请将这句话写出来。(2分)

  28、在第④段作者从《悲惨世界》中读出了“悲悯的雨果”,请问你从课文《就英法联军运征中国给巴特勒上尉的信》中读到一个怎样的雨果。(2分)

  29、阅读第5段,请谈谈海子的诗句“像春天揍了我”如何理解。(2分)

  30、选文第⑥段可否删去?为什么?(2分)

  31、第⑦段中画横线的句子很形象地表现了某评论家读书时的感受,请你依照画横线的句子,也写几句话,表达你读书时的感受。(2分)

  32、积累链接:请写出一句关于读书的名言。(2分)

  写作(50分)

  33、张丽钧在《书疗》中真实而具体地写出了读书给自己带来的种种感受和启示,其实,除了读有字之书,我们还会在生活中读到许多的无字之书,比如风雨中的一颗小草,比如生活中不向命运低头的一个亲人……请以“你是我的一本书”为题写一篇600字左右的作文,看谁构思最巧妙,选材最典型,情感最真挚。

  2016年初二上册期中语文考试试题答案

  汉 字(10分)

  1、(2分)(1) 皇 (2) hai

  2、(2分)(1) yíng 光亮透明 (2)yíng 萤火虫

  3、(2分)(1)家乡 (2)家信 (3)学生 (4)音乐

  4、(2分)一个人说话算话即为诚信。(意近即可)

  5、(2分)(1)时尚,赶潮流。(2)呆在家里,不喜欢与别人交流。

  阅 读(60分)

  6、古诗词填空(略)

  二、走进陋室,了解古人志向(15分)

  7、(4分)(1)品德高尚 (2)使......劳累 (3)结构助词,的(4)空闲

  8、(2分)这是简陋的房子,只是我的品德高尚(就不觉得有什么简陋的了),“斯”,“惟”,“馨”三个关键词不翻译出来,一个扣0.5分.

  9、(1分)凡吾画兰画竹画石,用以告慰天下之劳人,非以供天下之安享人也。

  10、(1分)梅,菊

  11、(2分)A 闭 B 扫 C.对 D 啜

  12(2分)俗客不来,良朋辄至.

  13、(2分)苔痕上阶绿,草色入帘青

  三、解书斋之趣,品传承之美(13分)

  14、(3分)雏形——兴起-——成熟

  15、(2分)不能去掉。因为诸子家中的讲学之处不一定全部是白天用来讲课,晚上用来读书的,不排除有特殊情况,所以用“往往”一词显示更准确。

  16、(2分)一是文化传承的汇集点

  17、(2分)【丙】处

  18、(2分)一种观点:认为不会被电脑和网络取代。一是因为从文化发展的宏观趋势上看,书斋仍将成为现代社会持续存在的文化现象;二是因为随着人们物质生活条件的改善,必然促进精神文化生活品位的提高。所以书斋不会被“读图时代”的电脑和网络替代。二种观点:认为会被电脑和网络取代。(有自己的思考,言之成理即可)

  19、(2分)谈笑有鸿儒,往来无白丁。

  四、嗅腊梅之香,撷人情之暖(14分)

  20、(2分)第三段写医院的环境,通过冬天景色的萧瑟凋败反衬了下文梅花凌寒怒放的美丽。是先抑后扬的写法。

  21、(2分)示例:久旱甘霖,荒山凉亭 久雨放晴

  22、(2分)涌:巧用动词,运用比喻,把梅花的开放比作水的涌动,形象地写出梅花开放的态势之快,表达了作者的欣喜之情。

  23、(2分)【甲】天下最美丽的花朵,不是温室里的牡丹,而是经过了寒冬的考验与痛苦的磨砺的腊梅。最坚强的花才最香,最坚强的人才最美。【乙】梅花在万物凋零的冬天开放,是因为她有傲霜斗雪的乐观坚强的精神,而这份乐观与坚强,恰是病人最需要的精神养料。

  24、(2分)标题:腊梅;冬日腊梅;梅之韵;开在冬天的花朵;开在心上的梅花……

  25、(2分)(院中赏梅) (冒雪数梅)(撑伞遮梅)(病后赞美)

  26、(2分)中通外直,不蔓不枝,香远益清,亭亭净植

  五、读经曲之书,觅馨香之味(12分)

  27、(2分)书可疗伤,书可疗谷,书可御寒,书可却暑。

  28、(2分)正义、正直、坚持真理、博大胸怀、珍视人类文明成果,尊重人类文明的创造者等。(符合课文理解即可)

  29、(2分)这个句子是诗人海子用来比喻梭罗作品给人的感觉,“揍”说明了作品带给人深刻、不同凡响,甚至痛苦的认识,但这种认识是一种启示、警示,使人清醒,远离至俗,有如“春”带给人希望。

  30、(2分)删掉或不删掉皆可,只要言之成理。示例:本段不能删去,因为这一段从反面论证了那些不热爱书、不被书疗伤者的悲哀。

  31、(2分)好的阅读就仿佛饮一杯香茗,它会使你神清气爽,让你的五脏六腑都感觉到无比的惬意。

  32、(2分)略

  作 文

  33、(略)参考中考作文评分标准。

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