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文言文《晏子使楚》阅读答案

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  《晏子使楚》讲述了春秋末期,齐国大夫晏子出使楚国,楚王三次侮辱晏子,想显显楚国的威风,晏子巧妙回击,维护了自己和国家尊严的故事。故事赞扬了晏子机智勇敢、灵活善辩的外交才能与不惧大国、不畏强暴的斗争精神。现已选入人教版和北师大版语文书五年级下册第十一课。

  一、文章内容

  晏子将使楚.楚王闻之,谓左右曰:“齐之习辞者也,今方来,吾欲辱之,何以也?”左右对曰:“为其来也,臣请缚一人,过王而行.王曰,何为者也?对曰,齐人也.王曰,何坐?曰,坐盗.”

  晏子至,楚王赐晏子酒,酒酣,吏二缚一人诣王.王曰:“缚者曷为者也?”对曰:“齐人也,坐盗.”王视晏子曰:“齐人固善盗乎?”晏子避席对曰:“婴闻之,橘生淮南则为橘,生于淮北则为枳,叶徒相似,其实味不同.所以然者何?水土异也.今民生长于齐不盗,入楚则盗,得无楚之水土使民善盗耶?”王笑曰:“圣人非所与熙也,寡人反取病焉.”

  二、文学常识

  1、本文选自《晏子春秋》

  2、《晏子春秋》是后人搜集齐国大夫晏婴的言行编辑而成的.

  3、晏婴,春秋后期齐国著名政治家,以有政治远见、外交才能和作风朴素闻名诸侯.

  三、语音

  诣(yi) 枳(zhǐ) 缚(fù)

  四、通假字

  1、缚者曷为者也 曷通何,什么 2、人非所与熙也 熙通嬉,开玩笑

  五、古今异义词

  1、叶徒相似,其实味不同 其实:古义:它的果实 今义:实际上

  六、词类活用

  七、一词多义

  1、坐:(1)坐在(口技人坐屏障中)(2)通“座”,座位(满坐寂然)(3)犯罪(何坐?坐盗)

  八、重点词语解释

  1、晏子将使楚 使:出使

  2、谓左右曰 谓……曰:对……说 左右:近旁的人,这里指近侍

  3、习辞者 习:熟练 辞:言辞 4、今方来 方:将要

  5、何坐 坐:犯罪 6、坐盗 盗:偷窃

  7、吏二缚一人诣王 缚:捆绑 诣:到(指到尊长那里去)

  8、齐人固善盗乎 固:本来 9、叶徒相似 徒:只

  10、其实味不同 实:果实 11、得无楚之水土使民善盗耶 得无:莫非

  12、圣人非所与熙也 圣人:才德极高的人 13、寡人反取病焉 病:辱

  14、晏子避席对曰  避席:离开座位

  九、特殊句式

  1、何以也 宾语前置:以何也 2、何坐 宾语前置:坐何

  3、吏二缚一人诣王 定语后置:二吏缚一人诣王

  十、朗读节奏

  十一、理解性默写

  十二、重点语句翻译

  1、得无楚之水土使民善盗耶 *莫非楚国的水土使老百姓喜欢偷东西吗

  2、圣人非所与熙也,寡人反取病焉.

  品德高尚的人是不可以跟他戏弄(开玩笑)的,我反而自取耻辱(自讨没趣)了.

  3、晏婴,齐之习辞者也.*晏婴,是齐国很擅长辞令的人.

  4、酒酣,吏二缚一人诣王 *酒喝得正畅快的时候,两个小官吏捆绑着一个人到楚王面前.

  5、橘生淮南则为橘,生于淮北则为枳,叶徒相似,其实味不同.

  橘树在淮河以南就成长为橘;在淮河以北就成了枳,两者只是叶子相似,它(果实)味道是不同的.

  6、得无楚之水土使民善盗 *莫非是楚国的水土能使百姓擅长偷盗吧?

  7、为其来也,臣请缚一人过王而行 .*当他到来的时候,请允许我们绑上一个人从你面前走过.

  十三、课文内容理解

  1、选出下列各项中表述有误的一项是(D).(2分)

  A、针对楚王的发难,晏子运用了类比推理的方法进行反驳,使楚王陷于尴尬的境地.

  B、晏子在席间的对话表现出其超人的智慧与胆识.

  C、从文末楚王的话语可以看出,楚王尚能知错认错.

  D、晏子用“橘生淮南为橘,生于淮北则为枳”这句话强调环境对人的成长起着决定性的作用.

  2、“橘生淮南则为橘,生于淮北则为枳”现象说明了什么?请简要回答.

  环境影响成长(水土异也).

  3、楚王为什么想侮辱晏子?(用自己的话回答)

  因为他知道晏子很会说话,很会外交,想找机会羞辱他,试探他.

  4、楚国君臣是怎样安排计谋的?(用自己的话回答)

  先预设抓住齐人偷盗的情境,当晏子到来时,故意带到楚王面前,以此影射齐人都善偷,从而戏弄晏子.

  5、针对楚国君臣的戏弄侮辱,晏子是怎么回击对方的?

  以橘树生长地不同,而本质不同来设喻,得出一方水土养一方人的结论,环境造人.

  6、晏子的回答,可谓巧妙 表述有误的一项是(D).(2分)

  A、针对楚王的发难,晏子运用了类比推理的方法进行反驳,使楚王陷于尴尬的境地.

  B、晏子在席间的对话表现出其超人的智慧与胆识.

  C、从文末楚王的话语可以看出,楚王尚能知错认错.

  D、晏子用“橘生淮南为橘,生于淮北则为枳”这句话强调环境对人的成长起着决定性的作用.

  2、“橘生淮南则为橘,生于淮北则为枳”现象说明了什么?请简要回答.

  环境影响成长(水土异也).

  3、楚王为什么想侮辱晏子?(用自己的话回答)

  因为他知道晏子很会说话,很会外交,想找机会羞辱他,试探他.

  4、楚国君臣是怎样安排计谋的?(用自己的话回答)

  先预设抓住齐人偷盗的情境,当晏子到来时,故意带到楚王面前,以此影射齐人都善偷,从而戏弄晏子.

  5、针对楚国君臣的戏弄侮辱,晏子是怎么回击对方的?

  以橘树生长地不同,而本质不同来设喻,得出一方水土养一方人的结论,环境造人.

  6、晏子的回答,可谓巧妙得体,体现了一个外交家的风范,请说说晏子外交的特点.?

  晏子外交特点:擅长辞令、聪明机智、维护国家尊严.

  7、晏子说“橘生淮南则为橘,生于淮北则为枳”,其目的是什么 ?

  说明百姓生长在齐国不偷盗,一来到楚国就偷盗,是因为楚国的水土使人喜欢偷盗.反击楚王“齐国人本来就喜欢偷盗”(齐人故善盗乎?)的羞辱.

  十四、开放性试题

  1、你喜欢晏子这个人物吗?为什么?

  晏子:机智敏捷、能言善辩、勇敢的外交家、不畏强暴、讲话幽默生动、聪明的政治家、具有爱国主义精神.

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