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初二下册语文质量检测试题

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  初二往往起到一个承上启下的作用!那么,对于初二语文,往往要怎样复习呢?别着急,接下来不妨和学习啦小编一起来做份初二下册语文质量检测试题,希望对各位有帮助!

  初二下册语文质量检测试题

  一、基础训练(30分 每题3分)

  1.加点字注音完全正确的一项是( )(3分)

  A.伛偻(yǚ) 狩猎(shòu) 稽首(qǐ) 悄怆幽邃(qiāo)

  B.庇护(bì) 鬈发(juăn) 诘责(jié) 天涯咫尺(zhǐ)

  C.挑衅(xìn) 迸射(bèng) 哂笑(shěn) 期期艾艾(aì)

  D.锃亮(zèng) 文绉绉(zhōu) 媲美(pì) 长吁短叹(yū)

  2.下列各组词语没有错别字的一项是( )(3分)

  A.抑扬顿措 冥思遐想 溃赠 缥碧

  B.无可置疑 不可名状 蓬蒿 托辞

  C.莫忠一是 繁花似锦 狼籍 斥咄

  D.相形见绌 托泥带水 仓茫 滞留

  3.下列加点词语能被括号中的词语替换且不改变句意的一项是( )(3分)

  A.我坐在火车里就像坐在江船里一样,峰回路转,景象时刻变换,让你目不暇接。(应接不暇)

  B.接连发生的耸人听闻的校园枪击案,使得美国很多媒体和民间组织呼吁执行更严格的枪支法律,以防止更多无辜生命丧生。(骇人听闻)

  C.这部匠心独运的艺术作品,为我们描绘了一幅情景交融的图画。(独具匠心) D.这伙人利用人民群众对党和政府的信赖,伪装成政府机关人员,到处招摇撞骗,其手段之卑劣到了登峰造极的地步。(叹为观止)

  4.下列关于文学常识的说法,有错误的一项是( )(3分 )

  A.鲁迅的《雪》选自《朝花夕拾》,该文通过北国与南国雪景的对比,含蓄表达了作者对美好事物的无限怀念和对新生活的强烈期待之情。

  B.高尔基的《海燕》用饱含激情的描绘,向我们展示了勇敢、乐观的海燕形象,传递了一种鼓舞人心的力量。

  C.《送东阳马生序》是明代宋濂送给他的同乡、浙江东阳县青年马君则的文章,勉励马生勤苦学习。

  D.唐代的柳宗元在《小石潭记》中以优美的语言描写了“小石潭”的景色,含蓄地抒发了自己被贬后无法排遣的忧伤凄苦的感情。

  5.下列标点使用正确的一项是( )(3分)

  A、常言道:“知人者智,自知者明。”懂得这个道理,就不会轻视对手了。

  B、如何搞好堤防建设?怎样杜绝“豆腐渣工程”?牵动着会上每一个、也牵动着每一位中国人的心。

  C、“到底去不去呀?我的小祖宗!”妈妈敲着我的房门,“人家来电话催了好几趟了,你倒是给个回话呀!”

  D、“生活下去,繁衍你们的后代吧。”上帝对他们说着:“我去忙自己的事了。”

  6.根据上下文填空(4题选做三题)(3分,每题1分)

  ① , 。最是一年春好处,绝胜烟柳满皇都。

  ② , 。 山水之乐,得之心寓之酒也。

  ③蓬莱文章建安骨,中间小谢又清发。 , 。

  ④惶恐滩头说惶恐,零丁洋里叹零丁。 , 。

  7.阅读下面的句子,在①②处分别填写恰当的句子,使之语意连贯,语句通畅。(3分)

  许多人都有这样的经历:原本只是犯了一个小错误,但是不愿意承认,而是用各种手段来掩饰自己的错误。① 。所以,拒绝自省的做法,不但不能解决问题,而且会使问题更加严重,可见,② 。

  8.用一句话概括下面信息的主要内容。(不超过25个字)(3分)

  作为广泛流行的传染性疾病之一,我国目前约有慢性乙型病毒性肝炎(以下简称慢乙肝)患者人数达2000万人以上,其中农村人群数量约为1100万人。在一项调查中,县级及县级以下医疗机构的e抗原阳性率为53.8%。近年来,国家加大乙肝免疫预防的投入,但在县级城市和农村地区慢乙肝诊疗水平仍然较低。

  为此,由国家卫生部领头支持的县级医院慢乙肝规范化诊疗培训项目(即“彩虹项目”)从2010年-2012年在全国开展。第二期“彩虹项目”将从2013年至2015年,计划覆盖21个省市的县级地区基层医院,通过信息化手段实现医生能系统、持续、不间断的获得教育,打造成线上、线下互动相结合的教育模式。

  9.下面这段文字中表有序号的三句话,各有一处语病,请加以修改。(3分)

  ①在楼市调控新八条中,国务院明确提出要加深保障性安居工程建设力度。②各地要通过新建、改建、长期租赁等方式,多渠道筹集保障性住房房源,逐步扩大住房保障制度。③通过有效实施住房保障制度,使更多的人能解决住房问题。

  ① ② ③

  10.根据语境,仿照画线句子,在横线上填写内容。要求运用修辞方法,语言生动形象。(3分)

  世界上,还有什么字眼比“青春”两个字更动人,更富有魅力?青春,是一轮喷薄而出的朝阳,瑰丽的光芒映照着我们灿烂的面庞;青春是 , ;青春是 , 。

  二、现代文阅读(30分)

  阅读下面的文章,回答11——18题。

  (一)那条河流(16分)

  我怀念那条河流。

  远远地看,它就像一根孤独的琴弦绷在原野上,任风雨和岁月弹拨。

  我是生长在它旁边的一双耳朵。当时我不觉得幸运,以为这音乐、这波涛的诉说、这不尽激情的灌注,都是理所当然的。以为这柳荫是理所当然的,洋槐洁白芳香的花絮是理所当然的,竹林里布谷鸟黄鹏鸟的啼鸣是理所当然的,两岸湿润的炊烟和歌谣是理所当然的。当时幼稚的心里,却有一个与生俱来的念头:这河流以及与它有关的一切,理所当然属于我们。

  我在河湾里学会了游泳。我把蝴蝶的姿势、青蛙的姿势展示给水中的鱼;我仰躺在水床上,看天,在天蓝和水蓝之间,我是漂浮的梦。我捉螃蟹,石缝里小小的反抗弄疼了我的手,而它并没有多余的恶,小小的身体上全是武器,一生都在战争的恐惧里度过,最大的成功仅仅是防止过分的伤害。在横渡河湾的时候,我遭遇过一条水蛇,小小的头昂着,更小的眼睛圆睁着打量陌生的天空,它也在不测的水里横渡它的命运。

  我在竹林里制作了第一管竹笛,摹仿北斗的指法(它也是七个音孔),我在静夜里向身后的村庄和远方的岁月吹奏。

  当时,我不觉得这一切都是奇迹,我不觉得我内心的水域,有一多半来自这河流的灌溉。我那浮浅、单纯、蒙昧的心里,以为这一切都是理所当然。我没有想过这河流会有断流的时候,我没有想过它似乎源远流长的水,是来自哪里?它的温柔碧波和浩然激流,是怎样一点一滴汇成?

  带着它的涛声和波光,我湿淋淋地走了。我走到哪里,就把它带到哪里,我是它站起来行走的一部分,我的记忆里流淌着它的乳汁。

  我仍然觉得它理所当然存在于那里,理所当然属于我,属于我们,而且永远。

  年前回家,我愕然了。我再也看不到那条河流。横卧在面前的,是它干涸的遗体,横七竖八的石头,无言诉说着沧桑;岸上的柳林、竹林、槐林、芦苇荡都已消失,荒滩上,有人在埋头挖坑淘金;三五个小孩,在放一只风筝,几双眼睛一齐向上,望着空荡荡的天空和那只摇摇晃晃的风筝。

  我已找不到当年游泳的地方,那让我感到河水深沉、照过我少年倒影、用蓝色的旋涡激起我最初诗意想象的地方,已被高大的垃圾堆覆盖。

  我多想,我多想找到死去的源头,去大哭一场,让泪水复活这条梦中的河流。

  这时候,才痛彻心肺地明白:天地间没有理所当然永远属于我们的事物。

  理所当然,理所当然地去珍惜——这才是唯一属于我们的理所当然。我们不过也是游荡于河流中的另一种鱼。我们不愿成为干鱼,但我们很可能要把自己折腾成干鱼。许多河流枯竭了,污染了。爱,枯竭了;我们内心的河床,不再是碧波倒影,而是注满了污水,堆满了垃圾。

  我该怎样打开内心的纯洁水源,复活那死去的河流?

  11.文中“我”的感情随河流的变化而发生了怎样的变化? (4分)

  12.下列句子形象生动,富有表现力,请加以赏析。(4分)

  ①以为这柳荫是理所当然的,洋槐洁白芳香的花絮是理所当然的,竹林里布谷鸟黄鹏鸟的啼鸣是理所当然的,两岸湿润的炊烟和歌谣是理所当然的。

  ②横卧在面前的,是它干涸的遗体,横七竖八的石头,无言诉说着沧桑。

  13.文中说,“我们很可能要把自己折腾成干鱼。”这句话有什么含义?请简要分析。(3分)

  14.读了本文后,你想到了什么?请根据文章内容,结合自己的实际,谈谈你的感想(不少于30字)。(5分)

  (二)享有“黑钻石”美誉的竹炭纤维(14分)

  如今人们对服装的需求,不仅包括色彩、款式、时尚等因素,更多地还关注环保性、舒适性及其功能性。因此天然无污染的功能性保健纺织品已成为市场的主流。 你可能穿着过竹原纤维面料的服装,应用过竹浆纤维面料的家居床上用品。那么你知道什么是竹炭纤维吗?

  竹炭是竹材资源开发的又一个全新的具有卓越性能的环保材料。将竹子经过800度高温干燥炭化工艺处理后,形成竹炭。竹炭具有很强的吸附分解能力,能吸湿干燥、消臭抗菌并具有负离子穿透等性能。竹炭纤维则是运用纳米技术,先将竹炭微粉化,再将纳米级竹炭微粉经过高科技工艺加工,然后采用传统的化纤制备工艺流程,即可纺丝成型,制备出合格的竹炭纤维。

  竹炭纤维与竹原纤维、竹浆纤维有那些区别呢?竹原纤维是将天然的竹材锯成生产上所需要的长度,然后通过机械、物理的方法去除竹子中的木质素、多戊糖、竹粉、果胶等杂质,从竹材中直接分离出来的纤维。其生产工艺与麻纤维相类似,是纯粹的天然绿色环保型纤维。竹浆纤维则属于化学纤维中的再生纤维素纤维,先将竹子制成适合纺丝的竹浆粕,然后经湿法纺丝获得竹浆纤维。其生产工艺与粘胶相类似。

  现在你已经知道了什么是竹炭纤维,那么你肯定还想进一步了解它有哪些优异性能呢?

  竹炭纤维具有的主要性能是:

  超强的吸附力:竹炭吸附能力是木炭的5倍以上,对甲醛、苯、甲苯、氨等有害物质和粉尘能发挥吸收、分解异味和消臭的作用。例如:普通粘胶纤维的氨去除率只有17.4%,而竹炭粘胶纤维的氨去除率达到54%。

  发射远红外线,蓄热保暖:远红外线发射率高达0.87,能蓄热保暖,温升速度比普通棉织物快。调湿,达到除湿与干燥的功效: 高平衡回潮率和保水率,赋予了竹炭纤维调湿的本领。

  负离子发射浓度高:通常都市公园的负离子浓度为1000-2000个/ cm3,郊外田野的负离子浓度为5000-50000个/cm3,竹炭纤维发射负离子的浓度为6800个/cm3,相当于郊外田野的负离子浓度,因此有益于身体健康。

  矿物质含量高,有特殊的保健功能:竹炭纤维含有钾、钙等有益于身体健康的矿物质。 例如:含钾0.85,钠0.01,钙0.05,镁0.04,铁0.01,锰0.05。

  近些年来,国内外时装界不断掀起纤维革命,功能性保健纺织品成为市场主流。因此用黑漆漆的竹炭纤维制成的服装,深受消费者欢迎,获得了“黑钻石”的美称。它不仅具有自然和环保特性,更有远红外线、负离子、蓄热保暖等多种功能,非常适宜织制贴身穿着服装。竹炭纤维的功能具有永久性,不受洗涤次数的影响。

  现竹炭纤维面料主要应用于内衣产品、衬衫、T恤、袜子、毛巾、床上用品及运动休闲装等,以充分发挥竹炭纤维天然、环保、多功能的优异特性。

  15.第一段文字在文中的作用是什么?(3分)

  16.根据文意概括竹炭纤维获得了“黑钻石”美誉的原因。(4分)

  17.本文介绍竹炭纤维,为什么还要介绍竹原纤维和竹浆纤维?(3分)

  18.判断下列说法的对错,并简述理由。(4分)

  ①竹炭是竹材资源开发的一个全新的具有卓越性能的环保材料。

  ②竹炭纤维含有钾、钙等有益于身体健康的矿物质。 例如:含钾0.85,钠0.01,钙0.05,镁0.04,铁0.01,锰0.05。通过举例子、列数字的说明方法具体说明竹炭纤维环保的优异特性。

  三、古文阅读(20分)

  ①环滁皆山也。其西南诸峰,林壑尤美。望之蔚然而深秀者,琅琊也。山行六七里,渐闻水声潺潺而泻出于两峰之间者,酿泉也。峰回路转,有亭翼然临于泉上者,醉翁亭也。作亭者谁?山之僧智仙也。名之者谁?太守自谓也。太守与客来饮于此,饮少辄醉,而年又最高,故自号曰醉翁也。醉翁之意不在酒,在乎山水之间也。山水之乐,得之心而寓之酒也。

  然而禽鸟知山林之乐,而不知人之乐;人知从太守游而乐,而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐,醒能述以文者,太守也。太守谓谁?庐陵欧阳修也。

  ② 六一居士初谪滁山,自号醉翁。既老而衰且病,将退休于颍水之上,则又更号六一居士。

  客有问曰:“六一,何谓也?”居士曰:“吾家藏书一万卷,集录三代以来金石遗文一千卷,有琴一张,有棋一局,而常置酒一壶。”客曰:“是为五一尔,奈何?”居士曰:“以吾一翁,老于此五物之间,是岂不为六一乎?”客笑曰:“子欲逃名者乎?而屡易其号。此庄生所诮畏影而走乎日中者也;余将见子疾走大喘渴死,而名不得逃也。”居士曰:“吾因知名之不可逃,然亦知夫不必逃也;吾为此名,聊以志吾之乐尔。”

  19.下列句子中加点字解释错误的一项是( )(3分)

  A.有亭翼然临于泉上者(像翅膀一样) B.而屡易其号(改换)

  C.名之者谁(取名) D.聊以志吾之乐尔(志向)

  20.下列句子中加点的字的意义和用法相同的两项是( )( )(4分)

  A.吾因知名之不可逃 而不知太守之乐其乐也

  B.是岂不为六一乎 是进亦忧,退亦忧

  C.吾为此名 或异二者之为

  D.所诮畏影而走乎日中者也 执策而临之

  21.用现代汉语写出下列句子的意思。(4分)

  ①人知从太守游而乐,而不知太守之乐其乐也。

  ②余将见子疾走大喘渴死,而名不得逃也。

  22.两个语段中,欧阳修分别以什么为乐?请结合文章内容分析。(4分)

  23.阅读下面这首古诗,完成(1)(2)两小题。(5分)

  菊 花

  黄巢 ⑴

  待到秋来九月八, 我花开后百花杀⑵。

  冲天香阵透长安, 满城尽带黄金甲。

  『注』⑴黄巢:唐末农民起义家。⑵杀:凋零之意。

  (1)、“我花开”和“百花杀”,这一“开”一“杀”运用什么修辞,写出了菊花怎样的特征?(2分)

  (2)、请你描绘一下“冲天香阵透长安, 满城尽带黄金甲”的画面,从中表达了诗人怎样的情感?(3分)

  四、作文(40分)

  24.阅读下面的材料,按要求作文。(40分)

  人生旅途,总会有看不完的景,诉不完的情,说不完的爱。岁月如诗,人生如歌,不应该仅仅重视结果,更应该咀嚼生命的每一个过程:生活中的一次次磨练,学习中的一次次探索;科技制作中一次次发现;绿茵场上的一次次拼搏;与家长、老师、同学的一次次心灵碰撞……我们的知识在求索中收获,能力在创造中提升,意志在磨练中坚韧,情感在交汇中融合,我们的生活由此而丰润美好。面对如此丰富多彩的生活,我们不禁发自肺腑地说:“生活,我爱你!”

  请以“猜猜我有多爱你”为题写一篇600字至800字的文章。立意自定,文体自选。文中不得出现你所在学校的校名,以及教职工、同学和本人的真实姓名。
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