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初一下册语文《柳叶儿》检测试题

学习啦【语文学习】 编辑:朝燕 发布时间:2017-01-07

  作为学生的我们,在即将到来的语文考试之前,我们应该要去做好怎么样的复习工作呢?让我们来做一份试卷怎么样?下面是学习啦小编整理的苏教版初一下册语文《柳叶儿》检测试题,希望对你有用。

  苏教版初一下册语文《柳叶儿》检测试题

  选择题

  选出对课文理解有错的一项。()(6分)

  A.文章描写了童年时代,在那严重饥荒的岁月上树爬高、抢柳叶儿、吃柳叶儿的乐趣,抒写了对柳叶儿的特殊的感情。

  B.课文的语言饱含感情,“苦中略带些涩”的滋味贯穿全文,上树爬高、抢柳叶儿、吃柳叶儿表面是写“乐”,童年的“我”却没有感到“乐”,这都是苦的滋味。

  C.课文的语言十分生动,很有感染力,如开头对看柳叶儿、摘柳叶儿、品尝柳叶儿的描写,就给人以一种饱含感情的感受。

  D.一个大樱桃,鲜红鲜红,全是肉做的。

  这个比喻是“我” 内心的真实写照,是极端饥饿在头脑中的折射:太饿了!随时都会想到“吃”,真希望太阳是“一个大樱桃,鲜红鲜红,全是肉做的”,多么好吃啊!在这充满诗情画意的描写中又掺进了多少苦涩!

  对“我和三叔常常一大早去抢柳叶儿”的细节理解最准确的一项是:(4分)()

  A.清晨是柳叶生长中的发芽期,又嫩又好吃

  B.因为生活清贫却又不想让他人看见,所以只得偷偷进行

  C.村里吃柳叶儿的人实在太多,争取早起在别人之前抢到

  D.当时饥荒很严重,“我”的童年生活非常苦涩

  文中“我”把“太阳”说成是“肉做的大樱桃”理解正确的一项是:(4分)()

  A.这是“我”童心未泯的表现

  B.那时因极端饥饿在“我”头脑中的条件折射

  C.远望太阳,这个比喻很形象、生动而美好

  D.因为淘气,所以生活充满了欢乐和笑声

  对我“挨骂”、“挨打”却感到“美滋滋”的细节理解正确的一项是:(5分)()

  A.那时候农村的教育方式值得商榷

  B.家人的“打”和“骂”中包含着对子女的爱

  C.小时候我们都会经历的生活,父母总是很严厉

  D.表现了家长的担心和“我”因爬树本领的自豪感

  现代文阅读

  阅读下面语段,完成练习题

  我交给你们一个孩子

  张晓风

  ①小男孩走出大门,返身向四楼阳台上的我招手,说:

  ②“再见!”

  ③那是好多年前的事了,那个早晨是他开始上小学的第二天。

  ④我其实仍然可以像昨天一样,再陪他一次,但我却狠下心来,看他自己单独去了。他有属于他的一生,是我不能相陪的,母子一场,只能看做一把借来的琴弦,能弹多久,便弹多久,但借来的岁月毕竟是有其归还期限的。

  ⑤他欢然地走出长巷,很听话地既不跑也不跳,一副循规蹈矩的模样。我一个人怔怔地望着巷子下细细的朝阳而落泪。

  ⑥想大声地告诉全城市,今天早晨,我交给你们一个小男孩,他还不知恐惧为何物,我却是知道的,我开始恐惧自己有没有交错?

  ⑦我把他交给马路,我要他遵守规矩沿着人行道而行,但是,匆匆的路人啊,你们能够小心一点吗?不要撞倒我的孩子,我把我的至爱交给了纵横的道路,容许我看见他平平安安地回来。

  ⑧我不曾搬迁户,我们不要越区就读,我们让孩子读本区内的国民小学而不是某些私立明星小学,我努力去信任自己的教育当局,而且,是以自己的儿女为赌注来信任——但是,学校啊,当我把我的孩子交给你,你保证给他怎样的教育?今天清晨,我交给你一个欢欣、诚实又颖悟的小男孩。多年以后,你将还我一个怎样的青年?

  ⑨他开始识字,开始读书,当然,他也要读报纸、听音乐或看电视、电影,古往今来的撰述者啊,各种方式的知识传递者啊.我的孩子会因你们得到什么呢?你们将饮之以琼浆,灌之以醍醐,还是哺之以糟粕?他会因而变得正直、忠信,还是学会奸滑、诡诈?当我把我的孩子交出来,当他向这世界求知若渴,世界啊,你给他的会是什么呢?

  ⑩世界啊,今天早晨,我,一个母亲,向你交出她可爱的小男孩而你们将还我一个怎样的呢?

  【小题1】下列说法不正确的一项是(5分)

  A.本文选材以小见大,反映了父母和社会对孩子教育的责任,令人回味无穷。

  B.本文多用细腻的心理描写,揭示人物的内心世界。

  C.本文开头与结尾前后呼应,渲染了母亲对孩子成长的焦虑之情。

  D.文在结构上突出的特点是目是倒叙法的运用,巧设悬念,耐人寻味

  【小题2】文章第⑤段中,“欢然”和“循规蹈矩”反映了小男孩当时怎样的心理?(8分)

  答:欢然:

  循规蹈矩:

  【小题3】文章第⑧段划线的“你”指代的是什么?这是为什么要用第二人称“你”?(8分)

  【小题4】“我”尽管将孩子交给社会,但仍有许多忧虑,其中第⑨段主要写了“我” 的哪些忧虑?(8分)

  【小题5】“你们将饮之以琼浆,灌之以醍醐,还是哺之以糟粕”中“琼浆”“醍醐”在文中共同的意思是。(5分)

  【小题6】作者将母子关系看做“一把借来的琴弦”,你同意这一说法吗?为什么?(16分)

  阅读下面语段,完成练习题

  柳叶儿抱回家来,奶奶便把柳叶儿捋进盒里、筐里,然后烧一锅开水煮,煮好之后,又捞进凉水里泡。往往要泡一两天,换三五次水,再攥干了剁碎,放上葱花、盐,做菜糊糊粥吃,有时候还会抓上一小把黑豆,喝几口粥,吃到一个豆儿满心里香得不行。

  “最好吃的当然是用它来包菜包子,里面还要再放一勺油。做这样的饭,全家便只允许我一个放开了吃。于是我拼了命直吃到肚子圆鼓溜溜的,薄薄的一层肚皮几乎撑得透明。每当这时,奶奶便不放我出去乱跑,她担心我一个跟头摔倒,那纸一般的肚皮被弄破,里面的肠子会淌出来。

  多亏了那些树叶,吃光了一茬,长出来一茬,再吃光了一茬,再长出来一茬……那年月,有多少老百姓都是靠着这些树叶活下来的!

  【小题1】柳叶儿弄回家之后是如何加工的?请找出有关动词来回答。

  【小题2】“全家便只允许我一个放开了吃”这一句从侧面说明了什么?

  【小题3】概括三段文字叙述的内容。

  语言表达

  解释文中的下列词语:(12分)

  兀地( ) 舒展( )

  品尝( ) 逞能( )

  得意洋洋( ) 赞赏( )

  用简要的话概括文章的中心思想。(10分)

  文句理解与品析。(16分)

  【小题1】第五段中为什么讲“吃到一个豆儿,满心里香得不行”?豆儿是吃在嘴里的,怎会香到心里呢?

  【小题2】“于是我拼了命直吃到肚子圆鼓溜溜的,薄薄的一层肚皮几乎撑得透明。”这句话是有意夸张,还是写的真实的样子?这句话写出了“我”吃柳叶儿包子时什么样的状态?

  书写

  选词填空:(8分)

  【小题1】天蒙梦亮,眼睛还没有睁开,早春的空气里是一片湿润润的_______(冰凉、清凉、阴凉)。

  【小题2】最好吃的当然是用它来包菜包子,里面还要放一_______(瓢、勺、杯)油。

  【小题3】河水缓缓地流着,_______(安静、平静、宁静)得连一个泡沫都没有,只有远处的小石桥下,偶尔传来一两声“哗啦哗啦”的水响。

  【小题4】对于柳,人们又是_______(写诗、作诗、吟诗),又是作画,又是感叹它的多情,又是赞赏它的多姿。

  根据课文填空。(10分)

  天蒙蒙亮,眼睛还没有睁开,早春的空气里是一片湿润润的 。我和三叔一高一矮;一前一后,踩着村边的小道,一直走到村南那飘着一团 晨雾的小河边。河水缓缓地流着,平静得连一个泡沫都没有,只有远处的小石桥下,偶尔传来一两声"哗啦哗啦"的水响。三叔先找到一棵树,大概认为值得上吧,就叫我过去。我走过去仰头看看,一下甩脱了鞋。脚丫子猛地踩到 的硬地上,牙齿都咯嘣嘣响。我赶紧把裤带勒紧,手上吐口唾沫,抱住树干,缓一缓劲,便飕飕地爬上去。衣服扣子开了,肚皮蹭着了树干, 的。树上的露珠滴进脖子,滚下去,通身又是一阵 。

  选词填空。(8分)

  【小题1】国共合作全面破裂后,在1927年8月中共中央紧急会议上,毛泽东提出“政权是由枪杆子中取得的”, (A. 是;B. 即;C.既)以革命武装夺取政权的思想,会后,到湖南、江西边界领导秋收起义。

  【小题2】在我国夏、商、周三代,并没有诽谤罪。那时候,“诽谤”二宇,原是个褒义词,意指民众对于国家政事的自由议论。百姓诽谤天子,即对政事提出批评,是一种合法的 (A权益;B权力;C权利),周厉王把诽谤自己的人杀掉,最后被民众赶到国外去了。

  【小题3】由于加拿大及中国之间没有引渡协议,处理赖昌星一案只能从外交及加拿大的移民制度两个途径。赖昌星目前正在加移民制度下设法谋求胜诉, (A因此;B因为;C因而)该制度最终会决定嫌犯会否被遣返回国。

  【小题4】据统计,近年来, (A通过;B经过;C由于)考核被确定为不称职的江苏公务员累计人数共2191人,江苏省各级行政机关共辞退公务员600多人,公务员辞职900多人。

  给多音字注音并组词:(8分)

  卷()_________ ()_________

  折()_________()_________

  咽()_________()_________

  担()_________()_________

  根据拼音写出汉字或给加点字注音:(9分)

  lēi( )紧 凉sōusōu() 菜糊糊zhōu()

  涩(  )  噌噌(   )  逞能(   )

  捋(  ) 攥(  )着  兀(   )地

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