初1语文试卷

时间：2017-03-17 09:09:30 芷琼1026由分享

　　除了课堂上的学习外，平时的积累与练习也是学生提高成绩的重要途径，下面是学习啦小编为你整理的初1语文试卷，一起来看看吧。

　　初1语文试卷

　　一、基础知识与运用(20分)

　　1、根据语境及拼音在括号中填入恰当的字。

　　打开心灵的窗口，睁开敏ruì( )的眼睛，莫让一切都随风而逝。一时一事的得失，似乎永远困rǎo( )着我们，永远是生命的fán( )恼之泉。一个人最难认识的是自己，悲惨的结局在于自以为找到了答案而其实完全南辕北zhé( ) 。

　　2、下列句子节奏划分错误的一项是：( )

　　A、我/站在/高山之巅，望/黄河滚滚。

　　B、想望透/黑夜/看中国的黎明

　　C、你/用纯洁的/清流，灌溉/花的国土。

　　D、像/一个巨人/出现在/亚洲平原之上

　　3、指出下面没有语病的一句是( )

　　A、为了防止类似事故不再发生，我们一定要加强管理，采取严密的防患措

　　B、突然，狂风和暴雨一齐倾泻下来。

　　C、能否贯彻落实科学发展观，是构建和谐社会，促进经济可持续发展的重要保证。

　　D “全国亿万学生阳光体育运动”的正式启动，拉开了全国一项大型群众性的体育活动序幕。

　　4、将下列选项依次填入文段的空缺处，正确的顺序是( )

　　在生命的旅程中，能拥有那来自四面八方的种种提醒，该是多么令人欢欣鼓舞啊。提醒，可以是婉转的和风细雨，也可以是( );可以是寥寥的片言只语，也可以是( );可以直对相知的友人，也可以是朝向( );可

　　以是面对的激烈争辩，也可以只是( )。 A、素不相识的陌生人

　　B、走了火的雷霆霹雳 C、悄无声息的一个暗示的眼神 D、不停的絮絮叨叨

　　5、为迎新春，家家户户都要贴春联。下列对联最适合贴在书房门口是( )

　　A.门集春夏秋冬福，户纳东西南北财

　　B.万户春风为子寿，半窗松雪论天伦

　　C.春风得意千条绿，快马加鞭万里程

　　D.立节可为千载道，成文自足一家言

　　6、从场合、对象、礼貌三个角度分析，下列语句得体的一项是( )

　　A、欢迎常来我校参观学习，我想这对你们是很有益的。

　　B、病人出院了，医生边送边说：“请走好，欢迎再来。”

　　C、你的成绩虽然差，这次考得还可以，希望少犯老毛病。

　　D、前面的道路正在施工，给您添麻烦了，请绕道行驶。

　　7、《玉楼春》中表现作者对春天的珍爱，对光阴爱惜的诗句是：_______________，

　　___________________。

　　8、《游园不值》中比喻园中主人虽闭门隐居，但他的美德却扬名在外的诗句是：

　　___________________，__________________。

　　9、《鹧鸪天代人赋》能体现作者虽赋闲，仍然关心国家命运的诗句是：

　　_________________，_________________。

　　10、杜甫《春夜喜雨》中，经常被引用来比喻进行思想教育要用恰当的方法的两句是：_______________，________________。

　　二、阅读：(40分)

　　(一)阅读下列歌词文字，回答问题。(10分)

　　我的中国心

　　河山只在我梦萦，祖国已多年未亲近，可是不管怎样也改变不了我的中国心。洋装虽然穿在身，我心依然是中国心。我的祖先早已把我的一切烙上中国印。长江，长城，黄山，黄河，在我心中重千斤，无论何时，无论何地，心中一样亲。

　　流在心里的血，澎湃着中华的声音，就算身在他乡也改变不了我的中国心。

　　11、给下列汉字注音。(2分)

　　萦( ) 烙( ) 澎( ) 湃( )

　　12、标题中的“我”指________________________。(3分)

　　13、句中“烙”的作用是什么(3分)

　　______________________________________________。

　　14、歌词中用________、________、________、________代表祖国的“河山”，借代祖国，形式上排列整齐，音律和谐。(2分)

　　(二)阅读下文，回答问题(14分)

　　种树老人

　　种树老人死了，死后没有一幅棺材。

　　种树老人什么东西都没有留下，只留下一片树林。

　　种树老人一辈子什么都不会做，只会种树。解放前种树为了娶媳妇，但没有娶上;解放后种树，为了种树。

　　种树老人长得很丑，很矮，一辈子没有结婚，也没有孩子，临死的时候，对远方来的侄子说：“死了，就在沙丘上刨个坑，把我埋在树林里，千万不要用什么棺材。”侄子照他的话做了，做完就走了。

　　老人前二十年种的树，公社化的时候毁了，中间二十年种的树，承包制的时候砍了，最后二十年，老人没要一分地，就要了村东那片九百亩的大沙丘，在上面盖了个土棚子，喂了条小黄狗，就开始种树了。

　　老人从不种娇贵的树，只种杨、柳、榆、枣等北方平凡易活的树，种那种插个枝就能长大，戳个桩就会发芽，对大自然要求极少的树。

　　老人对树像对自己的孩子，从舍不得毁坏，哪怕自己住的棚子没有一根枝条，哪怕自己吃不上饭，生不起火，也没有毁过一棵树，老人对自己的树还有一种天生的灵性，仿佛那就是自己身体的一部分，哪怕有一点惊动，老人都能快速赶过去，用自己的头，自己的斧子，自己的大黄狗，把树保护起来。

　　十年过去了，村里人都盖上了新房，用起了拖拉机。只有老人仍住在自己的土棚里，领着黄狗转来转去，修树剪树，看调皮的松鼠，快乐的喜鹊，爱叫的乌鸦„„

　　村里人都说老人是个傻子只有老黄狗知道不是;村里人都说老人是个疯子，只有小鸟知道不是。

　　直到有一天，县林业局的老韩来了，出神地看着碗口粗的林子说：“这些树至少值百十万呢。”人们才都说老人最精明了，于是秃秃的村子里也开始有人种树了。

　　老人的树成材了。人们说老人要盖最漂亮的小楼，要买汽车，要娶东村五十多岁的寡妇了„„但老人仍然住在自己的草棚里，领着走不动的老黄狗转来转去，直到，直到老人死去。

　　来年春天，老人的坟上长出一棵树，矮小但很粗壮。人们都说，那是种树老人。

　　老人种了一辈子树，把自己也种进了树里。

　　15、下面不能表现种树老人精神品质的是( )(4分)

　　A、种树老人一辈子什么样都不会做，只会种树。

　　B、一辈子没有结婚，也没有孩子。

　　C、“把我埋在树林里，千万不要用什么棺材。”

　　D、前二十年种的树，公社化的时候毁了。

　　E、老人对树像对自己的孩子。

　　F、于是光秃秃的村子里也开始有人种树。

　　G、来年春天，老人的坟上长出一棵树。

　　16、文章写道：“种树老人死了。死后没有一副棺材。”“种树老人什么东西都

　　没有留下，只留下了一片树林。”“村里人都盖上了新房，用起了拖拉机。只有老人仍住在自己的土棚里。”

　　这些记叙采用_____的写作顺序。这样写的好处是：

　　____________________________________________________________。(4分)

　　17、“老人的坟上长出了一棵树，矮小但很粗壮。人们都有说：那是种树老人。”这句话与上文的哪句话相照应?其深刻含义是什么?(4分)

　　照应的句子：________________________________________________

　　深刻含义：___________________________________________________

　　18、“老人种了一。”联系全文看，加线部分表现了什么?(2分)

　　(三)阅读短文《生命中的伞》，完成20—24题(16分)

　　生命中的伞

　　在长长的一生中，有许许多多是可以淡忘的，但有些东西却无法忘却，譬如这生命中的伞。

　　许多年了，我依旧常常伫立雨中回味着这萦绕在心头的伞的故事，思绪明晰而鲜艳，仿佛又看见了朦胧的细雨中，一个苍老的身影向我走来。于是明白：一把伞是一份沉沉的情，一份浓浓的爱。每每走在飘雨的路上，望着迷蒙的远山近树便在心里说：父亲又送伞来了吗?在风中?在雨中?

　　那是读中学时候的一天，就在临近下课时，骤然间乌云压城。我不安而惶惶地收拾好书本准备回家，雨淅淅沥沥地下起来了。望着密密匝匝的细雨，我犹豫起来，到家定会浑身湿漉漉了。暮色愈来愈深，我硬着头皮冲进了雨里。

　　一路小跑。隐隐约约，我看见前面有个人，打着伞向我走来。走近了，才知道竟是父亲。父亲苍瘦的脸庞露出了微笑，站在那里等着我。我无言地从父亲手中接过了伞，父亲的嘴唇蠕动着似乎想说些什么但终究没有说。一路上，父亲和我一前一后的各自走着一段沉默的路。我只望着飞舞的雨花或想着自己的心事，仿佛忘了父亲走在我前面，就这样回到家中。

　　再后来，每逢下雨父亲总是默默地出现在我眼前。一次，两次，三次„„我始终把这看成是父亲的义务。不要说亲昵，甚至连一句谢意的话都不曾说。每次父亲迈着沉重的步履将伞递给我时，我只是平淡的接过便无语地跟在父亲身后，似乎这一切都是父亲应该做的。

　　有一天下雨，父亲却没有来。走在雨中迟迟未见父亲，我不禁生起了父亲的气。跑回家中，却见父亲病恹恹躺在床榻上，青筋虬露的手握着一把伞，紧紧地。我呆呆地看着父亲，心底油然生出无限的歉意。母亲走过来，告诉我：“你爸爸刚才还嚷着送伞给你，谁知没走几步却倒在地上，到底是人老了，身体也每况愈下。”我猛地扑在床沿上，泪水小溪般地流了下来，看着脸上满是皱纹的父亲，为自己的懵懂无知，为错怪父亲的真情而无地自容了。父亲永远都在无言地呵护着我，可我却没有领悟这刻骨铭心的爱的方式。

　　淡淡的，淡淡的雨丝中可是父亲打伞来了?站在异地他乡的蒙蒙细雨中，我又想起了远方的父亲，想起了定格在我生命中的那把伞，永远地嵌在心灵深处。 20、短文第一段在文中起了什么作用?(2分)

　　21、围绕伞，作者具体写了哪两件事?请用简洁的语言加以概括。(4分)

　　① ② 22、每从父亲的手中接到伞后，只是平淡地感觉，便无语的跟在父亲身后，作者为什么认为“都是父亲应该做的”? (3分)

　　23、短文以“生命中的伞”为题，有何特殊含义?(3分)

　　24、“每个父亲的性格各不相同，对儿女的爱的方式也是不同的”。读了这句话，

　　三、作文：(40分)

　　请以“我能行”为题目，写一篇文章。

　　要求：卷面整洁、字体工整，不少于600字。