高中期末统考语文试题及答案(2)
高中期末统考语文试题答案
1.A(题干中的“和”，在原文中第一段是“即”。)
2.C(“有些是虚假的或值得怀疑的，它们并不完全可信或无价值”错，原文是“都是虚假的或值得怀疑的，它们并不可信或无价值”)
3.B(“流传下来的诗篇”错，原文是“流传下来的大部分优秀诗篇”。 )
4.A
5.A“迁”是指官职的变动。
6.A(原文是“用自己家的钱买米救助灾民”)
7.(1)担任大安军知军，发生旱灾，百姓吃饭困难，安丙用自家财产到下游买了几万石米来救济。(知、以、振各1分，句意2分)
(2)事态已经严重，安丙不能脱身，他考虑到白白送死没有好处，表面上参与暗地里却在谋划。(度、徒、阴各1分，句意2分)
8.下阕描绘了一幅冬日悲凉、凄冷、苍茫的边塞夜景图。(2分)作者仰望夜空，高天辽阔，残星暗淡，飞雪漫漫;听到将尽的更漏、呜咽沉郁(描述画面2分)描绘出一幅惨淡凄寒的景色，烘托了主人公身居边塞的孤独及其浓浓的乡愁。(1分)。
9.⑴细节描写的角声。“乡思望中天阔”，生动地刻画出了征人因思乡而于孤独中眺望远天，却见明月临关，光照千里，浩荡的月色更引发其浓郁的乡愁(2分)。
⑵融情于景(借景抒情)(1分)。在月明之夜，因思家而倍感金甲冰冷，戍楼的苦寒。残夜行将消逝，望中只见高天辽阔，残星暗淡。漫漫飞雪中乡关更是迷茫。只听得戍楼之间间荡的画角数声，呜咽沉郁。在愁人听来，真是如泣如诉。(2分)
⑶视听结合(1分)残星暗淡，飞雪漫漫是视觉，将尽的漏声，画角呜咽是听觉;(1分)视听结合渲染出惨淡凄寒的氛围，烘托了征人的愁苦。(1分)(此点亦可答“动静结合”)
⑷以景结情(1分)下阕主要抒发乡愁，却把浓郁的愁情收束在不尽的苍茫的飞雪中、间或传来的呜咽的画角声中，言有尽而意无穷，耐人回味。(2分)
(答出手法1分，结合诗句分析2分。答出其中两种表达技巧并正确分析即可得6分。)
10.(1)千呼万唤始出来，犹抱琵琶半遮面。
(2)舞榭歌台，风流总被雨打风吹去。
(3)鼎铛玉石，金块珠砾。
11.⑴答A给2分，答E给3分，答B.C.D.不给分。
(B项根本原因是槐花有了身孕且赤地千里外面同样难以为生;C“叙事手法新颖”不妥，全文以时间为顺序，谈不上“新颖”，其它正确;D项不是留白式结尾，留白式结尾是开放式结尾，本文不符合这一特征。)
⑵①交代了特定的时间、地点以及自然环境和社会环境，形成小说的典型环境;②前两段描写了因干旱带来的末日景象，渲染了悲苦绝望的氛围，奠定了感情基调;③对小说人物与主题的作用：坏境的恶劣艰苦衬托了土根夫妇美好的品质，凸显人性之美的主题。(每点2分)
⑶①决绝，天灾时坚守家园;②坚贞，患难中相濡以沫不离不弃;③善良，希望面前舍生重情。(每点2分)
⑷观点—：可以将标题改为“患难夫妻”。(1分)①土根和槐花这对患难夫妇是小说的主角，贯穿全文始终，塑造了鲜明的人物形象;(2分)②“患难”也点出了小说特定的环境特征;(2分)③“患难夫妇”也暗示了小说主旨，即在患难的情节中展现出患难与共、恩爱相携、舍已为人的人性之美，有利于作品主旨的提炼。(3分)
观点二：不能将标题改为“患难夫妻”。(1分)①“一根玉米”是全文最大的矛盾冲突，同时推动了小说情节的发展;(2分)②以“一根玉米”为题能设置悬念，激发作者探究欲望;(2分)③“一根玉米”以小见大，内涵丰富，“一根玉米”见证了患难与共、恩爱相携、舍已为人的人性之美，也寓指“希望”。(3分)(如果从其他角度来谈，言之成理，酌情给分)
12.(1)答A得2分，答 D得3分。(B项“他主张所有的科学研究工作者都应该出国，以学习西方先进的科学技术”错; C项“他常常在论文上署上自己的名字”错;E项“在学界曾有‘国产土专家一号’的美誉”错。)
(2)①在理论物理方面很有天赋，记忆力惊人和领悟力强，有“粗估”这种预先估计数据的能力，这是理论研究的灵魂;②刻苦学习，掌握了国际原子核物理的发展情况和研究焦点，站在国际前沿;③对祖国满腔忠诚，并有甘于奉献、拼搏、钻研的精神，愿意把自己微薄的力量融进祖国的强盛之中。(每点2分，答对3点得6分)
(3)①发现了实现氢弹自持热核燃烧的关键，找到了突破氢弹的技术途径，形成了从原理、材料到构型完整的氢弹物理设计方案。②带领他的团队，用两年八个月的时间，研制成功我国第一颗氢弹，创造了研制氢弹的世界纪录;③长期领导核武器理论研究、设计，突破第二代核武器技术和中子弹技术，使中国的核武器事业始终没有受到影响。(每答出一点给2分。)
(4)①有探索专研的精神、广阔的学术视野，在原子核理论研究、氢弹研制中进行开创性研究;②对国家忠诚，有甘心奉献的精神，对国家和人民的责任和担当，为了核事业，不计个人得失，服从安排调整研究方向，长期留在九院，隐姓埋名近三十年，从事核武器事业研究;③淡薄名利、为人谦虚，待人诚恳，有开放的胸襟，不遗余力，为核事业出谋划策和培养中青年科学工作者;④勤奋刻苦的精神，于敏领导下的工作组就人手一把计算尺，废寝忘食地计算，直至获得所需的氢弹研究的数据。(答出一点给2分，4点给8分;其他答案言之成理也可以。)
13.A(3分)急功近利：急于求成，贪图眼前的成效和利益。不可一世 ：不认可同时代的人，自认为在当代没有一个人能比得上。闭关自守：比喻与外界隔绝，不接受外界事物的影响。
14.D(A项，本着……为宗旨杂糅，改为本着……的宗旨或以……为宗旨。B项，将“尽管”放在“多方人士”前。C项，前后粘拈，将“落到实处”去掉。所以选D。)
15.D
16.①但不是每个人都能将书读好 ②读书还该有自己独到的选择 ③读相同的书就会缺乏独特的个性
17.(1)(2分)写字机会少，提笔忘字多，书写能力堪忧。(2)(4分)①电脑普及，打字日益替代了手写，人们不重视书写。②缺少书写氛围，教师对书写要求低，学生得过且过。(言之成理即可酌请给分)
18.略
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