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高考语文试题的具体答题策略

时间:2017-09-25 15:31:24本文内容及图片来源于读者投稿,如有侵权请联系xuexila888@qq.com 丽仪 我要投稿

  高考语文的试卷题型,大家都记得很熟了。但是语文试卷题型的具体答题策略大家知道吗?下面由学习啦小编为大家提供关于高考语文试题的具体答题策略,希望对大家有帮助!

  高考语文基础知识答题策略

  1、字音辨析题:

  答题技巧:(1)常见多音字标“次读音”正确的可能性大,标“常读音”正确的可能性小。(2)形声字标“不同声旁读音”的正确可能性大,标“同声旁读音”的正确可能性小。常见字标音正确的可能性小。(3)生僻字一般不会标错音。

  2.字形辨析题

  答题技巧:把字的音、形、义结合在一起来考虑。如无把握,可放放再说,但必须用记号来提示自己。

  3.词语运用题

  答题技巧:(1)语素分析:分析出不同的语素进行组词再作区别。(2)语境分析:在原句中划出关键词作为区别的参考。(3)善用排除:将最容易辨析的词语先排除,逐渐减少选项,同时也要做记号。(4)语感判断:如果确实拿不准,就要凭语言感觉去选择。

  4.成语辨析题

  答题技巧:(1)根据成语意思判断(2)注意成语潜在的感情色彩(3)注意成语使用范围,搭配的对象(4)四个选项权衡比较,选出认为最符合要求的(5)越是想要你字面理解的成语越要注意陷阱;特别陌生的成语往往是对的;另外要特别注意两用成语的意义和用法,如,想入非非,灯红酒绿。

  5.病句辨析题

  病句类型:语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱、表意不明、不合逻辑。

  做题思路通常是:检查主干是否缺成分→→推敲词语是否搭配→→推敲词语有否重复→→关联词位置是否正确→→并列短语或句子语序是否合理→→个别短语有否歧义→→句子是否符合逻辑。特别注意以下几种情况:

  (1)介词“关于”“对于”“对”等开头的句子,注意主语的残缺。

  (2)动词后有很长的修饰词语,注意是否宾语残缺。

  (3)用“和”“或”以及顿号连接的并列成分,注意歧义及内在逻辑顺序是否失当以及意义的从属关系。

  (4)前半句使用了“能否”“可否”等双面词语,注意后半句是否与前半句协调。

  (5)反问句及疑问句注意是否表意相反。

  6.标点符号题或语言连贯题

  标点符号题答题要特别注意以下几种错误类型:

  (1)该用句号的却用了逗号;

  (2)非疑问句却用了问号;

  (3)选择问句中用了两个问号;

  (4)倒装句中问号前置;

  (5)感叹号的位置出现在句中;

  (6)分句之间误用了顿号;

  (7)表示约数的数词间用了顿号;

  (8)习惯上作为一个词使用的并列词语间用了顿号;

  (9)二、三层次的并列间用顿号(只限第一层次并列用);

  (10)引号之间用了顿号;

  (11)没有提示和总括作用的地方用了冒号;

  (12)冒号的通领范围不清;

  (13)引语中间"某某说"后用冒号;

  (14)是间接引语却用了引号;

  (15)引语中句末点号位置不当;

  (16)括号位置不当;

  (17)该用括号而未用;

  (18)冒号和破折号互相混淆;

  (19)破折号和"是"重复;

  (20)省略号和"等"重复等。

  语言连贯题做题思路是:考查陈述对象是否一致→话题是否一致→前后句式是否一致→情境是否吻合→音节是否和谐等。

  高考语文阅读鉴赏题答题策略

  (二)说明文阅读(12分,每小题3分)(7-10题)

  1、先通读全文,标好段落,初步掌握全文意思。

  2、再读四道选择题。

  3、再读一遍原文,读的时候要将选择题中的选择枝内容在原文中划出来。

  4、解题。正常思路是:定位——核对——判断。解题时要将选择枝与原文作比较进行判断。要注意以下几种情况:(1)在题目中划出要求你回答的对象;(2)明确此类题目是在玩文字游戏,所以要特别注意以偏概全,无中生有,故意夸大缩小,混淆先后,张冠李戴,偷换概念,颠倒因果,强加因果,胡乱划分等。

  (三)文言文阅读(12分,每小题3分)

  1、先读最后一道题目,了解文章内容。

  2、再读原文,凭感觉进行理解。阅读过程中见到加点字时要到题目中进行理解。

  3、解题。题目设计一般有以下几种类型:

  (1)文言实词题

  答题技巧:分析字形,辨明字义。从字音相同推测通假字。用互文见义对照解释前后词。用成语比较推导词义。将给出的词义带进原文,通顺就对不通就错。从没有听说过的实词释义往往是对的,干扰你罢了。

  (2)文言虚词题

  答题技巧:先翻译每组中高中学过的那个句子中的虚词意思,再将这个意思套到另一句中来推断虚词用法是否相同。

  (3)性格表现题:

  答题技巧:先找不能表现题干中要求的人物性格的选项,用排除法选择。特别注意张冠李戴这种错误。

  (4)内容归纳题

  答题技巧:找出文段中与选项解释相对应的语句,一一对应。判断时要明确叙述或分析的错误只在某一小点,主要是顺序的颠倒、无中生有、人物的事迹是否张冠李戴、时间是否准确等。

  客观题做完了,先看一下时间,再深呼吸,进入第二卷主观题的作答阶段。同时不断提醒自己一定要打草稿,千万不要用不可擦的笔在Ⅱ卷上圈点作标记。(可以使用铅笔圈点,做完题后再擦掉。)

  (四)文言翻译、诗词鉴赏、名句文学常识填空(20分)

  15.文句翻译题(8分):

  答题技巧:(1)要结合译句重读上下文句子。(2)先将句子中的每个字都落实为现代汉语的解释,此时要特别注意词类活用、倒装、通假、偏义复词。(3)圈出句子中关键字词,这些字词的解释是得分点。(4)判断句子的句式特点,这也是得分点。(5)开始逐字对应翻译,做好换、留、删、补、调,组合成句子,前后通顺并能体现句式特点。

  16.诗歌鉴赏题(6分)

  (1)先读诗歌题目,圈出题眼,把握本诗重点。

  (2)再读作者,回忆作者所处的朝代和作品风格。

  (3)再读注解,寻找诗歌内容的线索。

  (4)通读全诗。通读时要特别注意每句至少圈出一两个词作为句眼。要发挥想象,逐字解说诗句,理解诗的大意。最后两句一般是运用议论、抒情,是诗的主旨和意境所在。结合诗题、描述、议论、抒情推断这首写什么内容。

  (5)古诗鉴赏表述:

  这首诗采用了(表达方式、修辞手法、表现手法)技法,写出了(意象)的(某某)特点,表现了(突出了)(某某)思想、感情,起到了(某某)作用。

  表达方式:叙述、描写、抒情、议论。(说明)

  语言特点:含蓄、幽默、风趣、直露、平实、典雅、粗俗、自然、清新、优美、质朴等。

  修辞手法:比喻、比拟、夸张、对偶、排比、反复等。

  表现手法:象征、衬托、对比、想象、联想、照应、借景抒情、寓情于景、托物言志等。

  意象:作品中具体的人、物、景等。

  思想感情:迷恋、忧愁、惆怅、寂寞、伤感、孤独、烦闷、恬淡、闲适、欢乐、仰慕、激愤,坚守节操、忧国忧民等。

  作用:深化意境深化主旨意境深远意境优美意味深长耐人寻味言近旨远等。

  17.名句名篇题(4分)

  答题技巧:(1)“一字不差”。(2)字迹一定要工整清楚,严禁潦草,切勿卖弄书法。(3)若是任选两句填空的话,就选择最有把握的两句来填。

  18.文学常识填空(2分)

  答题技巧:(1)“一字不差”。(2)字迹一定要工整清楚。

  (五)现代文阅读(18分)(18-21题)

  1、先读最后一道多项选择题,大致了解文章内容。

  2、第一遍速读全文,并划出画龙点晴的句子、议论和抒情的语句、过渡连接作用的词句。(划错无关紧要,主要目的在于对文章有整体认识)

  3、再读18—20题题目,带着问题重读文章,并划出相应的词语、句子。

  4、根据划出的词语、句子进行解题。解题时要注意以下几点:

  (1)回答问题,不能用比喻、拟人等形象化的修辞语言;

  (2)综合分析,不能只答抽象的要点,要有适当而具体的分析;

  (3)对应题旨与分数,分多个要点阐述。一般情况,4分题答案至少应有两点,6分题答案至少应有三点。

  (4)一般来说,答案中涉及到的一些关键词语、句子就在原文中,应抓住这些重要的词句,进行有效的提取、剪辑、重组,这样组织起来的答案,一般都和标准答案较切近。如果弃文中的重要词句不用、完全用自己的话去回答,绝对是不可取的,那样的回答距标准答案都有一定的距离,有时甚至相距甚远。

  (5)千万不要一字不差地摘录原文,应该摘录运用关键词而非整句。

  (6)要善于借鉴多项选择题中的关键词或句子回答主观题。

  (7)字迹工整,写满为止。

  (六)文字表达(10分)

  (1)语段压缩题

  解题思路:首先抓住三词、三句找出文章的中心所在;(一般是有解释的或重复较多的。)再对应题干要求进行整理使之有条理。

  (2)语句扩展题

  答题技巧:抓住主题词,突出重点,有景有情,生动形象。

  (3)句式仿写题

  答题技巧:修辞一致,内容一致,句子结构一致。

  (4)句式变换题

  答题技巧:变短要先提炼出主干句,将之作为第一句,再将其它修饰语按顺序变为分句;变长要确定某句为主干句,再将其它短句按顺序变为修饰语。

  (5)对联

  答题技巧:短语结构相同,字数相同,内容一致,末字仄起平落。

  (6)公益广告

  答题技巧:字数一般10—30字。要有修辞手法,有情感,有创意,更要符合题意。

  (7)手机短信

  答题技巧:字数一般20—50字。要有修辞手法,有情感,有创意,更要符合题意。

  高考语文作文的写作策略

  1、审题(至少花5分钟)

  (1)理解原材料与话题,根据原材料提炼观点,注意观点中一定要出现话题。

  (2)分析话题中词语之间的关系。一般有修饰关系、并列关系、无限制关系。

  (3)根据话题中词语关系重新确定观点。若是修饰关系则要突出修饰语,若是并列关系则要突出两者之间的辩证关系,若是无限制关系则要缩小范围。

  2、确定选材范围

  根据自己的特点确定选材范围。如教育、亲情、友情、环保、时势、战争、腐败、做人、人文等。

  3、确定文体

  根据自己的特长选择哲理散文、杂文、议论文、记叙文、寓意小说等,不要刻意采用创新文体,否则东施效颦。尽量避免选择科幻小说、编故事、童话、寓言等弱智文体。

  4、 确定分论点

  在草稿纸上列出三个以上分论点,以体现思维有深度。

  5、 拟写标题

  切忌无标题或以话题为标题。可采用以下几种方法拟题:运用修辞拟题,引用俗语拟题,化用古语拟题,借用成语拟题,套用流行语拟题等。

  6、 写好开头。

  切忌抄原材料。入题要快。要展示自己的文采,让改卷老师先入为主。

  7、主体段落有层次

  应试作文上最忌首、腹、尾三段组成的“猪样式”结构。自然段分得越自然,越显得你成熟老练,最主要的还是能使评卷老师一目了然。一般要求分成5—8段就可以了。

  8、要写好每一段的首句

  每一段的首句犹如人的眉目,把首句写好,“眉清目秀”,整个段落都显着精神。

  9、话题出现频率。话题在正文中要经常出现,以免有套题、偏题、脱题的嫌疑。

  10、要展示文采。多使用成语,多使用比喻、排比、对偶、拟人等修辞手法,多引用古诗词名句,多引用名言警句,多引用流行的通俗歌曲歌词,多用短句避免长句。遣词造句要用情感。

  11、内容要有时代感

  切忌使用老掉牙的材料。应活用近几年发生的带时代感的材料,如奥运精神、印度洋海啸、十大感动中国、中日关系、连宋来访、创建和谐社会、二战胜利六十周年、学生减负、中美贸易纠纷等。

  特别强调的是:不要触及敏感的政治事件,不谈宗教话题,不要单纯发牢骚,不写早恋等敏感话题。

  记叙文最好要有细节描写。推己及人,以情动人。议论文切忌大话、套话、废话,要避免空发议论,无情而“抒情”,无病呻吟,滥提口号,乱发号召,空表决心等等。

  12、结尾。结尾要展示自己的文采,有韵味。让改卷老师刮目相看。

  13、字数

  一定要写够数量或稍微超过50—100字才好。千万不要自作多情,超出作文格子。

  14、书写

  一般不要求写得好看,但要求书写整齐易辨认,虽好看,不易辨认也并不好。要写楷体字,一笔一画清清楚楚,不要写草字,以免妨碍辨认。

  15、卷面

  今年高考语文采用网上阅卷,所有题目都答在卡上,再经扫描进入电脑。若卷面不洁将极大地影响得分。

  16、错别字

  高考作文每一个错别字扣一分,重复错别字不计数。


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