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品读《论语》有感500字

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  《论语》是世代阅读的经典,在任何一个时代,人们都可以从《论语》中汲取深深不息的内涵与中华传统文化无尽的生命能量。

  论语读后感

  “书是人类进步的阶梯”高尔基曾这样说过。是啊,书是人类进步的阶梯,是我们的精神食量。一本好的书,既是一位良师也是一位益友。

  我们从书中不断汲取知识,懂得做人的道理。《论语》就是一位良师益友,它记录了我国古代大思想家,政治家孔子及其弟子的言行,书中不仅有为人处世的警句,也有勤奋学习的格言。同样,《论语》也是我明白了很多。书中有一句“温故而知新,可以为师”让我获益匪浅。

  小学的时候,我对学习只是单纯的以为是为了应付考试,所以虽然要学习,但从来都是“手到心不到”因此成绩平平,也不爱学习。直到我在课本上看到这句至理名言—温故而知新,并听着老师给我们解释这句话的含义,听着大思想家孔子少年时代求学的故事,我感触很深。

  于是带着孔子求学的那一份感动,我重拾我以前的课本,第一课是白居易写的《草》,那时只知道这是一篇写草的,赞扬小草的诗。但那次我意外地读出了小草顽强的生命力,小草“火烧不尽,风吹又生”的坚强意志。当再次想起这首诗,我感触到人生是崎岖坎坷的,小草要经历“火烧”,我们的人生经历亦复如是。但小草在“火烧”后,亦能“又生”,那么只要我们勇敢面对挫折,相信风雨过后就是彩虹。同一首诗,所处的环境不同,所怀的心情不同,所在的年纪不同,竟读出了不同的感受,真是温故而知新。论语中像这样的名言警句还很多。

  我清楚地记得书中有一句话—“己所不欲,勿施于人”这句话说的多好啊。但我们扪心自问,在现实生活中有多少人能够做得到呢?记得我们班有位同学车棚卫生觉得很辛苦,既要打扫,又要排自行车,又因为他在班里是班干部,于是他自私的于搞教室卫生的同学调换了岗位,但搞教室卫生也并不容易,即使调换了,他仍不能搞好教室卫生……难道他做到了“己所不欲,勿施于人”吗?我们应该明白进入了学校,就表示着我们进入了一个锻炼我们的环境,我们不仅要对自己的学习负责,对自己在集体中所承担的责任更要负责。

  此时“己所不欲,勿施于人”显得尤其重要,这既是一种做事的态度,也是一种做人的态度,更是一种美德。这些至理名言都出自《论语》,是它让我明白了这些。《论语》不只是一本书,更是一位不发言的老师。它在用生活教育着我们。

  论语读后感

  《论语》是儒家经典著作之一,是记录孔子和他第子言行的一部书,俗话说:“半部《论语》治天下!”可见它蕴含了多么深厚的文化魅力!

  在论语中,有求知的态度,学习的方法等,但让我印象最为深刻的便是那修身做人的道德。在《论语》中“人而无信,不可知其也。”这是说:如果一个人没有信誉,就不知他还能做什么了。说简单些就是如果人没有信誉,也就没有人愿意和他打交道了。我也认为诚信很重要,因为谎言最终是会被揭穿的。“人有了诚信将来在社会上一定不吃亏。”这是家长常对我们说的话。看来《论语》中的知识在现在的时代仍然深而有用,从中我明白了诚信。

  在《论语》中“已所不欲,勿施于人。”意思是自己不想做的事,切勿强加给别人。这句话揭示了处事的基本原则,告诉我们多应该换个角度思考问题,可以为他人多想想。若把自己不喜欢的事情丢给别人做,自己一时会变的如释负重,然而事情过后,那个人会对你有些想法,因而即使是形影不离的好朋友,你们的关系也会变的非常紧张。我认为在生活中学会如何处事,如何处好一件事,这便极其重要,这一点关系到我们的人际关系圈。人际关系好的人他一定是快乐的。从中我明白了处事。

  在《论语》中“德不孤,必有邻。”这是说有道德的人不会孤单一定会有志同道合的人与他做伴。如果有一个人,对待他人很宽容,有爱心,有耐心,乐于帮助别人,一言一行都不让人感到厌倦,我想这个人一定有许多朋友。如果有人心胸狭窄,很暴力,他一定很孤单,我想没人愿意和他交朋友。仔细观察生活,同学们都团结相处,坦诚相待。家人们互敬互爱。所以我们要做一位有道德的公民。真心对待朋友,真心交朋友。从中我明白了待人。

  我认为孔老先生的《论语》,其中每一句都值得我们去细细体味。因为它博大精深,含义深远,我喜欢的不止这些。《论语》的经典语句,流传至今的哲理,值得我们每一个人去学习。

  论语读后感

  众所周知,《论语》是一部记录孔子和其弟子言行的一部书。这短短的几句话中蕴含了学习的态度、思想、品德、做人等的深刻道理。宋朝时期开国宰相赵普便以这半部论语治理天下。可见其作用之大和重要。

  这部《论语》中让我记忆最深刻的是那句“己所不欲勿施于人”短短的八个字,却道出了做人的真实意义。自己不愿意做的事,不要强加给别人。这句话相当普遍,大都人都学过。我们都明白它的意思:将心比心,设身处地的替别人想一想。可在现实生活中,我们真的做到了吗?

  那是开学不久后,老师要调动我们的座位。换完位置后,我做的桌椅大不如以前好了。老是摇摇晃晃的,还发出“咯吱咯吱”的声音。我坐着不舒服,所以就想趁中午没人时把我以前坐的桌椅换回来。我走到那桌椅面前,注视了一会儿,又走开了。为什么呢?因为我想到了孔子先生的那句“己所不欲勿施于人”这张烂桌椅,自己不想坐,别人也不想啊。第一次坐到了好桌椅,第二次别人也好不容易坐到了好桌椅,凭什么又让别人坐一会烂桌椅呢?更何况自己都不想要,别人又怎么会想要呢?将心比心,也要站在别人的角度上,替别人想一想。

  还有一个在新闻上看到的故事。非洲某个国家,黑皮肤的人不允许进入白皮肤人的公用场所。白人也不喜欢与黑人来往,认为他们是卑贱的种族,避之惟恐不及。有一天,一个白肤美女在沙滩上晒日光浴。晒了大半天后走进附近一家餐馆用餐,但很久没有侍者前来招待她。她满腔怒火,准备要发火时,却从旁边镜子看到自己被晒黑的皮肤。此时,她才真正体会到黑人被白人歧视的滋味。

  我从论语中深刻体会到:无论做什么事,我们都要设身处地的替别人想一想。正如孔子先生所言:“己所不欲勿施于人”

  论语教给了我很多道理,而这些道理我们要学以致用,用在生活当中,提高自己的修养。而这些道理,我们也同时能够在生活当中细细体会到。论语它激励我们前进,告诉我们做人的道理,体会生活的乐趣。

  论语读后感

  《论语》,顾名思义春秋时期儒家之经典,其中辑录这孔子的一言一行,而其一言一行皆乎同理达意,而今我们重提《论语》,继续提高自己的素养,继续发扬着,传播者论语精神,因为现在的我们已然明白:读《论语》,晓天下这一道理。我们学习《论语》不仅是因为他是孔子的经典,更是现今人们兴旺,进步之阶梯。

  《论语》一直被人传颂不只是因为华美的词藻及铿锵的文字句句给人警局、格言般,更因为《论语》教会了我们如何做人、处事、学习······我们读《论语》,我们跟好的学习。孔子云:温故而知新,可以为师矣。这貌似简单的10个字,真可谓是10字真言,一直被后世所传用、借鉴、学习。

  现在我们告别了小学读顺口溜的时代,对《论语》有了更深层的理解,通过老师同学之口了解到复习巩固对于学习的重要性,但恰恰在三千年前,孔子这位伟大的教育家,思想家就告诉弟子这些道理,想起来老师不过在走孔子铺的这条路,学生也不过照旧搬这一思想,有人会想:旧思想,旧习俗怎么能适应新时代,新环境呢?但我重申,《论语》做到了,它是学生,是老师所推崇的至高无上的书,这也正是《论语》历经几千年而不退色的原因。我们读《论语》是为了我们更好的为人处事。子曰“有朋自远方来,不亦乐乎”这是孔子随口一言,更是08年奥运会我国欢迎世界,欢迎友人的态度。之所以有08年百年奥运梦的成功完成,更是因为中国对世界“礼至如宾”数日的态度。

  孔子在告诉我们待人亲和的态度后,又向我们传达着:是可忍也,孰不可忍也,面对非合乎情理之事的态度,决不可置之不问。······古来圣贤皆读《论语》,我亦读《论语》因为我认为读论语就可知世界,晓天下。

  论语读后感

  子曰:学而不思则罔,思而不学则殆。(《论语》?为政第二)

  这里讲的是如何调和学和思的矛盾。作为一个理科的学生,我觉得我对这个问题有相对深入的理解。只学而不思,不易发现别人的错误,也不容易有自己的思想。

  就像读《论语》,买一本书回来,刷刷几下读完,即使过目不忘,学到的也是别人的东西。思而不学,则会进展缓慢,而且容易钻进牛角尖出不来。这时如果能够参考一下以往人们对同一问题的看法,则很可能会有豁然开朗的感觉。荀子也说过吾常终日而思矣,不如须臾之所学也。所以,孔子告诉他的弟子,在学习中要把握好学和思这对矛盾。

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