小学生关于中国梦畅想我的2049演讲稿(2)
小学生关于中国梦畅想我的2049演讲稿
小学生关于中国梦畅想我的2049演讲稿篇4
我心中的中国梦是十分普通的，她不在变的抽象了，她开始回归现实。我不想用·华丽的词藻来赞美中国的伟大的改变，因为这些伟大的改变大家都是有目共睹的，说太多也没意思;我也不想用一串串漂亮的宏观数据来夸耀她，因为那不太实际，列的再多也不过是一些没有生命的数据;我更不想用外国媒体那些夸大的文章来歌颂我伟大的祖国，因为那大部分是虚假的，包含了太多的利益关系，写的再多也没有意义。我的梦很简单，那便是社会安定，人民安居乐业，学生能够生活的快乐一些，大家过上美好的生活。
但现在的社会上仍有许多小偷之类的不良分子存在，社会已经有了一些不和谐的存在，离老百姓们所期待的安居乐业已经拉开了一些距离。
不久之前的一个星期天，我乘公交车去买书，车上人可真多啊，天气又十分闷热，整个车厢都弥漫着一股汗渍味。我被挤在人群中，只觉得前胸贴着后背，连起都喘不上来，只好把脑袋从缝中伸出来，透透气。突然，我感觉旁边有个人总不停的地动。回头一看，站在我旁边的一个人正把手伸进另一个阿姨的口袋里。阿姨正在玩手机，竟然一点也没有察觉。不一会儿，一个黑色钱包被那个人拿出来了。我刚要提醒那个阿姨，突然记起妈妈的话‘遇到小偷偷东西就装作没看到，不然那个小偷一定会找你的麻烦。’我开始犹豫不决了，他会不会带着刀啊。最终，我还是妥协了。可下了车之后，我便开始后悔：那个阿姨的钱包里要是有贵重的东西或者是非常重要的东西呢，哎，当时就算被打一顿也应该提醒那个阿姨。从那之后，每次我坐公交车，都会记起那件事，我心里充满了歉意。
我或许便是那些自私的市井小市民的缩影，怕事、自私、胆小、市侩，有心无胆，永远都像一只怕黑的蟑螂一样只会在黑暗的角落里暗自伤神，总会因为一些小事就和人结怨。因为有了这些人的存在，社会变的污浊，但也因为他们这个社会才是一个健康，有生机的社会。社会就像一个人，人有七情六欲，她也有;人会犯错，她也会;人有劣根性，她也有。
共产党带领我们走的是社会主义道路，早晚有一天，人们会过上没有坏人，平等，富裕，每个人都与人为善的生活。听起来是多么令人向往啊，我也很向往。但人们会快乐吗?我十分喜欢听妈妈唠叨她和同事之间那些破事，有辛酸，有欢笑，有愤怒，有不公。我十分喜欢早上上学时，一群老大爷一边斗嘴，一边下棋。如果人们真的生活到了社会主义的高级阶段，那人们的生活是不是只剩下幸福呢?那人们的七情六欲会不会退化呢?我们人类会不会变成电影里那些外星人一样呢?人会不会随着时代的发展，智商越来越高，而情感却也越来越迟钝，最后变成一个没有感情的冰冷的高级“机器。”，有时候黑暗的存在会让人更加珍惜光明。
“少年强，则国强;少年智，则国智;少年进步，则国进步”这句出自梁启超先生所着的《少年中国说》中的名言，激励着无数的青少年的成长少年，但现在有许多的青少年没有前进的目标和追求的梦想。也许，现在“我的梦”中还有一些迷惘，“中国梦”中也还有太多需要自我完善和提升的地方，但每个梦想都值得尊重，并应该获得被平等放飞的机会。
我的梦想是当一个可以为人师表的老师。当我看到我的任课老师时，我就可以想象当老师有多累。但我更知道当老师能够教会学生做人、处事，心中的快乐和自豪也是难以想象的。我希望能有很多拥有这些梦想的同学，大家能够一起努力。说不定未来的中国将会有天翻地覆的变化，也会多出欢歌笑语。为中国出份绵薄之力。
记得苏格拉底说过：世界上最快乐的事，莫过于为理想而奋斗。对于这一点，我深信不疑。
小学生关于中国梦畅想我的2049演讲稿篇5
尊敬的各位老师，亲爱的同学们：
大家上午好!很高兴能够参加这次演讲。
我们都有一双"隐形的翅膀"，都能让中国梦放飞蓝天，绽放绚丽!
中国梦是强盛中国之梦，生态中国之梦，和谐中国之梦，美丽中国之梦。当今中学生之梦，也许还不很清晰，不够完善，但他们的梦中都流动着中国梦的元素，中学生的个体之梦，都是"中国梦"星空中的一颗颗新星。所以，你可以这样倾诉"我的中国梦"： 化大为小，以小见大。中学生风华正茂，胸有大志。作文时，"大志"要描绘，从小处实
事切入演绎梦想更有必要。"空谈误国，实干兴邦"嘛!例如你赞美试飞英雄李中华，于是描绘出"强国之梦"——做一个蓝天卫士，并参加了学校科技制作兴趣团队，克服了种种困难，终于让弹射飞机模型试飞成功......你把这些"小事"记录下来，你的"大志"就远离笼统抽象，连接了"我"和国家，接通了地气。这样写出的记叙文，小切口通达中国梦，小中见大。
定向聚焦，立"魂"奠基。你可以集中介绍一位你崇拜的偶像，采用边叙边议的写作形式，表达你对"中国梦"、特别是对"中国梦"之"魂"的理解。例如你可以用动情的文字描绘歼十五总设计师罗阳的中国梦，同时提炼他的强国梦之"魂"——敬业爱国，刻苦进取，乐于奉献，严谨踏实，团结合作......这样写出的文章，有亮丽的标杆，有深刻的体悟，能道出同龄人的心声，启示同龄人为自己的"中国梦"立"魂"奠基。你如果熟悉莫言，不妨以书信形式写作，议论时以"莫言老师：您凭着......，实现了国人期待已久的中国梦"构成排比，揭示"诺奖梦"背后的"秘密"，为当今中学生提供"圆梦"的精神食粮。
穿越时空，放飞想象。你如果是一位文学爱好者，不妨穿越时间隧道，展示2021年——中国共产党成立100周年，或是2049年——新中国成立100周年时"我"的风采，回眸8年或是36年来的追梦经历，倾吐一腔豪情，以想象之丰富、情感之真挚感染读者。 仰视先贤，激发大志。近代先贤青少年时期的中国梦值得仰望：孙中山出国求学时"辄与同国同学诸人，相谈衷曲，而改良祖国，拯救同群之愿，于是乎生";毛泽东"指点江山，激扬文字，粪土当年万户侯";周恩来"面壁十年图破壁，难酬蹈海亦英雄";周树人"寄意寒星荃不察，我以我血荐轩辕";邓小平18岁就在法国油印出版《赤光》杂志，宣传红色世界之梦;也是在18岁，叶剑英就咏物立志："放眼高歌气吐虹，也曾拔剑角群雄。我来无限兴亡感，慰祝苍生乐大同"(《油岩题壁》)......先贤已逝，但豪言在耳，"梦"景犹在，只比他们小几岁的我们，怎样续写"中国梦"，弘扬爱国志?快拿起笔来写一篇抒情散文吧!
徜徉诗文，荡漾涟漪。例如你可以再读梁启超的《少年中国论》，当你用后的新眼光、新视野吟咏"纵有千古，横有八荒。前途似海，来日方长。美哉我少年中国，与天不老;壮哉我中国少年，与国无疆"这些名句时，你的心海定会荡起前所未有的思想涟漪，那就写一篇读后感，一吐为快!
每个人，都拥有一个美丽的"中国梦"，就好像每个人都可以仰望星空，而每个人的星空都不一样;星光共聚洒在我们的脸上，照亮每个人的人生，也照亮了灿烂的中华民族，照亮了绚丽的中国梦。
我的演讲结束了，谢谢大家!
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