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关于工作感想的文章

时间: 淑贤744 分享

  每个人都对自己的工作有一定的感想,每个人的感想都不一样。今天学习啦小编就为大家整理了关于工作感想的文章,希望对你有用!

  关于工作感想的文章篇1

  我是个真诚的人,善于观察别人的人!有许多经历,也颇有感悟;有许多缺点,已逐渐克服;有许多理想,还在为之奋斗!

  我的家庭环境并不好,但是我很知足,我感谢父母把我养大。从小生活在贫寒的家庭中,我经历了很多锻炼,也吃了太多苦,因此我是坚强的,乐观的,节俭的,勤奋的,能充分独立生活的人。自我成人以后,我家的事就一件接一件,事不单出,对我的打击很大,但是我是坚强的,乐观的,我沉着的应对了这些事!人要坚强一点才更有出息,人的生命不应像瓷器那样脆弱,应该像天空中高悬的星星,即使在乌云遮掩的情况下,也应该在它的位置上闪光。我读书的时候,成绩还不错,各科都名列前茅,后来因为家里的琐事,加上我心情杂乱,最终成绩下滑,但是此时我的心是明确的,倍加斗志昂扬,考虑到家里的情况,我最终在学习上没有全身心投入,最终落榜了!但是我不后悔!人的一生有很多路,学习之路也许不适合我走下去,但是其他的,我还是有自信走成功的!人生就要坚强,乐观,且永保自信,富有吃苦精神,实干,圆滑,只有这样,才会有作为!

  我选择了拼搏社会这条路。社会是个大课堂,在社会上闯荡,需要的是智慧,勇气,胆识,头脑,这些我都具备,因此我相信我会有所作为的。初进社会,我有点傲气,经过岁月的磨练与人际的交往,我变的柔韧了很多。现在出来几年了,我已变的成熟了许多,开朗许多,实际许多,坚强许多。阅历增长了,社会经验也丰富许多,变的圆滑了。斗志也更加旺盛了,吃苦精神更强。在处事的问题上,我知道对待有些事有认真,对待有些事要从容不迫,对待有些事要沉着,对待有些事要机智,对待有些事要挣只眼闭只眼,总之,要善于交际!立足社会,要有广泛的朋友,对待朋友,我觉得要真诚,以心对人,自己能为朋友做的事要尽力做到,且要学会观察,要有眼光,什么人该交什么人不该交,都要斟酌!只有这样,才会交到知己,对自己以后的发展是个促进,俗话说的好,朋友多了路好走,我深有感悟!待人接物方面,我觉得首先人要诚恳,热情,真心,谦虚。应人而异,对待有的人心不能太好,但是对待自己中意的人,要以心想待。有了这个优点,工作生活就很愉快 !在社会上闯荡,人要机智且聪明,见机行事,有丰富的头脑,且要虚心学习,该积累的积累,该充电的充电,这样才会有前途!

  我的知识很匮乏,因此我需要积累知识,利用空闲的时间充电,学点有用的东西,一技之长,提高自己的价值!现在的社会竞争非常激烈,因此,想要在激烈的竞争中立于不败之地,必须要有自己的特长,我相信我会在激烈的竞争中立于不败之地的!

  我的理想从小就很崇高,后来经过世事的变迁,我的理想改变了几次。我长远的想法是做一个:不平凡的人!我最终的理想是:成就一番辉煌事业!为了理想,从现在开始我要立足实际,乐观,坚强,一步一个脚印,实干,努力奋斗,无限丰富自己的头脑,不断提高自己的人生价值,时刻保持清醒的头脑,永保昂扬斗志,去为自己光辉而灿烂的明天而奋斗!!!

  关于工作感想的文章篇2:班主任个人工作心得体会

  今年,已经是连续担任班主任的第四年,很多事情,不像刚开始那样慌张,顺手很多。但是还是存在很多问题,比如还是缺乏耐心,缺乏热情,希望以后可以做到处乱不慌的境界。

  在各课任老师的密切配合下,我较好地完成了班级管理工作,顺利地完成了学校布置的各项任务。在从事德育教学过程中,有顺利也有挫折,有成功也有失败,既有困惑,也有启迪,交织着酸甜苦辣。班干部队伍的培养与完善。定期召开班干部会议,讨论班级管理情况,让他们自己制定班规班约,发现他们工作中的失误我会及时给他们指出,使他们逐步熟悉班级管理工作,自己的能力也得到锻炼。习惯的培养与规范。我常与学科老师配合,与班干部配合完成良好习惯的培养和良好方法的培养。包括学习的习惯、卫生的习惯等等,比如我要求他们不动笔墨不读书,不准带食品和饮料进入课时,不准乱扔纸屑,读书时要立起书本,双手捧书,大声朗读。这样既对他们的眼睛有好处,又避免了他们一遍看书一边做小动作的坏习惯。如此等等。适时的德育熏陶与心理辅导,进行以人生激励为主的励志教育。我使用以情动人,以理服人,以制度规范人,以理念激励人的教育管理态度与方法。我常给他们读一些励志的故事,或者援引一些案例来对他们启发,有时还引用自己的经历和体验加深他们的认识。我常以真诚、正直、善良、宽容、大度作为对他们品行性格的目标来要求他们做人的规范。遇到同学间发生矛盾,我会跟他们讲道理,让他们很快握手言和。以班级环境的布局美化、图书馆的建立、读书活动的开展来营造班级文化。开展各种活动如演讲、朗诵、辩论、书法赛来激发学生学习兴趣,丰富校园、班级生活。

  对于语文教学工作。经过自己的坚持和同事的帮助,从一个“门外汉”,渐渐的掌握了一些语文的教学技能与方法,语文成绩初见成效。作为语文老师,要想在教学中取得事半功倍效果,创设良好的课堂气氛也是很重要的。教师是课堂教学的组织者和领导者,其知识,人格和威信是一种巨大的精神力量,具有很大的震憾作用,是影响学生情感、制约课堂气氛的关键要素。教师每上一堂课前应以满腔热情的积极状态,将知识技能传递给学生,使学生的心随着教师的情感而奔腾澎湃。只要我们从内心深处去热爱学生,关心学生和爱护学生,积极主动地创造条件,这样学生就会从中潜移默化的受到熏陶和感染,课堂也将不再空乏,学生也将不再是可怜的倾听者。上课前,从点滴入手,了解学生的认知水平,查找资料,精心备课,课上努力创设宽松愉悦的学习氛围,激发兴趣,教给了学生知识,更教会了他们求知、合作、竞争,培养了学生正确的学习态度,良好的学习习惯及方法,使学生学得有趣,学得实在,确有所得,向45分钟要效益。组内每一成员都能扎扎实实做好常规工作,做好教学的每一件事,切实抓好单元过关及期中质量检测,真正将考试作为促进学生全面发展、促进教师提高改进教学的手段。

  当然,在日常的教育教学过程中,还存在许多问题,我会接受批评和帮助,不断完善自我,不断进步.

  关于工作感想的文章篇3:大学生学习援助中心工作心得体会

  作为中心的一名导生、见证了大学生学习援助中心一路走来的时光。最初、对于大学生学习援助中心,我充满陌生感。在后来的日子里,随着各学院学习援助工作的顺利开展后,深切感受到大学生学习援助中心的以学生为本的工作理念。

  与其说见证了大学生学习援助中心的成长,倒不如说大学生学习援助中心陪伴我成长、帮助我成长。我想感谢中心给我提供这样一方平台,给我磨练的机会。在成功竞聘大学生学习援助中心学习部副部长后,我觉得我的大学生活变得充实而多彩,绚烂而多姿。

  作为大学生学习援助中心的首届全委会一员,在刚开展工作时不免有些迷茫。但在大家的共同努力下,一个学期后、中心的工作逐步清晰化,步入轨道。作为医学院的一名学生,课程安排较其他学院比较紧张,而且觉得这一学期工作下来、对于自己所在学院的学习援助工作,自己没有一个清晰的定向,所以在大二第一学期学期末的时候,我向中心递交了辞职书。后来在与学院、中心老师的交流过程中,我改变想法、想继续坚持下去,提高自己的实践组织能力和综合素质。在取回辞职书的路上,就暗下决心:既然决定坚持,就要认真处理中心的每一份工作,要做就竭尽全力做到最好。现在回忆,很庆幸那个时候能与老师有个面对面的交流,能争取到继续留在中心工作的机会。

  作为医学院的一名学生,在后来的工作中,我更加注意自己所在学院的专业特点。对于提高同学学习兴趣、树立正确的目标,我想尽自己的一份力量。高中时,老师都以大学为诱惑鼓励我们好好学习,导致现在很多学生错误的认为大学是一段享受的时光。其实不然,大学、我觉得是一个分化的人生阶段。人生不止有高考这一个转折点,大学四年或者五年时光同样也是一个分水岭。我觉得举办活动的过程同样是我逐渐成长与完善的蜕变。

  作为大学生学习援助中心的一员,她带给我的不仅仅是学习上的帮助,同时还有综合素质的提高。在处理中心工作和组织学院活动的过程中,对我是一种考验与磨练。很多看似简单的事情,其实做起来会有挑战性。在这过程中,虽然充满心酸与劳累、无数次想过放弃,但现在回想、我觉得我很幸运大学能有这样一段回忆,苦苦的经历、回忆却是甜的。在这里,我想感谢这一路走来,中心给我提供的平台、老师给我的支持与肯定,同学给我的帮助,谢谢你们!

  大学生学习援助中心初成长,我们终有一天会毕业、会离开这个我们曾经一起努力过的地方。但我相信,大学生学习援助中心会像一朵永不凋谢的花、在园丁的精心陪护下茁壮成长,芬芳每一个民大学子的世界。而这园丁,是我们,更是你们!让我们为大学生学习援助中心的美好明天努力吧,为让自己的世界更芬芳献出一份力量!

  王凡凡

  2013年6月26日

  
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