幼师四月份随笔

　　四月份虽然过去很久，但那时的幼师都怎么写随笔的呢?来看看学习啦小编精心为你整理幼师四月份随笔，希望你有所收获。

　　幼师四月份随笔篇一：第二次断奶

　　在我们班，一到中午睡觉时间就会出现这样一个声音:老师，我的洋洋被子呢?可爱的妞妞开学时不能很好地适应幼儿园的生活，因为她有一条从小盖到大的被子——洋洋被子，只要今天没带这条洋洋被子就会一直哭，然而只要带了，就一直很开心。

　　如何才能改掉孩子依赖的习惯呢?就像孩子的“第二次断奶”一样，要想戒掉妞妞的“洋洋被子”念头，就像文章中让托班孩子午睡时戒掉喝奶一样重要。

　　那么，如何培养孩子的良好习惯呢?从“小”做起最重要，也就是从小时候做起，从小事做起，从自家做起。良好习惯不是一日之功，只有在长期反复的训练中才能养成。

　　幼师四月份随笔篇二： 教育孩子要互相帮助，团结友爱

　　平时在幼儿园里我们经常教育孩子要互相帮助，团结友爱，我们是大班的哥哥姐姐要主动关心小班、中班的弟弟妹妹，别人遇到困难时要去关心他们，去帮助他们。小朋友之间要互相关心互相爱护，但孩子们真正这样做的却很少。一次户外体育活动，让我改变了对孩子们的看法。

　　体育活动时我带着孩子们围着操场跑一圈，忽然听到“呜呜”的哭声，我顺着哭声望去，让我看到了这样一幕:可鑫小朋友一边走着一边在哭，彦妤在轻轻扶着她走，走在旁边的婉茹说:“哎呀，不哭了，不哭了，坚强一点，不要那么娇气呀!” 彦妤气呼呼的说:“她都摔跤了，你怎么能那样呢!我们应该关心她的，老师让我们要互相关心的。你摔跤了，没人关心你，你高兴吗?”听了孩子们的对话，我很高兴，马上跑过去，询问了可鑫哭的原因，原来可鑫跑步时自己不小心跑摔跤了，膝盖和手腕擦破了点皮!就哭了起来。我马上送她到卫生室看了看，医生给她清洗一下就可以了，没什么大碍! 再回到操场时，孩子们马上围了过来，纷纷问:“老师，可鑫怎么了?可鑫怎么了?”看着孩子们着急的样子，我说:“孩子们，可鑫没事了，今天小朋友做的很好，能知道关心同伴了，很好。但婉茹小朋友也做得很好，她要可鑫做一个坚强的小朋友，不要因为一点点伤痛就哭闹!”接着着重表扬彦妤小朋友，让其他小朋友向她学习。

　　从这件事使我想到，平时耐心给孩子讲关心同伴的道理，教育被关心的小朋友也要坚强勇敢，虽然当时不一定有什么效果，但孩子真正懂得了就会付之于行动，照着去做，同时还能把自己懂得的知识和道理讲给别人听，这也是我们做为老师要得到的教育效果。

　　幼师四月份随笔篇三：《喂鱼，原来孩子们都喜欢》

　　午餐活动后，以前通常我都会请孩子们安静的坐在椅子上去看图书，或者去楼下散步，看书的时候每个孩子就轮换着看那几本书或是和隔壁的幼儿小声的说话，没有其他的选择。时间长了之后，孩子们就觉得很无聊，拿着图书不知道干什么，很多人拿着都不是为了看，只是拿在手上卷起来玩。

　　最近，发现孩子们经常会带一些自己的贴纸来幼儿园，早上一来就拿出来给老师看，跟小朋友介绍，在每天下午放学时间段或是游戏活动时，会把它藏在口袋里，然后悄悄地拿出来玩和小伙伴间进行分享。

　　在一次吃完饭后，很多孩子总喜欢在教室里转来转去，这边看看那边玩玩，老师提醒几次还是这样，有的人还跑到区角里去玩，主题墙上玩玩摸摸。于是我想了一个办法，告诉他们:吃完午饭后，我们出去散步，我们把早上吃剩余的面包和馒头拿去喂鱼，但是我们的食物有限，所以只有最先并且安静吃完的人才有哦，如果做不到这两个要求，就不能跟着老师去散步喂鱼了，只能看书。后来，我发现吃饭的时候，很多幼儿都为了想去喂鱼，加快了自己的速度，平时讲话的几个小朋友也不讲话了，几个好动平时不愿意吃饭的女孩子也主动地说要快点吃完，都想要去喂鱼。

　　以前每天午餐后都是带孩子们去散步喂鱼，教师利用孩子们感兴趣的事物，最近排练广播操比较辛苦，较少带孩子们餐后散步，只有找到了孩子们感兴趣的事情去吸引他们的注意力。让他们明白必须做到这些，才能获得自己想要的，任何事情都必须付出努力之后，才会有收获。

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