初中语文一般讲哪些知识点

　　初中语文基础知识点(一)

　　写人

　　1、掌握人物外表描写的方法

　　要介绍一个人，首先要把这个人的外表特征讲清楚。外表特征，一般指人的长相、身材、衣着、动作、语言和神态。描写时，一定要写出人物的特点。所谓特点，就是这个人与其他人不同的地方。

　　2、掌握人物心理描写的方法。

　　比较细致地对人物的思想感情和内心活动进行描写，称为心理描写。心理描写，主要写人物的内心活动，即人物心里想些什么，尤其要写好莱坞人物在特定环境中的内心矛盾、斗争。心理描写有正面描写和侧面描写两种方法。

　　正面描写，也叫直接描写，这是常用的方法，一般有以下三种：

　　A、借用作者的笔让人物倾吐自己的思想，抒发自己的真情实感。常用在第一人称“我”身上，《十六年前的回忆》就是这种方法。

　　B、直接、客观地分析描写人物内心活动，对文章中的人物的思想活动及产生这种想法的原因等进行合理推测。如《穷人》一文就是这种方法。

　　C、用回忆或梦境、幻觉来寄托人物的情思。

　　3、掌握一人一事的记叙文的写法。

　　一人一事是写作的基本功。用一件事写人，一定要弄明白“一件事”所包含的意思。用一件事写人，一定要把这件事情发生的时间、地点、人物和事情的起因、经过和结果都写清楚，对这件事的相关内容进行“插叙”或“补叙”，但要注意略写。

　　4、掌握一文几事记叙文的写法。

　　A、所选的几件事都必须表现同一个人的同一个特点，不能一件事表现一个特点。

　　B、所选的几件事最好不在同一个场合，内容不大同小异，应一件比一件深刻、深入。

　　如《我的伯父鲁迅先生》中就讲了几件事，一件比一件深刻。

　　初中语文基础知识点(二)

　　叙事

　　1、掌握记叙一件事的方法。

　　所谓叙事，就是以完整地叙述一件事的发生、发展、结局来表达作者的思想感情的一种文体。要把一件事情写清楚，有三种方法：

　　A、按事情发展顺序写;

　　B、按时间的推移顺序写;

　　C、空间位置的变换顺序写。

　　无论按哪种顺序都必须交代清楚“六要素”。

　　2、掌握记叙几件事的方法。

　　记叙几件事必须围绕一个中心来写，不能几件事有几个中心。要写好文章，要注意几件事间的衔接、过渡。

　　3、 掌握描写场面的方法。

　　要写好场面，离不开观察。观察时要有目的，有重点，有顺序。场面描写以“动”为主，要刻画特定环境中的活动，使整个场面有静有动、有声有色、形象真实而富浓厚的生活气息。

　　场面有两种情况：

　　A、自己参加进去的;

　　B、自己看到的场面。

　　描写场面，要有一定的线索，一定的顺序，常用以下几种方法：

　　A、由主要的到次要的;

　　B、定点观察，按空间顺序描写，按一定的方位顺序去表达;

　　C、采用移步换景法，按自己活动的顺序去观察。

　　4、掌握记叙活动的方法。

　　活动是指有目的、有计划、有组织、有准备、有许多人参加的一系列行为的总称。记叙活动，开头也要和记叙文一样，先交代一下活动的时间、地点和人物，接着写活动的开始、经过和结果，重点是写活动的经过。

　　初中语文基础知识点(三)

　　写景状物

　　1、掌握定点观察、描写景物的方法。

　　写景状物就是指在观察的基础上，把自然景色或一些动物、植物、建筑物和其它物品描写，陈述出来的写作方法。

　　观察是写景状物的基础，观察时一定要确立好观察点，固定了观察点，对观察对象按一定顺序进行观察注意景物出现的顺序和变化。 观察时要讲求方法，写景顺序有四种：

　　A、按景物方位来写，由远及近，由近及远，由里到外，由外到里，由上到下，由下到上等;

　　B、按时间顺序写;

　　C、按景物 类别写;

　　D、按人们认识事物的规律来写。

　　2、掌握参观记、游记的写法。

　　写这类文章要注意以下四点：

　　A、在文章的开头要简明扼要地交代清楚参观的时间、地点、人物、对象、目的。

　　B、一定要把参观的过程写 清楚。

　　C、参观记结尾可谈点参观后的感受工收获。

　　D、要做到点面结合，既要突出“点”，又要用“面”作陪衬。

　　写游记时，要学会取舍材料。有特点或印象深刻的要详 写，一般的景物要略写。

　　3、掌握描写动物、植物和物品记叙文的写法。

　　写好动物要注意四点：

　　A、抓住动物的外形特征写;

　　B、抓住动物的生活习性写;

　　C、抓住动物鸣叫的声音写;

　　D、写出动物与人的关系。

　　写好植物要注意：

　　A、要着眼于各种植物特征;

　　B、注意植物的形态、颜色、气味及生长变化情况;

　　C、要按一定顺序来写;

　　D、记叙植物随着生长环境的变化而发生的变化;

　　E、可以运用拟人、比喻或想象等手法作动态描写。

　　F、要带着感情去写。

　　写物品要注意以下四点：

　　A、要细心观察，抓住物品的整体、局部、细节和特征;

　　B、要写清物品的结构;

　　C、要交代清楚物品的来历和用途;

　　D、要融进对物品听感情;

　　4、掌握借景抒情和托物言志的方法。

　　要做到写文章景中含情，情中有景，情景交融，必须根据感情抒发的需要，选择最能表达自己感情的景物并抓住物点进行详细具体，生动形象的描绘。