《平原君朱建者，楚人也》文言文阅读答案

时间：2019-05-24 16:53:41 惠敏1218由分享

　　——语文阅读是语文学习的一大板块。无论在考试还是在平日的积累中都非常重要，在升学考试中也占据着相当大的比例。为快速提高同学们的阅读能力，学习啦小编给大家整理了，希望对同学们的语文学习有帮助。

　　宋史张洎传阅读训练答案附翻译

　　宋史·张洎传

　　张洎，滁州全椒人。洎少有俊才，博通坟典。江南举进士，解褐上元尉。李琛长子弘冀卒，有司谥武宣。洎议以为世子之礼，但当问安视膳，不宜以“武”为称。旋命改谥，擢监察御史。

　　未几，璟卒，李煜嗣。迁中书舍人、清辉殿学士，参预机密，恩宠第一。及王师围城，逾年，城危甚，洎劝煜勿降。归朝，太祖召责之曰：“汝教煜不降，使至今日。”因出帛书示之，乃围城日洎所草诏，召上江救兵蜡丸书也。洎顿首请罪曰：“实臣所为也。犬吠非其主，此其一尔，他尚多有。令得死，臣之分也。”辞色不变。上奇之，贷其死，谓曰：“卿大有胆，不加卿罪。今之事我，无替昔日之忠也。”拜太子中允。岁余，判刑部。

　　太宗即位，以其文雅，选直舍人院，考试诸州进士。时，上令以《儒行篇》刻于版，印赐近臣及新第举人。洎得之，上表称谢，上览而嘉之。翌日，谓宰相曰：“群臣上章献文，朕无不再三省览。如张洎一表，援引古今，甚不可得。可召至中书，宣谕朕意。”数月，擢拜中书舍人，充翰林学士。上顾谓近臣曰：“学士之职，清要贵重，非他官可比，朕常恨不得为之。”故事，赴上日设燕，教坊以杂戏进，久罢其事。至是，令尽设之，仍诏枢密直学士吕瑞、刘昌言及知制诰柴成务等预会，时以为荣。俄判吏部铨。尝引对选人，上顾之谓近臣曰：“张洎富有文艺，至今尚苦学，江东士人之冠也。”

　　俄奉诏与李至、范果、张侣同修国史，又判史馆。洎博涉经史，多知典故。每上有著述，或赐近臣诗什，洎必上表，援引经传，以将顺其意。上因赐诗褒美，有“翰长老儒臣”之句。与苏易简同在翰林，尤不协，及易简参知政事，洎多攻其失。既而易简罢，即以洎为给事中、参知政事，与寇准同列。先是，准知吏部选事，洎掌考功，为吏部官属。准年少，新进气锐，思欲老儒附己以自大。洎夙夜坐曹视事，每冠带候准出入于省门，揖而退，不交一谈。准益重焉，因延与语。洎捷给善持论，多为准规画，准心伏，乃兄事之。

　　(选自《宋史·张洎传》，有删节)

　　4.对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是()(3分)

　　A.上奇之，贷其死贷：宽恕

　　B.朕无不再三省览省：反省

　　C.上顾之谓近臣日顾：看着

　　D.准知吏部选事知：掌管

　　5.下列各组句子，加点词的意义和用法相同的一组是()(3分)

　　A.因出帛书示之不如因善遇之

　　B.上览而嘉之蟹六跪而二螯

　　C.教坊以杂戏进空以身膏草野

　　D.以将顺其意其孰能讥之乎

　　6.下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是()(3分)

　　A.张洎才华横溢，考中进士后先担任了上元尉，后来深受南唐后主李煜的赏识，得以参与处理国家机密。

　　B.张洎对南唐王朝非常忠诚，宋太祖本想处死他，但被他的临危不惧所感动，反而授予他太子中允之职。

　　C.张洎文采出众，宋太宗盛赞他一直刻苦好学，可以说是江东士人的表率，之后任命他担任了翰林学士。

　　D.张洎为人不卑不亢，因而赢得了寇准的敬重，后来张洎又多次替他出谋划策，最终二人结为兄弟之好。

　　7.把原文中画线的句子翻译成现代汉语。(10分)

　　(1)洎议以为世子之礼，但当问安视膳，不宜以“武”为称。(5分)

　　(2)洎夙夜坐曹视事，每冠带候准出入于省门，揖而退，不交一谈。(5分)

　　参考答案

　　4.B

　　【命题意图】本题考查理解常见文言实词在文中的意义的能力。

　　【解题思路】B项，省：审阅。

　　5.C

　　【命题意图】本题考查理解常见文言虚词在文中的意义和用法的能力。

　　【解题思路】C项，“以”，均为介词，可译为“拿，把，用”。A项，“因”，前者介词，译为“于是，就”;后者介词，译为“趁机”。B项，“而”，前者连词，表承接关系，可译为“就”，后者连词，表并列关系，可不译。D项，“其”，前者代词，译为“他的”;后者副词，可译为“难道”。

　　6.C

　　【命题意图】本题考查归纳内容要点、概括中心意思的能力。

　　【解题思路】C项次序颠倒，“盛赞”一事在后，“任命”一事在前。

　　7.(1)张洎评论认为皇太子应尽的礼节，只应该是向父皇问安、侍奉进餐之娄，不适合用“武”来称誉。

　　(2)张洎从早到晚在衙门里办公，每次都穿戴整齐在尚书省的大门口等候着寇准，作揖之后就退了下去，没有交谈过一次。

　　【命题意图】本题考查理解并翻译文言文中的句子的能力。

　　【评分标准】(1)“议”指“评议，评论，批评”;“以为”是“认为”;“但”是“只是”;“视膳”指“侍奉进餐”;“宜”指“适合”或“应该”。(每点1分，共5分)

　　(2)“夙夜”指“从早到晚”;“坐曹”指“在衙门里办公”;“视事”也是“办公”;“冠带”指“戴上帽子，束上腰带”，也就是“穿戴整齐”;“揖”是“作揖”。(每点1分，共5分。)

　　【文言文参考译文】

　　张洎是滁州全椒人。张洎自幼才华出众，知识渊博，通晓各种古代的典籍。在江南考中了南唐的进士，被授予上元尉的官职。皇帝李璟的长子李弘冀死了，有关官员给了他“武宣”这个谥号。张洎评论认为皇太子应尽的礼节，只应该是向父皇问安、侍奉进餐之类，不适合用“武”来称誉。不久皇上就下令修改了谥号，并且提拔张洎担任了监察御史。

　　不久，李璟去世，李煜继承了皇位。张洎升为中书合人、清辉殿学士，参与处理机密事务，在大臣中最受恩宠。等到宋朝的军队包围了都城南京，时间超过一年，城池非常危险，张洎劝李煜不要投降。等到归顺宋朝之后，宋太祖召见并且责备他说“你让李煜不投降，以致会有今天。”于是拿出帛书给他看，原来是围城之日张洎草拟的诏书，是用来号召上江救兵的包成蜡丸的书信。张洎叩击请罪，说：“确实是我做的，一条狗总是会向那些主人之外的陌生人吠叫，这不过是其中一件事罢了，其他还有很多。我今天能够去死，也是我作为臣子的本分。”他的语调和神色都丝毫没有改变。宋太祖非常赏识他，饶了他的死罪，对他说“你非常有胆量，我就不降罪给你了。今天你侍奉于我，过去那样的忠诚不要废弃。”任命他为太子中允。过了一年多，分管刑部。

　　宋太宗即住、因为他文才出众，选拔他负责舍人院，主持各州进士的考试。当时，皇上让人把《儒行篇》刻在木板上，印出来赏赐给亲近的大臣和新考中的举人。张洎得到《儒行篇》之后，上表向皇上表示感谢，皇上看了就夸奖他。第二天，皇帝对宰相说：“诸位大臣上奏折、献文章，我没有再三审问观览的。像张洎写的这份表，引用古今事例加以论证，非常难得。可以让他到中书省，宣布晓喻我的旨意。”过了几个月，就提拔授予为中书舍人，担任翰林学士。皇上环视身边的大臣，说：“学士这个职位，清高显要，高贵而让人敬重，不是其他官职所能比拟的，我常常遗憾自己不能担任这个职位。”按照惯例，官员升迁后就职上任的那一天会设宴，教坊会献上包括百戏、杂乐、歌舞戏、傀儡戏等在内的杂戏，但是早就废止了这个事情。到了这个时候，皇上下令全都设置这些节目，于是下诏让枢密直学士吕端、刘昌言及知制诰柴成务等人一同与会，当时的人都把这件事当作是一种荣耀。不久分管吏部选拔人才。他曾经被召见回答有关选拔人才的事情，皇上看着他对身边的大臣说：“张洎富有文艺万面的才华，到现在还刻苦学习，在江东读书人中可算是第一了。

　　不久，张洎奉诏和李至、范杲、张佖共同撰写国史，又分管史馆。张洎广泛地涉猎经史书籍，知道很多典故。每次皇上有所创作，或者赐给身边大臣诗篇，张洎必定上表，引用经书及其注释，用来附和皇上的心意。皇上因此把诗歌赐给他，褒奖赞美他，诗中有“翰长老儒臣”的句子。张洎和苏易简一同在翰林，关系特别不和谐，等到苏易简担任了参知政事，张洎多次指责他的过失。不久苏易简被罢免，就任命张洎为给事中、参知政事，与寇准官职相同。在此之前，寇准掌管吏部选拔人才的事务，张洎掌管考核官员的政绩，都是吏部下属的官员。寇准年少，初入仕途，盛气凌人，心里想要张洎这个老头依附自己，用来自高自大。张洎从早到晚在衙门里面办公，每次都穿戴整齐，在尚书省的大门口等候着寇准，作揖之后就退了下去，没有交谈过一次。寇准更加敬重他，于是请他和自己说说话。张洎应对敏捷，善于表达自己的看法，多次替寇准出谋划策，寇准心服口服，于是就像对待兄长一样侍奉他。

　　“平原君朱建者，楚人也”高中文言阅读训练附答案

　　平原君朱建者，楚人也。故尝为淮南王黥布相，有罪去，后复事黥布。布欲反时，问平原君，平原君非之，布不听而听梁父侯，遂反。汉已诛布，闻平原君谏不与谋，得不诛。

　　平原君为人辩有口，刻廉刚直，家于长安。行不苟合，义不取容。辟阳侯行不正，得幸吕太后。时辟阳侯欲知平原君，平原君不肯见。及平原君母死，陆生素与平原君善，过之。平原君家贫，未有以发丧，方假贷服具，陆生令平原君发丧。陆生往见辟阳侯，贺曰：平原君母死。辟阳侯曰：平原君母死。何乃贺我乎?陆贾曰：前日君侯欲知平原君，平原君义不知君，以其母故。今其母死，君诚厚送丧，则彼为君死矣。辟阳侯乃奉百金往税。列侯贵人以辟阳侯故，往税凡五百金。

　　辟阳侯幸吕太后，人或毁辟阳侯于孝惠帝，孝惠帝大怒，下吏，欲诛之。吕太后惭，不可以言。大臣多害辟阳侯行，欲遂诛之。辟阳侯急，因使人欲见平原君。平原君辞曰：狱急，不敢见君。乃求见孝惠幸臣闳籍孺，说之曰：君所以得幸帝，天下莫不闻。今辟阳侯幸太后而下吏，道路皆言君谗，欲杀之。今日辟阳侯诛，旦日太后含怒，亦诛君。何不肉袒为辟阳侯言于帝?帝听君出辟阳侯，太后大欢。两主共幸君，君贵富益倍矣。于是闳籍孺大恐，从其计，言帝，果出辟阳侯。辟阳侯之囚，欲见平原君，平原君不见辟阳侯，辟阳侯以为倍己，大怒。及其成功出之，乃大惊。

　　吕太后崩，大臣诛诸吕，辟阳侯与诸吕至深，而卒不诛。计画所以全者，皆陆生、平原君之力也。

　　孝文帝时，淮南厉王杀辟阳侯，以诸吕故。文帝闻其客平原君为计策，使交捕欲治。闻吏至门，平原君欲自杀。诸子及吏皆曰：事未可知，何早自杀为?平原君曰：我死祸绝，不及而身矣。遂自刭。孝文帝闻而惜之，曰：吾无意杀之。乃召其子，拜为中大夫。使匈奴，单于无礼，乃骂单于，遂死匈奴中。

　　(节选自《史记郦生陆贾列传》点此可查看该文及注释与翻译)

　　1.下列各句中加点的词，解释不正确的一项是()

　　A.辟阳侯幸吕太后幸：被宠信

　　B.往税凡五百金税：赠送

　　C.大臣多害辟阳侯行害：害怕

　　D.陆生素与平原君善，过之过：拜访

　　2.下列各组中加点的词，意义和用法相同的一项是()

　　A.①列侯贵人以辟阳侯故②以勇气闻于诸侯

　　B.①因使人欲见平原君②因宾客至蔺相如门谢罪

　　C.①皆陆生、平原君֮力也②严大国֮威以修敬也