高三职业生涯规划范文参考

　　职业生涯规划书制定得好，能间接提升高三学生的学习积极性。下面是由学习啦小编分享的高三职业生涯规划范文，希望对你有用。

　　高三职业生涯规划范文(一)

　　　高中学生尤其是当到了高三阶段，面临选什么大学?选什么专业?读职业大学还是读综合大学?在国内读还是到国外读?这时候学生和家长就面临一次人生的抉择。不过，以往包括目前大多数学生都是依赖父母做决定，而这些父母有的是根据自己对工作的了解，或者是自己的喜好，给孩子提供建议；有些父母是把自己以前年青时未实现的愿望强加到孩子身上；而如果，父母没有能力提供职业建议的家庭，孩子就是根据目前社会上热门的职业(目前热门，大学4年后未必热门，可能已是冷门了)或自己对职场朦胧的认识来自己选择。有些父母和孩子也会寻求老师的建议，而老师基本上是根据学生的成绩来给学生提供建议(老师在象牙塔，对职场状况缺乏了解，提供的建议缺乏前瞻性和可行性)。而实际上，无论是老师、父母、孩子所做的职业规划大多数都是不专业的，也是对孩子不利的。所以，我们可以看到目前职场中，有许多大学生对自己找什么工作很茫然，对当初的专业选择很后悔，也有工作几年的职场人士还在后悔为什么选择目前的工作......

　　从我们所接触的职业咨询案例中，有很大一部分都是工作一两年或者是大学在读的人，在无奈选择目前的专业后，他们都在懊悔为什么选择这专业这学校，不过值得庆幸的是，她们已经认识到了需要进行职业规划，而实际上还有很多人在茫然的努力工作或找工作。

　　高中阶段的职业生涯规划的重要性，是对以后的就业和职业发展意义重大。而这阶段的职业规划是需要专门职业顾问机构的帮助下进行的。因为这阶段孩子的个人的气质都已经形成，有自己的性格、兴趣、爱好等，通过职业咨询机构帮助学生科学的分析并认识自己，同时结合他们对就业市场和形势的了解，对高中学生进行初步定位。根据职业定位，明确他近期和长期的努力目标。

　　欧美国家从小学阶段就开始的职业规划，而他们的高中学生的职业规划是在学校、职业咨询机构指导下进行。我们有理由相信随着我们职业咨询机构的努力和学生父母对职业规划的认识加深，越来越多的学生会重视职业规划，尤其是高三学生，并寻求职业咨询机构进行职业规划。

　　帝王职业顾问专家团提醒：个人职业生涯规划将关系到发展前途的问题，为了减少个人在职业发展道路上抉择的风险，尽量少走弯路，越早规划越好， 就业前就要有职业生涯规划，职业规划不仅高中阶段要做，而且职业规划要从娃娃抓起。

　　高三职业生涯规划范文(二)

　一年一度的高考即将来临!这是千万个考生和家长12年来共同的等待和期盼!我们每个父母自从孩子背上书包送进学校那天起，父母们把对孩子教育的期望值依托给了学校，在父母们的心中早以给孩子编制好了“成龙、成凤”的梦想!

　　在我国“应试”教育模式下培养出来的学生，他们缺失了素质教育和职业规划的必修课程，虽然在学校里，他们可以是学习的尖子学生，但是却对自己的职业生涯规划一知半解，职业生涯规划经典格言“人生在世最紧要的不是我们现在所处的位置，而是我们未来要去的方向。因此，我们要去努力发现最正确的发展方向。这种方向不一定是最佳的，但却一定是最适合我们的，最能够实现自身价值的方向。”高中生要有自己的事业和梦想，首先就要做好自己的职业生涯规划，当然现在的高中生学习压力很重，没时间考虑自己的未来设想，但是我希望学生的家长，要为自己的孩子担负起提早学习了解有关职业规划的知识，了解自己孩子的性格、气质 、爱好、兴趣特长、学习成绩、非智力多能智力(音乐、美术、运动、情感、情绪、人际关系、意志、动力、理想等)结合孩子自己的综合能力，给孩子设想出适合他自己能力发展方向的大学专业。

　　在我做高考咨询的10多年里，时常遇到高考学子盲目到处寻求咨询，而自己心中没有一点对职业概念的理解，现在“职业指导咨询”还未真正走进服务市场，高考咨询市场非常混乱，大都是“无职业资格认证”机构和人员，没有系统地学习；心理学、社会学、经济学、管理学等专业技能的理论知识，很少详细了解我国大学的办学性质“及直属教育部院校、地方院校和民办院校”，及四种教学类型；“研究1型、研究二型、研究与教育型、教学型大学”的分布。高考咨询的核心理念，是为考生选择与本人学业能力匹配的学校和专业，使考生能在大学里轻松学好专业课程、发挥自己的多能智能参加学校的社团活动，为未来的职业奠定坚实的基础，而不是单纯按照考分选择一个学校就读而已。

　　我从“职业指导师的角度出发，对高考学子的职业规划谈三点意见，望考生和家长参考，并希望得到大家的指点；

　　1；高分考生对职业规划的误区；

　　有些高分考生自认为自己考分很高，任意大学都可以报考，但他们没有认真地考虑自己的综合能力，很轻率地选择了环境优美、舒适、名气出众的大学，但上学后才发现选择的专业根本不爱、或者不适合自己的能力发挥。2005年，我遇到一位考生，高考成绩620分，她很自信地报考录取在了中南大学的“生物医学工程”在她的心里想“生物医学工程”是医学生物材料学，是研制人体器官移植的生物材料，他抱着自己美好的梦想走进学校才知道，“生物医学工程”专业是医学信息类专业，是一门新兴的边缘学科，它综合了生物学、工程学、医学的理论和方法，运用工程技术手段控制、解决医学中的问题，为疾病的预防诊断、治疗和康复服务。本科毕业从事现代化医疗器件的调试、检修等工作。

　　所以，我要提醒高分考生，在选择专业时要认真了解专业的课程设置，培养目标和就业方向，不要以好听的专业字义误导而确定自己的专业。

　　有些高分考生很虚荣爱面子，2009年找我咨询的包头一中考生刘瑞婷，她是理科生考了586分，按学校选择她可以进一本的重点大学，但我根据本人的综合能力给她选择了南京工程信息大学的“大气科学探测”专业，“南京信息工程大学”在全国一本的综合排名是180多名，但“大气科学”是国家重点学科，而我国在大气科学探索与国际学术界相比是有很大的差距，同时也有很大的发展潜力，等待有学之士去挖掘。

　　但谁知刘瑞婷去学校领通知书时，却遇到了老师和同学们的纷纷议论，说她高分低就，报错了学校，从此刘瑞婷与我失去了联系，但就在今年她的家人很高兴地告诉了我说“她本科毕业了，全国有10几家气象局要她，但她想继续深造选择了读研。虽然我知道我对刘瑞婷的选择是对的，四年后的今天我才得到了家人的理解和认可，但我还是心里感到很欣慰，从中也看到了我们学生和家长对职业生涯规划知识的缺失，更体现了职业指导舞台存在的重要性，也更加深了职业指导师的职责和职业道德。由于我国职业指导行业的滞后，造成了中学生对职业指导的陌生和不够认可。按人口比例美国3000人就有一名职业指导师，而我国考上资格证书仅有10000人，可以说14万人中才拥有一名职业指导师,而我国每年高考学生就是10000000多万，要让职业指导走进千家万户，我们要走进学生和家长，得到他们的理解、帮助和支持。携手建立起一个全民关注职业指导活动，使家长都能够指导自己孩子的人生规划，为了孩子的成长和理想，促使自己学习职业规划知识，把自己打造成孩子的职业指导师。所以，我国的职业指导才刚刚起步，职业指导师所担负着双重责任；既要大力宣传，又要耐心说服和引导，真是任重道远!

　　2009年包头一中理科生兰茹高考成绩631分，她通过包头市三家高考咨询人员的统一建议是让她报考“金融学”专业，我与她是在QQ上认识的，让我给她做职业规划并选出大学专业，她的学习成绩很优秀，我综合分析了她的多能智能和潜在能力，她性格外向、活泼，善于人际关系，大脑思维敏捷。其中数学考了138分，我告诉她现在是金融学很热门，报考的人很多，而基本的大学都开设“金融学”专业，所以未来的就业竞争也很激烈，在中国大学新开设的“投资学”专业，很冷门，报考的学生很少，但我国本土没有投资学人才，现有的几位都是国际投资人如；史玉柱、熊晓鸽、马云、俞敏洪，我给她选择报考上海财经大学“投资学”。我对她说读完本科，到西方国家读研究生，汲取现代科学管理理念后可以回国发展。投资学就是对投资进行系统地研究，科学参与投资活动，投资学主要包括证劵投资、国际投资、企业投资，具备国际政治、经济视野、了解投资政策，掌握财经、法律、管理的基本知识和技能，有很好的语言和文笔表达技能，流畅的外语沟通能力，将是一个在投资领域很有潜能发展的金融人才。

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