高三职业生涯规划范文参考(2)
2；大学是人生的起点
爱因斯坦说“上大学的主要目的，不是为了获得知识，而是为了掌握好的思维方法”2008年包头一中李xx文科考生，一志愿报考未被学校录取，二自愿报考了西安体育学院；“体育新闻”专业，当拿到录取通知书后，就找我了解新闻专业概念，并让我在网上给她搜集学习新闻学的资料，当别的同学都出去游玩了，可她就在家里开始了新闻学的学习，进大学后她脱颖而出当上了学校的“播音员”四年的大学中她学习了社会学、人文学、管理学等课外读物，提升了综合多能智力水平，大学毕业参加招聘，在2000多名应聘者中再一次展示了她的综合才能，被人民日报社、陕西分社编辑部录取。
3；对后进考生的职业规划；
俄国思想家；托尔斯泰“大多数人都想改造这个世界，但很少人想到要改变自己”对于后进考生的职业规划，要挖掘出考生的最大潜能、兴趣和动力。2007年，一名后进考生只考了265分找我咨询选择学校，我与西安海棠学院招生办取得了联系，但学校说考分太低无法录取，经过我再三请求学校答应在9月25号专科补报时帮助按“统招”录取，让该学生在开学时报到就读，该学生除学习成绩不好之外，其他综合能力很好，性格活泼、善良、语言表达流畅，人际关系融洽，该同学就进入了西安海棠学院，读了“中医美容技术”专业，西安海棠学院的“中医美容技术”是国际美容协会副会长王海棠创办的，在国际上享有很高的信誉!在中国是唯一的第一批开设的学科，现在大学只有北京中医大学、天津中医大学、黑龙江中医大学开设这个专业，所以，发展前景很好，该学生经过三年的专业系统学习，取得了“中医美容技术资格证书”和学历证书，现在到沈阳一家美容产品公司做技术总监，年薪10多万元，今年才是一个芳龄22岁的姑娘。
考生职业规划的核心，就是要让考生真正了解自己、认识自己、有一句格言说得很好“你想做什么?你能做什么?你可以做什么?你想做什么?这是兴趣，你能做什么?这是能力，你可以做什么?这是外因环境和机遇，所以，考生和家长要权衡考生的学业成绩和综合能力，比如医学专业，素质要求是；要有随和的性格、平易敬人的态度、热心对待患者、遵守职业道德、专业要求；精通的专业技能、熟悉的心理学知识、良好的语言沟通和表达技巧、能赢得患者的信赖，减轻患者的心理负担、做到患者与医生心灵上的亲情配合，才能达到患者早日康复的欲望!要是考生性格很急躁，没有耐心和责任心，达不到以上个人素质和要求，那最好不要选择医学专业。
文科生的专业选择；
大学对文科的专业设置的较少，但现在女生大都选择了就读文科，所以，加大了文科生选择专业的竞争难度，为了让文科生能做好自己的职业规划，我谈几点建议；
文科生的优势在于对语文、英语、文综知识的掌握程度，所以，文科考生在报考专业时，要发挥自己文科知识的方面的特长，选择“汉语言文学”要深度了解中国文化、历史的起源和发展，古代文化和现代文化对世界的影响，文化产业与经济发展的关系，中外教育的差异和未来教育的发展方向。使自己成为文化和教育的传承者!
经济学及金融学专业，要了解中国经济发展趋势，国家十二五规划目标，世界经济对中国经济的影响，西方经济的发展史，国际贸易和货币流通促进经济发展的增长，中国对外对内经济政策、法律、的控制，以及国家财政增长率，对教育、交通、医疗、卫生、国防、企业、第三产业的投资增长率，等知识点的了解，结合自己数学和英语的优势，开发大脑潜能，应用创造思维，学习国际先进管理模式，努力把自己打造成为经济界的领军人才!
对外贸易、国际商务、翻译、外语等专业；要求考生有良好的英语读、写听综合能力，了解外国的文化、教育、经济、贸易、以及专业操作技能程序方面的外语，因为对外专业是代表一个国家的形象，所以，非常重视个人自身素质；及身高、相貌、气质、语言表达能力、希望考生在报考时慎重考虑自己的实力。
职业生涯规划是一个人职业定位的核心，是一个长期的系统工程，所以，要随时根据个人的实际情况作出不断的修正和补充，才能达到一个完善的人生规划，实现人生的社会价值和梦想!德国思想家歌德说“决定一个人的一生，以及整个命运的，只是一瞬间”所以，我衷心祝愿2012年高考学子们牢牢把握住自己的选择权，圆梦自己理想的大学!
高三职业生涯规划范文(三)
十多年来，“职业生涯规划”一词从陌生逐渐变得耳熟。在大学生中几乎已经成为热词。近年来，中学里也开始对“职业生涯规划”重视起来，很多中学里已有老师专业开展相关引导，但是真正从中受益的学生却并不多。“凡事预则立，不预则废”的道理人人都懂。高三考生当然也关心自己的未来，很想对自己未来的职业生涯提前规划，但多数人对此的关切只停留在看看相关的文章、听听相关的讲座上，真正认真思考未来，特别是将自己对未来的规划形成文字写下来的人非常少见。
其实，对绝大多数的中学生而言，高考志愿可谓人生的第一份职业生涯规划书!
在填写高考志愿之前，考生在小学时代和中学时代面临的选择至多不过是读民办还是公办的学校、住校还是走读、理科还是文科等问题，从来没有一项选择如高考志愿般综合，并且需要系统地写下来。那么，高三考生填报志愿到底要做出哪些选择?这些选择究竟又会怎样影响到考生的未来?
大学，选择的是未来的朋友圈
读什么样的大学，意味着你将来会与谁为伍。说得时髦一点，就是选择你未来的朋友圈。例如，你选择了南方医科大学，意味着将跟一群立志学医的人在一起，他们走上工作岗位救死扶伤，成为医疗行业的精英；你选择了西南政法大学，意味着将跟一群善辩的青年人在一起，你的同学今后多数会在政法部门和法律界工作，杰出者很有希望成为共和国的大法官、大检察官。
一般来说，选择到综合型大学就读，周边有各个学科的同学，多学科交叉，思路开阔，有利于创新，校友分布在各行各业，也有利于资源整合；选择单科性大学读书，与行业的对应关系紧密，行业内人脉丰富。所以，明确今后要到某个行业工作的学生，可以选择那些有着明显你喜欢的行业特色的院校；对今后从事的行业目标尚不清晰的，以及今后打算创业的，可以选择一些为学生提供创造发展空间比较大的院校。
专业和职业对应不是百分百
高考志愿中，专业选择是必填项。很多人以为，选择专业就是选择未来的职业，其实不然。大学期间所学的专业与未来从事的职业之间的对应关系并不那么一致。杭州二十一世纪人才评价中心曾做过多次学生在大学所学专业与毕业后从事职业是否一致的调研，结果发现，工作5年以上的本科毕业生，专业与职业对口率最高的占到42%，工作十年以上的本科毕业生专业与职业对口率最高只有34.6%。可见，大多数本科毕业生的第一份工作与本科就读的专业没有直接关系，只是间接相关甚至毫不相干。当然，到了研究生阶段，专业与职业的关系就紧密多了。但是，很多学生研究生期间所读的专业与本科期间的专业也并不是一致的。对高三考生来说，高考志愿填报的专业大多是本科期间就读的专业，但这与未来从事的职业之间还是不能划等号的。
考生也许会感到奇怪：为什么本科期间的专业与就业时的职业会存在很大的差距?其中有很多原因。
笔者认为其主要原因有以下几点：
1.从源头上看，大学开设的专业并不是完全按职业设置的。以技能培养为核心的职业院校，专业设置可以基本按照职业需要进行，但事实上也只能尽量接近。而对本科院校而言，特别是对综合性院校来说，专业设置源于社会需要又要高于或先于社会需要。大学要引领社会发展，大学培养的人才，既要考虑满足当前的社会需要，又要高瞻远瞩，为未来的社会发展储备人才。并不是社会上哪个职业热门,大学就要一窝蜂地增加和这个职业相关的专业招生，哪个职业冷门，就取消对应的专业。
2.不少用人单位对人的素质要求胜过对专业知识的要求。专业教育主要是知识学习和积累。虽然说隔行如隔山，但同一个学科门类下不同专业学生之间，在专业知识方面的差别并没有我们想象中的那么大，相近专业之间，仅仅只有几门专业课的差别，同专业毕业的学生，在能力素质方面的差距却可能很大。在职场上，用人单位招聘时，常有不限专业的，显然他们看重的是应聘者的素质与能力而非专业。例如，国家开发银行广西分行2015年毕业生招聘时，对专业要求是以经济类为主，文、史、哲、法、理、工、管理学等各类专业均可；国际机构如联合国教科文组织、知名外企、国内的银行等金融机构招聘志愿者、管理实习生甚或正式员工，也有许多是不限专业的。
3.部分学生的学历追求不会止步于本科。不少本科生毕业后并不是直接进入职场，而是选择在国内外高校继续升学攻读硕士学位或博士学位。在许多知名高校，本科毕业生的升学率已经超过50%。即使那些本科毕业后直接参加工作的大学生，在随后的职业生涯中，选择继续攻读更高学位的人也会有一定的比例。大家知道，研究生的专业方向与本科的专业设置大多是不一致的，即使完全一致，也有许多人为了优化自己的知识结构，倾向于主动选择与本科不一样的专业方向。例如，许多经济管理类的研究生，本科学的是理工类专业；不少理学类专业毕业的本科生，攻读研究生时，选择的是工学类专业。这样的知识结构，对他们今后的职业发展是有利的。由此可知，本科期间的专业，到了研究生阶段还会变化。等到研究生毕业后再到职场，从事的职业很可能已经与当初的本科专业离得很远了。
因此，对高三考生来说，选择专业时很有可能会考虑到未来将要从事的职业的问题，但如上文所说，专业并不完全等同于职业，专业和职业之间的对应率还在一定程度上取决于学校的特色。对于就读高职专科院校的学生来说，专业与职业往往结合得比较紧密，考生在选择专业时，要综合考虑自己的兴趣、能力和职业前景。对于就读本科院校中的单科性大学(如医科类、电力类、财经类、政法类等大学)的学生来说，专业与职业的关系也是比较紧密的，其实你在选择这类大学时就已经基本明确了大致的专业和未来打算从事的行业。
选择定居的城市
一所大学的学生基本都来自全国各地，尽管那些到外地读大学的学生毕业后回到家乡工作的人数有不少，但通过多所大学的毕业生流向统计发现，一名外地考来的学生，在大学所在城市读了四年书后，特别是那些大学毕业后接着继续读研究生、在这个城市生活了6到8年的人，毕业后在这个城市定居下来的比例非常高。这也意味着，考生选择大学，不仅选择了未来学习4~8年的城市，而且很可能选择了未来要长期生活的城市。
这种对城市的选择，很可能并不是出于当初考生选择大学的本意，虽然不排除有一小部分人对大学所在的城市也很在乎，大部分的考生选择的是大学而非城市。然而，当人在一个地方生活了几年之后，熟悉了这里的一草一木，适应了这里的生活习惯，就会对这个地方产生感情。特别是在大学这个人生的黄金期，求知欲最强的时候在这里求学，情感需求最强烈的时候在这里交友，不少人还在这个时期经历了最难忘的爱情。所以，不管当初你为了什么来到这座城市，等到毕业的时候，这座城市已经在你的心目中占有了很重的分量，你也很有可能选择定居于此。
高考志愿对于高三考生来说很可能是人生中第一份写下来的职业生涯规划书，它关系着你对大学的选择、专业的选择甚至对未来定居城市的选择，每个人没有理由不去重视它。
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