漫画的启示作文(通用)
漫画的启示作文(通用)8篇
所谓漫画的启示，就是根据漫画的内容和命题的要求写成一篇作文，那么关于漫画的启示作文该怎么写呢?下面给大家分享关于漫画的启示作文(通用)，欢迎阅读!
漫画的启示作文1
“咔咔咔……”在茂盛的森林中，一个身穿衬衣，手拿斧头，抽着一根香烟的工人正在森林中砍树，一只啄木鸟看到了，飞到他的肩上，拼命的啄他的脑袋，说：“这段木头里一定有虫，还是条肥肥的贪婪的虫。”砍树人很纳闷，皱着眉头，想：“这只啄木鸟放着好好的木头不啄，啄我的脑袋干嘛，我的脑袋又不是木头。算了，还是让它啄吧，等我把木头全部砍完，再把它捉住，卖个好价钱。对!就这么做，我真是太聪明了。”于是砍树人贪婪的砍了一棵又一棵的木头，终于，他累得趴在地上站不起来了，而啄木鸟已经把他的头啄了一个大洞。这真是贪心人的下场啊!
哎!生活中有太多的破坏环境的人，像砍树人那样的人真是数不胜数。我觉得地球只有一个，不能克隆，所以，我们应该从我做起，从点滴的小事做起。正所谓人人为我，我为人人。只有爱护环境，才不会让大地妈妈伤心。其实，我们只要多走一步，就可以少一些污染;木头可以防止水土流失，一旦森林遭到破坏，大地将面临灭亡;所以我们保护森林就是保护我们自己，就是保护地球。保护整个自然界。我们不能做漫画中的砍树人，而是要做一个爱护环境保护大自然的人。
保护地球，人人有责!保护地球，从我做起!
漫画的启示作文2
《挖井》这幅漫画上画着：在一片黑色贫瘠的土地上，一个年轻人抽着烟，扛着一把铁锹，想在地上挖一个井，他先在地上挖了一个浅浅的土坑，没有挖到水。他便在不远处又挖了一个更浅的土坑，还是没有水。第三个坑亦是如此。
他想：这几次都挖的太浅了，我要挖一个更深的坑，一定可以挖到水。于是，他便踌躇满志的开始挖起来，半米、一米、一米半、两米……他在离地下水只有半米时，终于放弃了，他扔下铁锹，愤愤的想：这儿一定没有水，我不挖了!于是，他便起身离开了。
在生活中也有的人半途而废，有的人在离成功只有一步之遥时就放弃了。在电话的发明者贝尔之前，科学家莱斯也做过相同的实验。可是他却没有继续研究下去，贝尔当时也在做实验，他发现了莱斯的不足之处，改进了方案，从而使电话诞生了。
有些人，看到演员出名，也做起了明星梦;有的人，看到演奏家弹奏出美妙的音乐，于是，也开始学琴;有些人，看到别人获得了奥数大赛的第一名，于是，也开始学习奥数……那些没有坚持下去的人，正如画中的小伙子，只能发出“这里没有水”的感叹。
他们失败的原因就在于半途而废，“三天打鱼，两天晒网”，这些人只看到成果，鲜花，赞誉，却没有看到成功的人背后付出的汗水和坚持。而成功的郎朗、莫言等人，他们正是凭着坚强的意志，持之以恒，锲而不舍，才取得举世瞩目的成就。我们要像他们一样，做任何事情都不要半途而废。
漫画的启示作文3
大家都看过漫画吧，漫画分很多种可以反映社会现象，可以讽刺或赞扬什么，还可以引发笑。的漫画家华君武画过的一幅漫画《假文盲》，深刻的揭露了那些没有社会公德，只图自己方便的人。
在一个列车的候车室里，一个头戴头巾的妇女抱着她的孩子，在候车室里找了很久，累得满头大汗，好不容易找到了写着母子上车处的等候区，可这里早已有四个年轻力壮的男人站在这里，她只好抱着孩子站在一旁的角落里静静地等车。
在这幅漫画里，那四个站在母子上车处的四个年轻力壮的男人，是肚子里面没有墨水的文盲吗?他们是不识字的人吗?不，不是，他们是假文盲!站在第二个的男人，他穿着大棉衣，戴着雷锋帽，一看就是受过教育的人。他直挺挺的站在那里，闭着眼睛，仿佛一副不是我不识字，而是我没有看见那块牌子的模样。这四个男人眼睁睁的看着一对母子站在自己旁边的角落里。他们不是不识字，而是连最起码的同情心和社会公德心都没有的假文盲。
在我们身边也有许多像这样的假文盲。比如说公园草地上立着请勿踩踏草坪的牌子，可还是有人照样在草坪上放风筝踢足球;图书馆墙上挂着请勿大声喧哗的牌子，可还是有人假装没有看见，还和身边的同伴高谈阔论，不但影响了图书馆环境，还影响了别人看书;路边立着不要乱扔垃圾的牌子，可还是有人选择视而不见，把擦完嘴的卫生纸和零食包装袋随手扔在地上;在公共场所放着请勿吸烟的`牌子，可还是有人吞云吐雾……这些人都是我们身边缺乏社会公德的假文盲!
通过这个漫画我想告诉大家，我们每一个人都要争做文明人，制止假文盲的行为。知识上的文盲固然可怕，但道德上的文盲更让人心寒，希望漫画中的那一幕不要再在我们身边发生。
漫画的启示作文4
今天我看到一副漫画，漫画名叫“文明——只差一步”。
一天放学，小明和小红高高兴兴地走在放学的路上。这一路上，鸟语花香，柔和的阳光照在他们身上，忽然，道路旁的一个果皮箱映入了他们眼帘，“嘿!谁那么没有公德心呀!明明果皮箱就在旁边，还把垃圾扔到地上!”说着，小红便弯起腰，准备把垃圾投进筒里，“小明，快来帮我捡垃圾呀!发什么愣呀!”
小明没有吱声，挠了挠头，突然，小明眼前一亮，像是发现了什么。小红却没在意，心里想：小明也真是的!又出什么鬼点子啊!再看小明，他趴在草地上，翻出记号笔，在一张白纸上写：文明——只差一步。写好后，小明把字样拿给正在气头上的小红，“小红，你看。”“嗯?”小红转过身，看见了那张字。
嘟着的小嘴，立马变成了弯弯的小月牙，并向小明伸出了大拇指，小明也自豪的笑了笑。
有这个漫画，我联想到了大家生活中的一个场景。那就是学校门口的垃圾箱。在我上学的路上，总能看见那个肮脏的蓝色垃圾箱，它的周围总是布满垃圾，而“肚子”里呢?却总是空空如野。如果每个人都向它的周围扔一个汽水瓶、一个塑料饭盒，那么，时间长了，不都堆成垃圾堆了么?
通过那幅漫画和这个简短的小故事，我得到一个启示：我们自身文明进一小步，社会文明就进一大步，
“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”啊!
漫画的启示作文5
我在书上看到了一则漫画，两位同学在放学回家的路上看到了一个垃圾桶旁堆满了垃圾。其中一个叫小红的女孩子二话不说就俯下身去准备把这些垃圾给扔回垃圾桶里，让它们回到自己的“家”去，另一个名叫小明的男孩则从书包里拿出纸和笔摊在地上，趴下身去在纸上写出了几个大字：“文明——只差一步”并且粘在了垃圾桶上。女孩竖起了大拇指微笑着看着男孩。
这则漫画不禁让我想起了在生活中的一些不引人注目的小事。在我们学习的校园里，地面上总会是不是出现一些垃圾，许多同学就这样大摇大摆、风风火火的走过去了不曾会注意这些小细节，当然肯定会有同学看见，但他们却是当看不见这些垃圾或是在心里想到：这又不是我扔的，与我又有什么关系呢?要是每位同学都能把地上的垃圾纸屑捡起来，那校园就会变得美丽整洁，“弯弯腰”就会成为校园的一道美丽的流动风景。
我还想到了一句谚语：“勿以恶小而为之，勿以善小而不为。”你可别以为一件不起眼的小事就不值得去做，而一件不怎么会伤害到别人的事做了也没什么大不了的。而事实是往往相反的，要是每一个人都做一件好事，那世界上就会多几份快乐和温暖，要是每一个人都做一件坏事，那世界上又会是怎么样的呢?
无论是过去、现在还是未来，也无论是家庭、国家还是世界，环境都是我们的朋友，善待朋友就是善待自己。保护环境，要从我做起，从小做起，更要从现在做起。愿这道美丽的风景能一直住在我们的心田里。
漫画的启示作文6
一天，一家三口去旅行，因为那小孩还小，不识字，爸爸也就带他去识字。他们走得累了，就在草坪上休息，大吃大喝了一顿，喝完吃完的东西随处乱扔，也不收拾一下，随后，小孩的爸爸妈妈也躺了下来，爸爸想起要教他识字，正好旁边有一块牌子，上面写着“爱护草地”，就教他识起字来，可小孩怎么教也不会，父亲生气地指着牌子，对小孩说：”怎么教也不识，没出息!“
我看了这幅漫画后，觉得那个父亲才没出息，自己明知道那里写着要爱护草坪，而自己还乱丢垃圾，还躺在草坪上骂人，我觉得他是在骂自己吧，不以身作则，即使认识字，也不用行动来告诉自己的儿子，这不等于不认识字吗?这种行为叫文盲，叫假文盲!明知故犯，这样怎能教会孩子?孩子即使明白道理，但看见父亲这样做，孩子还不知道是怎么回事了，这样做不但不会教会孩子，孩子即使会认字，但也不知道其中的道理，就会把错误的道理继续传下去……
通过这个漫画，我悟出了一个道理：“我们不要做文盲，更不要做假文盲，因为真文盲只会对社会无益，但假文盲不但对社会无益，还会有害。”
漫画的启示作文7
前天，我从语文书上看到了这样一幅漫画，一个伐木人用斧子在砍一棵大树，而一只啄木鸟一边用劲地啄他的头，一边说：“这段木头里一定有虫……”。
看完这幅画后，我不禁想，世界上很多人为了自己的利益，砍伐树木破坏大自然，使地球的绿色日益减少。现在的一些酒店为了方便，便大量使用一次性木制品，还有一些人，纸和笔没有用完，就扔进了垃圾箱。实际上我们人类拥有的森林面积越来越少了，如果继续这样下去，世界上的森林都毁灭了，我们人类也会给毁灭的。我们应该尽全力去保护森林，因为森林不仅可以美化环境，而且还可以制造氧气，吸收二氧化碳。所以我们要保护树木，爱惜树木，因为树木不仅是地球的一部分，也是人类的一部分。如果失去了森林，我们人类就无法生存，如果失去了森林地球就不在美丽，鸟儿也没有了家，大象、狮子老虎等等它们也都没有了家，没有家的日子是多么难过啊!唉!小朋友们更不能到森林里玩了，如果我们失去了森林，人类将失去更多……二零零五年，美国新奥尔良州遭受到龙卷风的巨大破坏，一九二三年同样遭到了龙卷风的袭击，在造成环境损失、经济损失的同时，还造成了人员伤亡。因此，树木的重要性就显而易见。让我们共同担起爱树护树的责任，爱惜每一棵树吧。
这幅漫画让我明白了，如果人类不好好保护树木，就会受到大自然的惩罚，善待地球，就是善待人类自己。
漫画的启示作文8
今天我在书中看到了一幅漫画，这幅漫画给我留下了深刻的印象……
漫画中有六个人，中间一个人在看书，仿佛全世界只有他一个人，其他的人都在玩手机。我对他充满了好感，怎么爱学习，这真是我学习的榜样!
忽然镜头一转，中间的人看的书中居然夹着平板，他在玩游戏!而其他人却都是在看电子书!他明明在玩游戏，为什么要假装在学习?
这样作模作样的人，是在欺骗谁呢?
不只是漫画里，我们的生活中也有许多这样的人。例如前几天，上课铃响了，原本都在吵闹的同学快速跑到了座位上。这时坐在窗边的同学大吼一声：“老师还没来!”话音刚落，原本平静的教室立刻变得躁动起来。你一言我一语，原本安静的教室就变得非常喧闹，坐着窗口的同学时时时刻刻盯着办公室的门口。
同学们都在讨论着与学习无关的事情，我只能安静地坐在座位上。看着随着同学们讨论声越来越大，班长生气地一声大吼：“够了!闭嘴!”但是没有一个人听他的，班长无奈地摇了摇头，坐了下去。
同学们越来越吵，似乎要把天花板都掀了。坐在窗边的同学突然大吼一声：“老师来了!”同学们立刻安静了下来仿佛什么也没有发生过。这不就是现实生活中那个假装看书的人吗?都是在假装努力，欺骗着自己，也欺骗着别人。
我的同桌也是他们其中的一员。上课时，他认真地看着老师一副十分认真的样子，其实是在忙里偷闲地和后面的同学讲话。做作业时，他还抄前面同学的答案!这样的举动是在欺骗谁呢?他能欺骗到谁?
果不其然，他的这些举动被老师发现了。老师气急败坏，不仅狠狠地骂了他还叫了家长。可他还是依旧我行我素，老师对他失望极了……
我真希望让那些装模做样的人撕开自己的面具，露出自己真实的面孔，不要再装模作样了!让自己真正努力起来的，这样的收获才是的!让我们所有人一起行动，消灭这种人的存在，让勤奋的美德传播在这个世界!