学习啦 > 作文 > 作文评语 > 关于活动的作文加评语

关于活动的作文加评语

时间: 杏雨959 分享

关于活动的作文加评语

  我在这次科技活动中,体验到了成功的快乐。火箭承载着我的理想、我的愿望腾飞了。描写活动的作文有哪些?下面是学习啦小编为您整理的有关活动的作文和评语,希望对您有所帮助!

  关于活动的作文篇一

  七月五日上午,七点五十分,我们跟着班主任于老师准时来到玄武门地铁站参加团市委组织的“雏鹰地铁文明行动”。 于老师带着我们来到地铁站控制室,工作人员给我们发了宣传牌并分好宣传小组,分别负责进站口和站台。我们领到牌子后,又蹦又跳,兴奋地不得了。一开始,我站得笔直,把牌子举得高高的。没过多久,就觉得胳膊酸疼,站也站不住了。我就提醒自己说:“我是察小二班的一员,为了班级荣誉,我一定得坚持下去”。我和同学轮流举牌,一直坚持到了最后一分钟。最后,我们每人得到一张文明乘车小贴画,大家都很高兴。 通过参加这次活动,我知道了乘坐交通工具应该做到“排队购票,文明乘车,有序排队,先下后上”。虽然活动只有短短一个小时,但是在生活中,我会坚持向身边的人宣传文明。

  【评语】这篇文章为我们描述了小作者第一次参加公益活动的过程,内容空洞。第一次的感觉一定印象很深刻,那就应该把当时参加的过程具体地写出来,并加入人物的内心世界,文章会更好。

  关于活动的作文篇二

  星期五的班队活动课上,我们举行了一次有趣的活动——贴鼻子。同学们玩得可痛快了。

  一上课,同学们就看到黑板上多了两张“脸”。接着主持人就宣布了游戏的规则——把吸铁石贴在鼻子相对应的地方,就是胜利者了。游戏开始了,同学们争先恐后地走上起点,参与游戏。有的凯旋而归,有的扫兴而下。有的不是把路走歪了就是把鼻子贴错了位。惹得同学们是开怀大笑。

  终于轮到我了。我胸有成竹得走上起点,拿起那黄黄的“鼻子”,举起手,对准黑板上的鼻子,瞄了又瞄,然后斩钉截铁地对主持人说:“开始吧。我准备好了。”于是,主持人就用红领巾把我的眼睛蒙上。顿时,我的眼前一片漆黑,心里开始慌起来:怎么办?能安全走到目的地吗?真是看别人容易,自己做起来难呀。可箭都上弦了,就出发吧。于是,我小心翼翼地向前迈着脚步,哎,真是举步艰难呀。终于手碰到了黑板。可往哪贴呢?我几次伸出手来,又几次缩了回去,贴吧,好象没把握;不贴吧,下面的同学已经在催促了。不管了,出手吧。只听“啪”的一声,吸铁石稳稳地粘了上去。还没等我解下红领巾,台下已经是一片哄笑了。赶紧解下领巾,一看,哎,明明瞄得很准,怎么就到脸外面去了呢?再看看下面,同学们还在捧着肚皮笑呢!自己也情不自禁地笑了起来。

  游戏伴随着同学们的欢笑一直持续到下课铃响起的时候……

  过后想想,贴鼻子虽有趣,也不是件容易事呀!

  【评语】这是一篇叙事的作文,主要讲述了有趣的贴鼻子活动,叙述较为详尽,用词贴切,例如:“争先恐后”、“开怀大笑”等,详略得当,但是不足之处在于:语句衔接不是特别好,语言描写得不准确,例如:“不管了,出手吧”。今后作文,望小作者在遣词造句上多下功夫。

  关于活动的作文篇三

  那天阳光明媚,本因寒冷的秋天却格外问温暖。金色的阳光洒在身上,同学们个个生龙活虎。

  顾老师举行了举办一次有趣的活动。

  规则是这样的:黑板上有个卡通人物,但她没有嘴巴。每个小组派一名代表上来蒙着眼睛给她画嘴巴,谁画得又准又好,哪个组就能获胜。

  游戏开始了,首先1、2、3组的代表上了台。他们蒙着眼睛,四面八方都是吵闹声,搞得他们分不清东南西北,结果有的嘴巴长在了头发上,还有两个嘴巴没上在脸上。

  然后4、5、6小组的同学蒙上了眼睛。同学们的吵闹声恐怕连老天爷都受不了,这也是参赛选手最烦心的地方。

  7、8小组的代表也画完了,他(她)们吸取了前面小组的教训,都画对了地方。最后,我们第九组的代表上场了。大家的心都跳得很快,吵闹声仍在继续。终于,大家悬着的石头落了下来,九组也画对了。

  通过这次活动,我也明白了一个道理——先下手不应定为强。

  【评语】这是一篇描写一次有趣的活动的文章,透过作者生动的描写,老师也仿佛置身其中,参加这次有趣的“画嘴巴”的游戏呢。文章详细的描写了“画嘴巴”的过程。不足之处:语句不通顺,如“顾老师举行了举办一次有趣的活动”,应改为“顾老师举行了一次有趣的活动”。


看过“关于活动的作文加评语”的人还看了:

1.关于活动的作文评语

2.写比赛的作文加评语

3.关于比赛作文加评语

4.写比赛的作文带评语

5.写民俗风情作文加评语

6.关于传统节日作文加评语

2761475