写动物的作文带评语
同学们在描写动物时往往不知从何下笔,其实描写动物只要做到 细描外形,细瞅习性 ,就能把动物写得活灵活现。下面是学习啦小编为您整理的关于写动物的作文带评语的内容，希望对您有所帮助!
写动物的作文带评语一
妈妈知道我最喜欢小鸭子，于是就从市场上买了两只可爱的小鸭子回家。我非常喜欢这两个小鸭子。
小鸭子有拳头般大小，一只鸭子的羽毛是黄色的，一只鸭子的羽毛是黑色的。它的整个身体毛茸茸的，像个小绒球，让人忍不住就想去摸它。它的眼睛圆溜溜的，水汪汪的，可爱极了。
我放学回来了，它们在我的脚指前“叽叽喳喳”叫个不停，我估计它们是饿了，赶快拿一些米给它们吃，我把米放在盘子里，小鸭子看见了，拼给它们吃，我放粥米在盘子里，不料小鸭子看见了，拼命地扑来，它们俩一颗颗地吃了起来，吃完了我就哄它们睡觉。不到一会儿的功夫，小鸭子们就睡着了。我看着它们睡觉的模样多可爱，可爱又天真。真想拿相机把它们可爱的样子拍下来。
不久，我和它们成了好朋友。有一次，我和它们玩耍，吃东西，还一起吃粥呢，还有一次，我和它们去河里玩耍，它们俩下水里快活地在水里游来游去，它们在水中玩耍，我看着它们快活地样子，我很开心，很幸福。
你说这些鸭子有趣不有趣?在与小鸭子们的相处中，我很快乐，我发现，原来动物与人的感情也可以如此的友好!我要好好的爱护动物，与它们和谐相处!
【点评】这是一篇状物的记叙文。小作者紧紧地抓住“可爱的鸭子”的特点，生动形象地进行了描写。巧妙地运用了比喻、拟人的修辞手法，把夏天的雨描写得淋漓尽致。不失为一篇佳作!
写动物的作文带评语二
它长着一身雪白的绒毛，没有一点儿杂色，好像是用洁白无瑕的白玉雕成的。两颗闪闪发光的红宝石使它更有生气。它的两个长耳朵，外面是雪白的，里面却是红润润的。一点儿细微的声音传进它的耳朵里，它的耳朵就回立刻竖起来，灵巧地四面转动，寻找声音的来源，警惕地谛听是不是敌人在靠近。它的嘴巴有三瓣，俗称“三瓣嘴”;吃起东西时就张开它的三瓣嘴，大口大口地吃起来。
它的前肢短，后肢长;强劲有力的后肢轻轻一蹬，就能蹦出几米远。它那短短精致的小尾巴犹如是挂在屁股后面的小绒球，走起路来一撅一撅地，真是讨人喜欢。
你知道兔子的眼睛为什么是红的吗?让我来告诉你吧!因为小兔子是“素食主义者”，它们常年吃蔬菜，特别是红萝卜，红萝卜能让眼睛变亮;所以小兔子的眼睛是红色的。
兔子的品种有很多，一般为白色;也有灰色、黑色和花色的。它是哺乳类兔形目、草食性脊椎动物、哺乳动物。它温顺，惹人喜爱。
兔子喜欢打洞，喜欢在土地上生活，因为方便打洞。它夜晚在洞中生活，白天潜伏在黑暗处，有夜间四处活动、觅食的习性。它白天无精打采，一动不动地好像睡着了。可它夜晚却精力旺盛，出来找食物。它和人们的生活习性正好相反。兔子不像蛇、青蛙要冬眠，它可比夏天过地舒服，兔子比较耐寒怕热。许多人都说是个抓兔子的好时机;我也曾养过兔子，我都不忍心抓起它的耳朵，这么乖巧的兔子你忍心抓它吗?
兔子也是人类的朋友，看着一只只小兔子被杀掉，我都不忍心看了。它是一只可爱、灵巧的动物，不要伤害它了，它也曾给你带来快乐，难道不是吗?
这个生气勃勃的小动物，就是它，兔子!
【点评】这篇短文写得很有个性，本文主要是通过作者认真细致的观察，写出了兔子的外形特征和生活习性，作者描写得有理有序，有层次有重点的描写让本文生动有趣，给读者留下了很深刻的印象，同时也表达了作者对兔子的情感。
写动物的作文带评语三
每次我走在大街上，看到有一些人牵着一只或几只欢蹦乱跳的小狗时，我就很羡慕——如果我也有一条乖巧的小狗和我一起玩该多好啊!所以，回到家里我总是央求妈妈爸爸给我买一条小狗来和我做朋友，但爸爸妈妈不喜欢我养狗，他们说我年龄太小，为了这件事情我苦恼极了。
有一天晚上我正在学习，爸爸从外地回来并带回来一个大大的箱子。他微笑的看着我，我猜想：爸爸一定给我带回来一个好礼物。我迫不及待的打开箱子。呀!一只黑乎乎的小脑袋从里面钻出来。“啊，原来是一只小黑狗!”我高兴的跳起来。
我把小黑狗抱起来，发现它长得是那样的漂亮。长长的嘴巴，圆圆的眼睛，亮晶晶的鼻子，胖胖的身体，走起路来摇摇晃晃，尾巴还高高的翘起。它用红红的舌头有好的舔舔我的手，痒痒的，我非常喜欢。爸爸说：“给它起个名字吧!”看着它黑黑的皮毛，像一个可爱的小毛球，就说：“叫它豆豆吧!”它好像听懂了我的话，“旺旺”的冲我叫了起来。爸爸说：“它一天没有吃东西了，给它弄点吃的吧!”妈妈用玉米熬了一锅粥，闻起来香香的。我对豆豆说：“吃饭了!”豆豆跑过来，用鼻子闻了闻，伸出舌头添了添，摇了摇尾巴，大口的吃起来，嘴里还哼哼着。我用手摸了摸它的后背，它摇了摇尾巴，好像对我表示感谢。最后它用舌头把食物添的干干净净，十分可爱。
每天放学回家，小狗都会在门口接我，写完作业，我就会领着小狗去放风，逐渐的我已经离不开小狗了，我们成了很好的朋友。
一天奶奶过生日，我们全家去祝贺，把小狗扔在了家里，第二天才回来。回来时，我找了半天，才在门后发现它，抱起它发现它浑身发抖，用一双恐惧的眼睛看着我，我伤心极了。爸爸摸着豆豆的小脑袋说：“孩子，它太小了，需要人细心的照顾，爸爸妈妈每天要上班，你每天要上学，这样时间久了，它会孤独的得抑郁症的，还是送人吧?”我十分不情愿，爸爸妈妈怕我伤心也不再提送人的事情。从那以后，我发现黑黑总是渴望的望着窗外的阳光，然后失落的躲在角落里。渐渐的我明白了，豆豆所要的是奔跑的自由，而不是我自私的把它关在家里。终于有一天我对爸爸说：“爸爸，把豆豆送人吧!”“为什么呢?”爸爸吃惊的看着我。“因为它是我的朋友。”爸爸赞许的拍了拍我的肩膀。后来爸爸把豆豆送到乡下的朋友家。
现在豆豆已经长成一条威风的大狗了，在乡下快乐地生活着。有一次我去看它，它还高兴的向我摇着尾巴，原来我们还是最好的朋友。
【点评】这篇文章语言优美，生动形象地描写了豆豆的外貌特征和日常习惯。使读者更深刻地感受到豆豆的可爱，运用比喻、拟人的修辞手法更是将豆豆写得生龙活虎。本文语言生动，是一篇不错的习作。
看过“写动物的作文带评语”的人还看了：