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小学三年级写景作文加评语

时间: 杏雨959 分享

  写景,就是用语言文字把人们看到的、听到的和接触到的各种自然景物具体地、生动地描绘出来,以此来烘托环境气氛,突出文章的中心或衬托人物的心情,抒发作者的思想感情。下面是学习啦小编为您整理的关于写景的小学三年级作文,希望对您有所帮助!

  小学三年级写景作文一

  春天是一个美丽的季节,春天的校园自然也是一派万紫千红的景象。

  走进校园,首先映入你眼帘的就是那片清脆的松柏,它们就像守护花园的卫士一样守在那里,绿油油的草坪充满了生机,好像每根草上都有一个生命在跳动。小花园里,各式各样的花都睡醒了,争先恐后地尽情开放,有黄色的,红色的,紫色的……真是百花争艳,五彩缤纷。我们班正对着这个小花园,一阵阵清香扑鼻而来,沁人心脾。

  校园里一阵阵朗朗的读书声,伴随着一阵阵拂面的春风,风中带着诱人的花香,令人陶醉。路边的小树沐浴着日光浴正茁壮地生长着。春风抚摸着花朵,花朵竟然得意忘形,跳起了温柔的华尔兹——春风之歌。太阳公公眨着眼睛,好像在问:“孩子们,你们在开舞会吗?怎么不邀请公公我去呀。

  【批改评语】

  好!校园春色通过苍翠的松柏、绿油油的草坪、睡醒的尽情开放的花儿这些静态的植物表现的特别充分,更可取的是,小作者把这些静态的物写活了:松柏的守、每根草生命的跳动、华尔德争先恐后、小树沐浴成长、春风抚摸花朵、花儿得以开放……遣词造句的能力之强令人佩服。

  小学三年级写景作文二

  有人喜欢花红柳绿的春天,有人喜欢骄阳似火的夏天,也有人喜欢大雪纷飞的冬天,而我却偏爱硕果累累的秋天。

  秋天是丰收的季节。果园里,果子熟了,红红的苹果像小姑娘害羞的脸蛋;绿色的葡萄晶莹透明,犹如艺术家雕刻出来的作品;金黄的桔子仿佛一个个小灯笼挂在树上。田野里,高粱举起燃烧的火把,稻子向人们点头微笑,棉花宛如雪一样白,玉米乐得咧嘴大笑,露出一排排金黄的牙齿。森林里,火红的枫叶随风飘散,好似一只只火红的蝴蝶翩翩起舞;金黄的银杏叶像一把把小扇子。

  秋天真美,我爱秋天。

  【批改评语】

  本文开篇通过对比表达作者对秋天有独有的偏爱,接着以“秋天是丰收的季节”为中心,运用拟人和排比的修辞手法生动形象地描述了果园里、田野里、森林里一幅幅丰收的景象图。文章结尾照应开头,表达了作者对秋天的爱。

  小学三年级写景作文三

  夜已经深了,凄迷的月伴着我,在路上……

  没有了清早叽叽喳喳的鸟儿,月儿也藏起了遮羞的面纱,昏昏黄黄,树影在风中斑驳零落,格外寂静。

  想必是夜的召唤,池中的荷花不再那么落寞,隐约的虫啼声也在与它共鸣,它的笑靥似乎更为灿烂,花瓣在水中微微浮动,荷叶中的珍珠摇摇晃晃,那么浑圆晶莹,散发出独特的光芒,与粉相称,更显妖娆。

  人影稀疏, 掠过一阵风,也就淡去了。

  抬头仰望苍穹,漆黑中拥有神秘,繁星粒粒,相歌相舞,只有我来做他们的听众。

  夜,似乎累了,沉沉睡去,不留痕迹。

  【批改评语】

  这篇写景的文章,小作者采用拟人化的写作方法,用细腻的笔触,抒情的笔调,描写了夜里美丽的景色,抒发了作者寂寞的情怀。文章语言绮丽精工,是一篇成功的习作。

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