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以哭泣为话题的作文5篇

时间: 佳琪21276 分享

  在我心里她一直是一个很乐观的人可是那天她哭了。现在小编为大家收集整理优秀的作文,如果喜欢这篇文章可以参考学习。欢迎持续关注我们的后续更新。

  以哭泣为话题的作文1

  她是班里最优秀的运动员,每一个人都为她喝彩。运动会上看她跑第一是最令人激动的事。

  这一届的运动会上,因为一个强有力的对手的出现,她和那个同学渐渐有了差距,可同学们都对她充满了信心,等她在接力赛上拉回比分。

  她做了第一棒。枪声一响,她果然全力冲了出去,一点、一点超过了对手,向前,向前,和对方的运动员不相上下。对方的运动员一看,轻轻一伸腿,她一下子摔在了地上。同学们惊慌地望着她,然后歇斯底里般地吼着:“加油!别怕!一班必胜!”许多同学都向着她跑了过去。

  很快在呐喊声中,她站了起来,分秒不停地冲向了前方。与对手的距离在一点点缩短,但最终还是在倒数第一的位置上,把接力棒传给了二棒选手。

  这时的她浑身发着抖,表情木然。当她看到自己的队友还在卖力赶名次时,泪水终于夺眶而出,脸上被冲出了两条小泥沟。同学们一边呐喊,一边安慰着她,因为,在同学们的心里,她已经做得很多。

  最后的比赛以倒数第二告终,她一直低着头,眼睛肿得像是熟透的桃子。老师自然不太高兴,而同学们也失望不已,一个个都说两句“别哭了”就走开了,似乎刻意要躲开这一切。

  这是她的最后一次小学运动会。泪水结束了她六年级的运动会。

  以哭泣为话题的作文2

  在我心里她一直是一个很乐观的人可是那天她哭了。那天,我的好朋友小运家要搬走了。我和小运是很好的好朋友,我们在一起玩了5年。。可是就在那天,5年的感情便要分开了。

  在那天,小运要搬走的时候,我也去送她了。虽然她脸带笑容,可是每个人都知道她的内心是那么伤心。小运走来对我说:“记住,一定要给我打电话哦!”我脸带笑容,地说:“好啊!不过不你每一都是我给你打电话,你也要打给我哦!不然啊,每次都是我打,我的电话费可没有那么多哦。”说完我们都笑了。我说:“对了,我差点忘记了。你生日那天可能我不能帮你庆祝了。所以在今天我要提前把你的生日礼物送给你。”小运感动地说:“嗯”。说着小运要走了。在她上车的时候,她哭了。眼泪一滴一滴的流淌着。此时此刻,我的心里更加不舍了。

  她哭了,在她的眼泪里我看到了这5年来我们之间深厚的友谊,我为这份友谊感到自豪。

  以哭泣为话题的作文3

  我一直都害怕写作文,可以说我是一见到作文就头皮发麻,一听到老师说要写作文就头疼,只要一有机会可以溜,我就会脚踏西瓜皮——溜之大吉。

  在读五年级时,有一次作文竞赛,我们班班主任王老师叫我参加,我是最恨最怕写作文了,那想参加什么作文竞赛,于是千方百计想让王老师不要我参加这次作文竞赛,可是王老师就是不同意。我看不参加这次作文竞赛是不可能了,师命难为,于是我回家后,便拼命的看爸爸妈妈以前给我买的一些作文书,临时报报佛脚。

  到了作文竞赛的那一天,我怀着忐忑不安的心情进入考场。开始,一切都很顺利,我觉得写得也很不错,原以为不会出现写了一半就没话可写的状况,可不一会事情发生了,我忽然觉得无内容可写了。这时,我抬头一看,同学们都早已写好了,有的坐在那边玩,有的在认真的修改,心想完了,我肯定得不了奖。后来我就稀里糊涂地乱写一通,经过千辛万苦,终于写完了,这时时间也到了,我匆匆地把作文交了。

  过了几天,当老师告诉我这次作文竞赛得了第二名时,我十分激动,不争气的泪水从眼眶里掉了下来。

  这是激动之泪、兴奋之泪,更是幸福之泪

  以哭泣为话题的作文4

  好朋友汪心怡是一个活泼可爱、善解人意的女孩。她成绩优秀、乐于助人,我们从小学一年级开始就一直保持着良好的关系。可是有一次,我却不小心伤害了她。

  那是一个夏天的下午,火热的太阳烘烤着大地,天气异常闷热。我的心情也特别地烦躁。数学课上,老师给我们做了一份试卷。试卷上全是“图形面积”之类的题目,而这一单元我学的不是很好,因而试卷上有许多题目我都不会做。最后只好连蒙带猜的写了答案交了上去。

  很快,考试成绩出来了。好朋友汪心怡考了“90”分,而我只有“80”分!我非常沮丧,我的心里难过极了。

  放学后,我一个人孤独的走在回家的路上。这时,汪心怡走了过来,安慰我说:“朱沁,这次考不好没有关系的,还有下一次呢!相信你一定会考好的,……”“我考得好不好关你什么事!”还没等她说完,我就冲着她说了一句。汪心怡听了之后,先是愣了一下,很快只见她的两眼泪汪汪的,然后委屈地向远处跑去了。

  看着她突然远去的背影,我一下子呆住了。这是我的好朋友啊,我怎么能这样对她?如果我失去了这个最好的朋友该怎么办?想到这,我真为刚才的所作所为感到后悔,感到惭愧!

  第二天早上,我真诚的向汪心怡道了歉。她笑了笑,说了句“没关系”,她说她理解我当时的感受和心情。于是我们又重归于好了,我真高兴。

  经过这件事,我更加知道了友情的重要。这件事深深地印在我的脑海中,时刻提醒我要珍惜友情,做一个与同学友好相处的人。

  以哭泣为话题的作文5

  她在这之前还不是一个优秀的学生,尽管成绩名列前茅,心智却比不过一只掉落水中准备死去的蚂蚁坚强,蚂蚁尚且懂得坦然面对死亡,但她连一个小小的挫折也经受不起。这让我反思了学生在成绩优异的同时思想上又得到了什么?中国为什么落后?

  那是考试后的一天,她依然如故,背着书包高高兴兴地上学,我不解地问她:“昨天试题的难度让每个‘高手’担心,你为什么还这么高兴?”她说:“我相信自己。”我再问:“如果考不好呢?”她没有回答,眼神中流露出一丝疑惑,仿佛在说:我怎么可能考不好呢?我没有追问,但确乎被她的自信折服……不久,老师满脸愁容地走进教室,用低沉的声调说:“考得不是很好,没有上90分的。”这是在我的意料中的事,我瞟了一下她,她脸色发青,我没什么在意,继续听课。读到她的名字,“83分”,第一名。很不错的成绩,相比之下,我七十多分,显得很差。我没有灰心,争取下次考的更好。我又瞟了一下她,她趴在桌子上,抽噎着。我好奇地问:“怎么了?”“没……什……么……”声音断断续续,分明在哭。“考得不好就算了,还有下次啊!”她没有作答,反而哭的更厉害了。她哭了,莫名其妙地哭了。如此的好成绩,应该高兴啊!我不明白,但又似懂非懂了什么?

  在中国,应试教育颇为重要,但学生在拼命学习的同时,社会又忽视了他们思想与性格的“成长”,这导致中国频频出现高分低能儿,在二十一世纪,成绩已不是最重要的了,时代需要的是一个思想成熟、人格健全的人,他们往往是能能突破传统而取得成功改变世界的人,这是美国能超越中国的根本,有的人说中国的教育体系就是这样,这是借口,根本就不需要改变体系,只是学生本人的横向意识,真正的成功就是征服自己与规格。

  她哭了,就因为没有上90分而哭了,她的哭却让我看得更深更远……

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