托福口语task3模板及拿分策略
托福口语task3模板及拿分策略
很多托福考生们抱怨说T3是托福口语里最难的题目之一。或许这个托福口语task3模板能够帮助你完成答题。下面就是学习啦小编给大家整理的托福口语task3模板，希望对你有用!
托福口语task3模板
1、“The school has implemented a new policy that ... due to ... . And the man/woman holds a positive/negative view towards the announcement.
The first reason s/he gives is that ... . And the second one is based on the fact that ... .”
2、From the reading material, we know that (the college) is going to ...
Obviously, the man/woman in the conversation thinks that this is a great/bad idea, due to the following reasons..
One reason is that……. Another is,…….
(万一有时间)So that's all the reasons s/he has to form that opinion. (尽量记，听为主)
3、The man/woman’s opinion about STH is that…….
(选择方案型：听选择的原因。1.Firstly, the man/woman states that…….2.And then he/she states that…….)
(提出建议型：听建议的利弊。1.Firstly, the man/woman talks about the positive aspect of this issue. He/she states that…….2.On the other hand, the man/man also talks about the negative aspect of this question. He/she points out that…….)
托福口语task3拿分策略
一、中心句出现的位置难以捉摸
在T3的阅读短文里，中心句往往出现在第一句，而且有着明显的信号词在提醒着考生这就是中心句。这些信号词包括：plan, consider, will make, will set, etc. 考生很轻松地就能把中心句记下来。但是，同学们需要注意的是，T3中并不是只有学校的announcement,还有一些是学生对学校的建议。考生们往往在本来就紧张的情况下会误判这是一篇announcement, 从而花费大量的时间找关键词、中心句，找了半天找的零零落落，在回答的时候也用错了措辞，导致失分。
除此之外，很多同学认为T4是自己难以逾越的鸿沟，其问题往往就出在reading上。与T3不同的是，T4中reading中心句出现的位置让人难以捉摸。大多数人都以为中心句大多出现在前两句，要么就是最后一句，但事实是T4的中心句在哪都有可能出现。很多考生遇到这种情况就乱了阵脚，不知道该记哪一句，而乱记一通。这就说到了考生们在T3, T4里常犯的一个错误--抓不住重点、只记细节致失分。
二、考生乱记一通难抓重点
很多同学做笔记时有一个误区，就是阅读文章一出现，什么都不管就开始记。那么你有没有问过自己，我在记什么?阅读文章的时间如果全部拿来记笔记，你会发现时间很短暂，而且常常会出现漏记、错记，有些同学甚至记得太快，到头来都不知道自己写的是什么。还有一些同学在记笔记的时候完全没有一个目标说我要记哪些内容，以至于记了点这个觉得不对，又记点那个，到头来没有一句是完整的。那么你有没有想过换一种方式来记笔记呢?下面，给大家提几条T3、T4阅读的拿分策略。
三、T3抓住关键词，巧判阅读内容
前面说过，很多考生一味的认为T3就是学校的announcement, 其实还有一部分是学生的建议或提议。那么我们怎么判断这是announcement还是suggestion呢?很简单，一般在学生建议的最后都会有个最明显的标志，就是署名—Sincerely / Faithfully, XXX. 这一关键点是帮助考生判定这是一个学生建议的重要依据。其次，在文章的中间会以第一人称I作为主语多次反复强调这是我的看法和理由。比如下面这篇短文：
Close the Campus Coffee house
I propose that the university close the campus coffeehouse. Coffeehouses are great, if people actually use them, like to socialize with friends, while enjoying a cup of coffee and a snack. But students are not using our campus coffeehouse. There are usually lots of empty tables when I passby the place.
It is just a waste of space that could be used for other things. Also, the food at the coffeehouse is not very good. The last time I was there, the cakes and muffins my friends and I ordered were dry and didn’t have much flavor.
Sincerely, Greg Smith
很明显，在本文中有大量的第一人称以及在末尾有很明显的信号这是个人的proposal，而非announcement。所以，考生应该立即把答题模式改为：
From the reading passage, we learn that a student suggests the university to......
这样就能很好的引出reading的内容，不至于套错模板，以致失分。
四、T4看准信号词，巧判中心句
当文章的中心句很明显不在前两句的时候，很多考生就开始慌了，忐忑的一句句读，既没读懂也没记完。那么在这种情况下我们应该怎么办呢?那就是找信号词。信号词包括：be known as, be called, refer to, means, etc. 有些时候，这些信号词和中心句并不在一句中，那么这时候就需要另外一些信号词来帮你判断中心句在哪了。比如：
However, they may grow so attached to the idea of a successful outcome that even if it starts to look like the project will fail and the disadvantages are outweighing the benefits, they will nevertheless increase their commitment to the project rather than give up. This is known as irrational commitment.
在这几句文字中我们很快就会找到is known as这个信号词，来提示我们中心句的位置。但这一句根本没有任何相关的解释，这就需要我们用另外一个词来定位，就是代词This.我们知道，代词出现是因为前文提到了它的所指物，所以很容易判定前一句就是对irrational commitment的解释。当然，这么长一句话需要考生对其进行提炼，从而达到简明扼要。
托福口语task3介绍
时间: 40秒至45秒
阅读内容：校园生活话题 (75至100words)(大学的政策，规定或者办事程序，大学的计划，校园设施或校园内生活质量)
托福口语第三题听力：
时间：60s至80s
内容：话题同阅读，说话者会针对相关话题持鲜明观点,观点分支持反对两种
托福口语第三题作答：
依据阅读和听力材料说明学生的观点和学生所给出的理由,考生不需要说明自己的观点!
考察的关系：阅读和听力中综合信息的能力：听力必然和阅读相关;答题必须与听力相关，必须清楚听力和阅读之间的关系
时间： 准备时间：30s;陈述时间：60s
要点： 注意逻辑组织：OGP216：开始可以表明说话者的观点 agree or disagree，然后陈述理由。回答尽可能完整。
托福口语第三题备考TIPS:
1、阅读的时候要注意记录主题和支撑的观点
2、听力的部分主要记清楚主要人物的观点，以及他支持或反对的理由
3、结构一定要清楚，要用计时软件，多锻炼几次才能在规定时间内把要点说全说清楚。
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