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托福口语发音怎么练更加标准

时间: 淑贤744 分享

  在托福口语考试中,考生想要拿高分会用到很多的技巧和方法,除此之外还要注意口语发音的标准。下面就是学习啦小编给大家整理的托福口语标准发音技巧,希望对你有用!

  托福口语标准发音技巧

  美式发音的特点一:卷舌音

  1、卷舌的条件: 元+r(e)= 卷舌

  如: ar are car care、er ere her here、ir ire girl fire、or ore for before、ur ure turn sure

  2、卷舌时需要注意的两个问题: 1)不要上来就卷; 2)不要遇到 / / 就卷

  说明:1)"不要上来就卷" 是因为卷舌分两种情况:一种是重读卷舌;一种是轻度卷舌。

  重度卷舌:就是长音(/a:/,/ :/,/ :/ )+ r. 可是很多同学不清楚这一点,就拿 car 来说,会把car 读成“客儿”,还有把girl 读成“够儿”等等。 发这个单词的时候一定要把 /a:/ 发到位,到位对于一个长音来说,就是足够长,然后再慢慢卷舌。再如:large, floor, perfect.

  轻度卷舌:就是短音 / / 的卷舌,如teacher, modern, Saturday, government.(注意:后三个词中的 / / 音在单词中间出现的时候通常被中国同学忽略,忽略的话,美音就不地道了。因为不卷舌的话,就读成了英音了,所以你的整个发音就是英美混合了。再加上你的中国口音,那么你说的就是ABC混合式英文。)

  2)"不要遇到 / / 就卷" 是指元音字母或组合在非重读音节中发 / / 时,不符合卷舌的条件,但大多数中国同学由于习惯却读成了卷舌。这属于乱卷舌现象。如:最为典型的例词idea,还有很多如breakfast, society , violin, campus, famous, delicious.

  练习:请大声朗读下列单词。

  scarf sharp、warm sport、perfect her、worry hurry、western yesterday、  quiet bottom、focus nervous、你都读对了吗?

  scarf sharp——/a:/ + r 的重读卷舌、warm sport——/ :/+ r 的重读卷舌、 perfect her——/ :/ +r 的重读卷舌、worry hurry——/Λ/ + r 的轻度卷舌、  western yesterday——/ / +r 的轻读卷舌、quiet bottom——没有r ,不能卷舌、  focus nervous——前者没有 r ,不能卷舌、但是:nervous 是前卷后不卷。

  美式发音的特色之二:音变

  美音中一共有三个音变。

  第一个,/ a: /→/ /条件是,a: /在/ f, m, n, s, θ/ 前,如:after 在英音中读作 / a:ft / , 而在美音中读作/ ft r /

  第二个, / / →/ D /条件是,字母o 在重读闭音节中。如boss popular

  再如: not dot、mop top、sock dock

  基础知识补充:

  闭音节,就是以辅音字母结尾(r除外)的音节就叫闭音节。辅音字母所发的音肯定是辅音,辅音在发音时会受到气流的阻碍,口腔的某些部位会表现为关闭状态。所以叫闭音节。

  开音节,与闭音节正好相对而言,开音节是以元音字母结尾的音节,发音时气流不会受到任何阻碍,畅通无阻的开放送出。

  重读音节, 指的是单词中读音特别响亮的音节。用音标标记双音节、多音节词的读音时,应使用重读符号。单音节单词,标记读音时不需要使用重读符号。因为是一个音节,没有与其它音节进行对比,所以本身就重读。就拿这两个词为例,boss 是一个闭音节的单音节词,本身就重读,美音朗读时发生音变。 而popular, 是一个多音节词,所以要分音节才能看出来。具体的说这个单词是三个音节单词(有一个元音就是一个音节)即pop-u-lar,pop是一个是实实在在重读闭音节。(注:有的同学可能认为应该这样划分po-pu-lar,把p分到后面去,这样它会是一个以元音字母o 结尾的开音节,不会读/p /,而读成/po/ )

  第三个,/ i /→/ /条件是, 通常情况下字母e 在非重读音节中。如believe before注意这里的用词,是通常情况下, 并非所有。所以不要随便从字典里拿出这样一个词去斟酌。你只要知道老美把一个正常的/ i /读成/ /时,知道是发生了音变即可。再如:between below election

  练习:afternoon laugh staff、basketball grasp pass、problem god obvious、  hot cop watch、eleven belong beside

  托福口语发音如何把握

  首先,什么是连读?

  百度百科中给到过这样一个解释:在连贯地说话或朗读时,在同一个意群(即短语或从句)中,如果相邻的两个词前者以辅音音素结尾,后者以元音因素开头,就要自然地将辅音和元音相拼,构成一个音节,这就是连读。这样理解我相信很多学生都很头疼,意群?因素?这都是什么意思?其实简单来说,连读就是在我们表述时,前一个单词最后一个音跟后一个单词第一个音紧密连在一起来读。

  那么,什么时候回用连读呢?下面给大家介绍一些在英语当中可以连读的一些规则:

  一、相邻的两个词,前者以辅音因素结尾,后者以元音音素开头。

  辅音音素包括清辅音【p】【t】【k】【f】【θ】【s】【tʃ】【ts】【tr】【h】等,以及浊辅音【b】【d】【g】【v】【ð】【z】【dz】【dr】等;

  而常见的元音音素包括单元音【a】【o】【i】【u】【e】等,以及双元音【ei】【ai】【ou】【au】等;

  例如最常见的such as,前者的such以辅音音素【tʃ】结尾,后者以元音音素梅花音【æ】开头,所以我们就把它连读成su cha s【sʌ tʃæ z】这样的音;

  再例如a kind of,前者kind最后一个辅音音素【d】,就可以跟后者of开头的元音音素【o】连读成kin do f【kaɪn do v】。

  类似的还有很多,如not at all,不要一个一个单词的读成【nɔt æt ɔ:l】,可以连读成【nɔ tæ tɔ:l】。当然,也不要发出了“闹太套”这样的音,就贻笑大方了。

  二、相邻的两个词,前者以辅音音素结尾,而后者则是半元音,特别是【j】开头。

  例如常见的问句Would you please tell me your name? 这里的would最后的辅音音素【d】,与you开头的半元音【j】就可以连读啦。

  类似的包括thank you,could you,not yet等。

  三、相邻的两个词,前者以元音音素结尾,后者也以元音音素开头。

  这样的情况下,如果前一个词是由元音[u]结尾,下一个词由元音开头,那么,在[u]后面加上一个辅音[w],例如too often,可以发成too (w)often这样的音;

  同样,如果前一个词是由元音[i]结尾,下一个词由元音开头,那么,在[i]后面加上一个辅音[y]。例如he is,前者he以元音音素【i:】结尾,后者is也以元音音素【i】开头,就可以连读成he (y)is。

  词组go away,you are等也使用与这一条发音规则。

  四、当爆破音,也就是【p】【b】【d】【t】【g】【k】中的任何两个相邻时要连读,可以连读前者弱化,后者发出爆破音。

  例如hot pot,short pen,cheap car等等。

  在掌握这些发音规则之后,可以加以练习,在平时口语表述当中多说多用。在这里建议各位考生可以结合者跟读练习来做,如果一开始不知道要怎么发,最简单也是最有效的直接跟读一些听力材料即可。最重要的是要有开口说的习惯,记住,口语光听光看是完全无法提高的哦!

  托福口语快速提升的方法

  一、尽早回答

  阅读和听力的部分要尽早回答。因为托福听力是机考,所以如果回答晚了的话会受到别人回答使的干扰。如果中间有休息时间,那就尽可能的延长。如果休息时间比较短的话,那么会在写作的时候受到别人口语回答的干扰。同样的在口语考试的时候,大家也一定也遵循尽早回答的原则,这样一是防止别人的打扰,还有就是让你在思路清晰的时候,准确的表述出自己的所要表达的内容。

  二、口语部分教材的练习

  在托福口语复习的时候就要不断的进行练习,这样才能取得托福口语高分的唯一捷径。如果练习的过程中觉得自己对口语已经有点感觉了,建议大家可以把口语部分的教材拿出来进行练习,这样对于考生来说能够发散思维。这样考生在考试的过程中,看到题目之后,能够更加快捷的有解题思路,能够给考生带来很大的优势。

  三、注意语音和语法。

  由于考官在批改考生的托福口语的时候是看不到考生的更热,所以你的声音是考官批改的唯一评分标准,那么你的语言不仅不能有语法错误,甚至语音也不能有太多的错误。很多考生认为英语流利的表现就是语速快,但是这样的结果会是你的发音混淆不清。可是会有很多的考官考察的就是考生的发音到不到位,用词会不会简单,信息的含量。发音不到位,用词简单,信息含量低,这些都会直接影响到考官对你的打分。

  口语考试的时候一定要注意避免尴尬,如果双方都没有人讲话的话,那么就会很尴尬。怎样才能避免这种场面呢?

  1、“UHMM”,是美国人最常用的语气词,这个词用来告诉听话者:“我正在思考你所提出的问题”。

  2、“I mean”,这个其实对于很多讲着讲着就扯远了的同学来说,是非常有用的。很多考生在回答问题的时候,说着说着就跑题了,然后无法自圆其说。所以,如果一旦反应过来了,这个是非常有用的。

  3、“You know”,很多看美剧的同学对于这个词汇都是非常熟悉的,在口语表示当中并不是词语表面所含有的意思。但是提醒大家,这个词使用之后,就要继续阐述自己的观点。


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托福口语发音怎么练更加标准

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