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儿童思维能力趣味教学小游戏

时间: 若滢1250 分享

儿童思维能力趣味教学小游戏

  幼儿园阶段的孩子正处于智力启发期,脑中蕴藏着巨大的发展潜力,我们要在适当的时间段做适当的事,这样对孩子们的智力开发也好。下面是学习啦小编为你们整理的内容,希望你们喜欢。

  思维能力小游戏

  1、观察水果(感性思维): 大家有没有想过,生活中最常见的物品,其实是孩子最熟悉的,也是最适合做智力开发的教具。我们把一个苹果、一个橙子、一个香蕉摆在孩子面前时,允许孩子自己拨弄玩一会。然后我们要用实验科学的观察法去接触每一个水果。让孩子去认真看一看每一个水果,认真摸一摸整个水果,认真闻一闻每一个水果……这些感觉是人生经验的基石,是复杂思维的组成材料。思维高远的人一定在早期有过很深入、很丰富的感性思维体验。而且抓住每一个“第一次”,第一次吃某种水果,第一次去海边、第一次吃海鲜……让孩子爱上观察,美好的生活需要欣赏的心态,欣赏的心态来源于感性的观察。

  2、窗边评论员(形象思维):我带着家长和孩子们来到窗边,我在推荐一种非常有趣的游戏。如果我们把窗户看做是画框的话,那么窗外一幅动态的绘本。简单的玩法是让孩子说出自己看到这幅“画 ”中的内容,和他比较感兴趣的景色,比如一棵树、一个长椅或者一个路灯。升级的游戏是这样的,我们选择一个出现的人作为故事的主角,他的行动轨迹可以进行现场直播。在描述的过程中,唯一需要注意的是不落下每一个“动作”,鼓励孩子从头到尾描述全程。我提出了动作就是细节,动作就是过程,动作就是作文。我的这个游戏也被广泛运用到作文教学当中。形象思维不是形容一个事情,而是具体展现一个事情,这种思维是创造性思维的基础与前奏。

  3、亲子游纪念图(形象思维):去一个地方游玩我们总喜欢拍照留念,看到很多家长强拉硬拽,非要让孩子与名胜古迹来张合影,让人感到哭笑不得。其实旅游是一个学生自主体验、自主学习、自主思考的过程。我经常说在亲子游,孩子是主角,而景色是配角。我们在出行之前,最好能和孩子有一些“预习:一下 出行景观线路,旅行中鼓励孩子们多观察、多接触、多体验。亲子旅游最重要的环节,不是预习、不是出行,而是出行之后的分享与交流。我们鼓励孩子说出自己印象最深和最喜欢的景色,让孩子有意识的学会收集整理生活资料。我提出了一种叫做“亲子游纪念图”的游戏:家长和孩子共同在白纸上画在旅行中接触到的景观,交替进行,把所有记住的景观都“画”出来,形成一幅《亲子游纪念图》 。

  4、比较爸妈(比较思维):比较是最好的教育方式,也是最好的学习方式,通过比较更容易理解,也更容易记忆。当然,比较本身也是实验科学的方法之一。比较什么呢?比较外在的颜色、大小、数量、短粗……,比较内心感受的不同,比较本质与规律性。我问了家长一个有意思的问题:我经常讲亲子互动要充分了解孩子们的兴趣点,孩子们肯定感兴趣的是什么呢?有些家长答小汽车、小裙子、小薯条……我说我们过于看重外面的世界,却忘了我们的陪伴是孩子的第一需要。孩子愿意和家长在一起互动,“比较父母”让我们从新看待我们自己。活动之前,爸爸妈妈与宝宝面对面做好,宝宝依次抚摸两个人的头发、抚摸两个人的眉毛,抚摸两个人的手,抚摸两个人的耳朵……在比较过程中,说出两次的不同体验。会比较也就会学习,这位学校学习打下基础。

  5、床上迷宫(逻辑思维)。迷宫是我小时候最喜欢的游戏,如今的迷宫加大“游乐项目”,让孩子在不知不觉中,提升了判断力和思考辨别力。迷宫是一个模拟人生,里面蕴含着丰富的人生哲理。小孩子虽然看不懂,但是会非常愿意参与新鲜事物,从而得到很好的思维训练。在床上利用靠枕与枕头进行道路设计,里面包括死胡同与活胡同,在结尾处放一个孩子最喜欢的玩具。当孩子走错路的时候要告诉他这里不能同行,可以换一条路,而不是直接了当的表现:“来,你看正确的做法是什么。”事实上,试错的过程由助于思维逻辑的训练。

  我在网上看到了这篇文章,讲的挺好的,大家也看看吧。

  思维培养小游戏

  游戏1:奇怪的时钟

  游戏目的:在认识时钟的基础上,发展孩子的逆向思维和判断力。

  游戏准备:自制一个可以拨动时针和分针的时钟,并准备一面镜子。

  游戏玩法:让孩子看着镜子,你拿着这个自制的时钟站在他的身后,并拨动时针和分针,让孩子看着镜子里时钟的影像,说出是几点钟。

  通过这个游戏,可以让孩子知道,镜子中的景象与实景是相反的,如果他伸过左手,镜中的他则是伸出右手……

  游戏2:藏宝图

  游戏目的:训练孩子的空间知觉能力及逆向思维能力。

  游戏准备:用比较透明的纸做几张“藏宝图”。并准备几张相同的空白图纸。

  游戏玩法:你先给孩子看一张“藏宝图”,然后告诉他“这是一张透明的藏宝图,如果将它翻过来,你会出现什么样的图案呢?也可以让他在空白图纸中画出来。

  游戏3:扑克猜数

  游戏目的:用不同的方法将隐藏的数字猜出来,发展孩子的逆向思维及思维的流畅性、敏捷性。

  游戏准备:1~9的牌两套(共18张)

  游戏玩法:你一定要和孩子一起玩哦!先请孩子把牌洗好,然后你任意抽去一张,藏起来,并将余下的牌摊开,让孩子猜一猜你藏起来的是哪张牌。


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