科学冀教版三年级下册期末复习题
冀教版科学三年级下册期末复习题有哪些?小学三年级的科学复习资料其实也不算多，但是整理起来还是比较麻烦的，如果嫌麻烦的同学，可以进来看看。以下是学习啦小编分享给大家的三年级下册科学复习的资料，希望可以帮到你!
三年级下册科学复习一
一、想一想，填一填：
1、我们身边的材料可分为：(天然材料)(人造材料)，象石油、木头、棉花、沙子都是( 天然材料);象玻璃这种由天然材料加工的材料叫(人造材料)。(请你再说出两种以上的人造材料： )。
2塑料是一种用途广泛的(人造)材料。塑料具有加工容易，不怕水，不变形，不生锈的优点。不足之处是：塑料制品被抛弃后上百年不易降解。容易造成(环境)污染。
3、天然材料远远不能满足人类的需要，因此，人们制造出许多(人造材料)。
4、 几种金属或金属与非金属混合而成的( 人造材料)具有良好的性能，如：铝合金，钛合金等应用与日常生活和航天领域。
5、声音能给人们带来信息和传递信息及交流信息。声音是由物体(振动)产生的。物体停止振动，(声音)也就停止了。
6、(液体)、(固体)、(气体)都是传播声音的媒体。声音以声波的方式，向四面八方传播的。
7、乐音能是我们心情愉快，噪音令我们烦躁不安。人长时间受到喧闹声的刺激，容易患上(失眠症)或不能集中精力思考。 浓密的树叶有很强的吸音能力。
8、光是有颜色的，光由光源发出沿直线向四面八方传播的。像太阳、闪电、属于天然光源，像火把、电灯、蜡烛属于人造光源。
10、光遇到镜子和其他强反光物体时，会发生光反射现象，被反射后的光线仍沿直线传播。
11、光照到物体上时，有一部分光线被物体的表面反射回去。这就是光的反射。
12、彩虹它是一种光现象，日光在空气中小水滴的作用下发生折射和反射，使复色的光分解为单色光而形成光谱。(出现红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫7色光谱)。彩虹告诉我们太阳光是由7种颜色的光组成的，阳光是7色光。
红、绿、蓝三种颜色的光混合在一起，出现白光;(红光与绿光混合出现黄光;红光与蓝光混合出现品红色光;蓝光与绿光混合出现深蓝色光。)
激光是有激光器产生的，与日光、灯光相比，具有颜色单一、方向性好、亮度很高的特性。
13、电冰箱、电视机、点灯等大多数家用电器用交流电;手电、随身听、助听器等大多数袖珍电器用的是直流电。
电到我家要由：(电厂——高压输电——变电站的改变电压——长途输送——家中的电源
14、世界上第一个电池是2百多年前，意大利科学家亚历山德罗·伏打发明的。
废旧电池会污染环境，不能随便丢弃。
15、容易使电通过的物体叫导体：不容易使电通过的物体叫绝缘体。人体、大地和不纯净的水都是可以导电的。
16、被磁铁吸引的物体是用(磁性材料)制作的。铁、钴、镍或加入稀土元素的铁合金，都能被铁吸引。也能被磁化，称为磁性材料。磁铁的两端磁力最强，我们称为磁极。不论什么形状的磁铁，都有两个磁极。悬吊条形磁铁，其N极指向地球的北极，S极指向地球的南极。所以，我们把磁铁指向北的一极叫做N极，指向南的一极叫S极。
17、每个磁铁都有两极，当两个磁极靠近时，同性相互排斥，异性相互吸引。地球是个巨大的磁体，他也有两个磁极，这两个磁极大致的位置在地球的南极和北极，地球的北极是S极，地球的南极是N极。这就是地球上磁铁能指南北的原因。
18、指南针是我国古代发明的四大发名之一。两千多年前时我国人最早发现了磁石，制作了司南。指南针应用了磁铁指南北方向的特性。磁铁的吸引力存在于磁铁周围的区域(即磁场)。
磁在工业生产，军事和医疗等方面也有广泛的用途。磁悬浮列车是利用磁力(同极相斥、异极相吸的原理)使车体浮行在轨道上，不但速度可以更快，而且由于车体上浮的原故，使摇晃和燥声被减止最低。
19、传递信息的方式是多种多样的。语言、手势、表情、信号、旗语、报纸、电报、电视、书本等都是常用的传递信息的方式。 传递信息的基本条件：信息源、信息通道、和信息接受者。
20、标志符号在语言文字不同的情况下，能最有效的传递信息。
旗语是一种能在看的见的范围内有效的传递信息的方式，
21、通信在声、光、电、磁的广泛应用，使快速、简便，准确的远距离通信成为可能。现代通信起始于19世纪电力能源的发现。最初的电子信息系统是(电报)。电话的发明是100多年前的事。
22、未来通信将向更快捷、更便利、更准确的方向发展。
三年级科学下册复习题二
1.用塑料代替木头有什么优点?有什么不足?
答：塑料具有防水、轻便、透明等性质，用塑料代替木头可以节约木材，减少森林破坏。但塑料不易降解，容易造成环境污染。
2.谈谈对新材料的感受。(或人造材料尤其是人造新材料对人们有什么好处?如果没有这些新材料的出现，将会怎样?)
答：人类生活、生产、建设和科学技术等各个领域都离不开材料。随着人类社会的发展，需要具备各种优越性能的材料，而材料的发展，又推动着社会各方面的发展和进步。没有这些新材料的出现，社会各个方面都不会有大的发展和进步。
3.什么是“白色污染”?怎样减少“白色污染”?
答：“白色污染”是指人们随意抛弃在自然界中的废旧塑料包装制品，飘挂在树上、散落在路边、草坪、街头、水面、农田及住地周围等处的这种随处可见的污染环境现象。
减少“白色污染”的建议：(1)回收塑料，要把塑料物品(如塑料袋、塑料杯)分类放置，分类回收，以利于再加工。(2)在制作塑料制品尤其是易废弃的生活用品时，加一些添加剂，使之埋入地下易腐烂(注意不能焚烧，因为有的塑料燃烧时会放出有毒气体，污染环境)。
4.物体发声时有什么现象?它们有什么共同之处?
答：物体发声时都在振动。从而得出结论：声音是由物体振动产生的。
5.物体停止发声时有什么共同的现象?说明了什么?
答：物体停止发声时其振动也停止。这说明了没有振动，就不会产生声音。
6.声音是通过什么传到我们耳朵里的?声音传播的方式，方向是什么?
答：声音是通过空气传到我们耳朵里的。声音是以声波的方式，向四面八方传播的。
7.声音的大小、高低与什么有关?
答：声音的大小与物体振动的强弱有关;声音的高低与物体振动的快慢有关。
8.噪声对人体有什么危害?什么是噪声?
答：影响人们工作、生活、学习、使人烦躁的声音叫噪声。噪声使人烦躁不安。人长时间受到喧闹的刺激，容易患上失眠症或不能集中精力思考。巨大的噪声可以损伤人的听力，致人耳聋。
9.怎样减少噪声?
答：可以：(1)禁止鸣喇叭;(2)多在路旁植树;(3)关门窗;(4)装消音器等来减少噪声。
10.设计一个“无噪声书房”。
答：(1)房屋外部要选择容易反射声音的材料，房屋内部要选择容易吸收声音的材料。(2)双层玻璃、带皱褶的布帘可减少噪声的传人。(3)可以通过在房屋的周围设立标牌、植树等来减少噪声。
11.日常生活中什么地方用了透明、半透明、不透明的物体?
答：透明材料可用于制作光学仪器;半透明材料可用于制作太阳镜，也可用于做百叶窗、窗帘等，以控制进入屋内的光线数量;人们需要遮蔽光线时就使用不透明材料，如：洗相片的暗室等。
12.光在传播过程中遇到物体时会怎么样?
答：光在传播过程中遇到透明的物体会全部通过，遇到半透明的物体光会部分通过，遇到不透明的物体光不能通过。
13.光能透过哪些物体?答：光能透过透明的物体，像玻璃、水、透明的塑料等。
14.光在传播过程中遇到镜子时会发生什么现象?
答：遇到镜子时会改变光的传播路线，发生反射现象。
15.物体反射光的能力与什么有关?答：与物体表面的光滑程度或制造物体的材料有关。
小学三年级科学下册复习题三
1.彩虹能告诉我们什么?答：阳光是由七种颜色的光组成的，阳光是七色光。
2.在强光下工作、学习有哪些危害?怎样预防和保护?
答：在强光下工作和学习，容易对眼睛造成损伤，应该避免在强光下工作和学习，在强烈的阳光照射下出门时戴太阳镜等。
3.关于电你想提出哪些问题?
答：(1)电池里为什么会有电?(2)灯泡里的灯丝是用什么做的?(3)电池是谁发明的?(4)风、水、太阳为什么能发电?(5)为什么电能电死人，而电池不电人?
4.电是怎么来到我们家中的?
答：电是发电厂发电(水力发电、火力发电等)后，经过高压输电、变电站改变电压、长途输送，最后才成为我们家中的电源。我们插上电源插头，家用电器就能工作了。
5.怎样才能做到节约用电?
答：(1)养成随手关灯的习惯;(2)家用电器不用时要把电源插头拔掉。(3)使用节能灯具;(4)家中的电视、音响等尽量不要加大音量;(5)家中的电源线要经常检查，发现破损要及时修理或换掉。
6. 什么叫导体?什么叫绝缘体?
答：容易使电通过的物体叫导体;不容易使电通过的物体叫绝缘体。大多数金属是导体，大多数非金属是绝缘体。
7.导体和绝缘体是绝对的吗?
答：导体和绝缘体不是绝对的，条件变化了，绝缘体也可以变成导体。人体、大地和不纯净的水都是导体。例如，干木头、毛巾是绝缘体，当木头、毛巾受潮，含有水分时，就变成了导体。因此，在生活中要特别注意。
8.说出几条安全用电的方法。
答：：(1)不要用东西去捅交流电插孔; (2)不要用力拉拽电线，防止拉断，发生漏电现象。(3)在检查电器时，仅仅关闭电器开关还不够，检查必须在断开电源的情况下进行。
9.磁铁吸引的物体是用什么材料做的?磁铁能吸引哪些物体?
答：磁铁吸引的物体是用铁质材料做的。磁铁能吸引钉子，大头针、曲别针、缝衣针等物体。
10.哪种情况磁铁吸得多?
答：磁铁离被吸物体近时，磁铁吸的物体多，磁铁离被吸物体远时，吸的物体就少。说明了磁铁与被吸物体距离有关。
11.悬吊条形磁铁，当它最终停下来时，会出现什么现象?
答：当磁铁停下来时，会一端指向南，另一端指向北。
12.你能使缝衣针吸起曲别针吗?
答：用磁铁在磁性材料(缝衣针)表面划过，并重复多次，缝衣针就成为“磁铁”。就可以吸起曲别针了。
13.自制小磁针的方法及注意事项。
答：把缝衣针放在桌面上，用手按住，用磁力较强的磁铁慢慢从缝衣针的一端划向另一端，至少划20次。这样小磁针就做成了。注意：小心别扎到手。
14.自己制作的小磁针能吸引曲别针吗?能用几种方法找出小磁针的N极和S极?
答：能。我们可用磁铁的N极吸引小磁针的一端，被吸引过来的一端是小磁针的S极，反之也成立。此外我们可根据指南性，指向南方的一端是S极，北端的是N极等方法。
15.在现代化社会中，磁在哪些方面发挥了重要作用?
答：航海、航空、军事、地质考察、登山以及日常生活中都有重要作用。
16.与一般列车相比，磁悬浮列车有哪些优点?
答：磁悬浮列车有无摩擦、速度更快、无噪声等优点。
小学三年级科学下册复习题四
1.在哪些家用电器中还用到了磁铁?答：电铃、电冰箱、电视机、电话、电动机等。
2.人类传递信息的方式有哪些?
答：人类传递信息的方式很多，除了直接交谈，看书看报等方式外，还有收音机、电视机、通信卫星等。
3.用旗语传递信息有哪些优点，哪些不足?
答：优点：远距离就可接收到信息内涵，通俗易懂，让人一目了之，便于在同学之间传递相应信息。不足有：不像直接说话那样直接清楚，容易使人产生误解，遇到障碍物时就不能使对方接收到信息。
4.从传递信息的快慢来看，通信是怎样发展的?
答：从原始的靠驿站、信鸽等传递信息的方式速度很慢，到后来出现了电报、电话、通信卫星等，传递信息的速度大大提高。
5.我们希望电话还有哪些特殊功能?
答：可以上网、能够全球定位，当接通电话就可以知道对方所在的地方，还希望电话能够具有自动翻译功能，当和外国朋友交谈时，会自动翻译成英文等。
6.一只手戴塑料手套，另一只手戴棉布手套，两只手的感觉一样吗?
答：感觉不一样，塑料手套不具有透气性，棉布手套有透气性;但塑料手套具有防水性，而棉布手套不具有防水性。
7.为什么我们在地球上可以听到声音?
答：因为地球上存在空气，声音可以通过空气传到我们的耳朵里。
8.声音能告诉我们什么?
答：声音能给我们传来很多信息，帮助我们认识周围的世界。
9. 哪些物体能发光?
答：电灯、蜡烛、电视机、日光灯，萤火虫、手电筒、火柴等。
10.利用镜子反射光的性质能做哪些事情?
答：医生可以用目镜来给病人检测，制成潜望镜进行水下观察等。
11.我们在什么地方看到过彩虹?答：在雨后的天空，瀑布面前都可看到彩虹。
12.你知道哪些电的开关?答：铡刀开关、空气开关、按钮开关等。
13.书上41页图中的物品是由什么材料制成的?为什么要用这种材料?
答：图中物品是由金属和塑料制成的，用金属材料是为了导电，用塑料材料是防止导电。
14.新型材料有铝合金、钛合金、复合玻璃、合成纤维、纳米材料等。
15.为什么宇航员在月球上必须借助无线电通话?
答：因为月球上没有空气，声音无法传播，所以要用无线电通话。
16.为什么不能在电线上晾晒衣服?
答：因为万一电线有破损，电流会通过晾晒胡衣服流入人体，使人触电死亡。
17.把书卷成筒，对着筒喊话，为什么声音传得远?
答：这是因为它能使声波集中向前方，不让它向四面分散，因此传得远。
18.你知道一个电路包括哪几部分吗?各部分有什么作用?
答：一个简单的电路至少要由电源、导线、用电器三部分组成。电源维持电路中持续的电流，导线是电流经过的通路，用电器把电能转变成其他形式的能量，使我们利用。
19.你自制一件什么乐器，在你自制的乐器中，看到了什么?听到了什么?说明了什么?
答：我自制了一个小腰鼓，看到发音部分在振动，听到了发出的声音，说明声音是由物体振动产生的。
20.把闹钟放在玻璃罩里，抽去空气，听不到铃声，为什么?
答：是因为玻璃罩里没有空气，声音无法传播。所以只能看见铃锤在敲铃，听不到铃声。
21.举例说明，镜子反光在生活中有哪些作用?
答：我们每天都在镜子面前穿衣戴帽，洗脸刷牙;外科医生通过小平面镜来观察牙齿里不易观察到的部分;舞蹈赏练功房里用大平面镜来练习舞蹈，观察舞姿;用两块平面镜还可制成潜望镜等。
22.为什么在雷雨天气时游泳和划船容易出现危险?
答：由于湖水不是纯净水，可以导电，即使闪电击中了湖的一岸，也可能伤害另一岸或湖上的人。
实验操作