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初一下学期第八单元英语知识点归纳

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  初中的英语跟小学的英语不同,所以同学们学习初一英语要打起十二分的精神学习,做好知识点总结归纳。以下是学习啦小编分享给大家的初一下学期第八单元英语知识点,希望可以帮到你!

  初一下学期第八单元英语知识点

  get,receive,accept:get有“得到”“获得”的意思,在表示“获得”某物时,可能是被动接受也有可能是主动争取;receive指收到了什么东西,不一定接受,receive a letter from…收到…的来信;accept着重指以愉悦的态度或经过自己的争取而得到或取得某物。

  情态动词should:1)表示义务,意为“应该,应当,最好”,比must较为委婉;2)与疑问词连用,表示意外,纳闷,惊讶等,意为“究竟是…;到底…”.

  表示建议:1)How/What about+名词/代词/动词-ing形式?2)Why don’t you+动词原形?=Why not+动词原形?3)Let’s…以let’s开头的祈使句,表示建议对方和自己一起做某事。Let’s后接动词原形。4)Shall we…?以Shall we…?开头的疑问句,用于建议对方和自己一起做某事。回答时如赞成,常用Yes,let’s.

  too…to……而不能…,to后面接动词原形具有否定含义。这一句型常可以转换成so…that…句型。当这种too…to…句型转换成so…that句型时,为保持句意的一致,that引导的结果状语从句要根据时态用情态动词can’t或couldn’t加动词原形,that从句中的谓语动词要带宾语。

  The boy is too young to go to school.=The boy is so young that he can’t go to school.

  The box is too big for me to carry.=The box is so big that I can’t carry it.

  【注意】当动词不定式和主语在逻辑上构成动宾关系时,该动词后面不能再用it或them作宾语,该动词如果是不及物动词,则必须在其后面加上相当的介词或副词,方可与主语构成搭配。如,The ice is too thin for me to skate on.

  instead,instead of:instead为副词,在句中独立作状语,instead of为介词短语,后面一般接名词,代词,介词和接动词-ing形式。

  for example,such as:for example例如,诸如。多作插入语,当它表示“例如“时,其后面必须有逗号;such as相当于like,意思为“象…那样,例如,诸如”,其后面直接加名词。

  contest,compete,contend三者都有“竞争”的含义,均为动词:contest指在竞争中毫无保留地展示自己;compete指在体育或辩论等需要竞争的活动中,为征服或取胜而进行的努力。有时暗指在奖赏的鼓励或刺激下进行竞争;contend暗示竞争的紧张程度。通常指双方成功的机会相等,所以为取胜或征服对方就需要艰苦的努力。强调奋斗或斗争的必要性。

  contest,competition:contest指双方或多方对垒比赛,多指体育比赛,并且在比赛中的每一个人或每一个队都力图战胜对方;competition多指能力,技巧,知识等方面的比赛,竞争。

  By的用法:by后跟表示交通工具的名词,意思为“乘,坐”;by意思为“凭借,用,靠”,表示方法或手段,常与v.-ing连用;by意思为“在…旁边”,用来表示地点,意义和用法近似于beside;by意思为“按照…,根据…”;by意思为“经过”,后常跟go,run,walk之类的动词;by用于被动语态中,后跟的名词表示行为的执行者,意思为“被,由”;by意思为“按…(计算)”,用来表示计量;by oneself独自;by the way顺便

  as well的同义词为too,意思是“也”;as well as意思为“同,和,也”。用来连接名词和代词等。谓语动词用单数还是复数形式,要根据as well as前的名词或代词确定。与动词连用时,用v-ing形式;as well as同义词组为not only…but also…但侧重顺序不同。

  初一英语学习建议

  一、课前预习

  预习的过程是个人独立阅读和思考的过程,它能促使同学们自己查阅有关资料、查阅字典,从而减少盲目性,提高听课质量。

  二、争取课内外各种机会多练习英语

  1、学会听别人说

  2、大胆和别人交谈。学习英语必须在“听”中提高自己,在“说”中检测自己。把听到的,找机会向你的同学、朋友、老师“卖弄”一下;当你体会到成功的喜悦时,那些曾让你感到枯燥的句型、课文,就会一下子变得亲切而有意义了。

  “听说”要注意以下两点:

  (1)磁带要选对,要选难度适合自己的。听的时间要有保证:每天听半小时。应该说,听纯正、地道的语音、语调,就是一种享受。

  (2)听要一句一句地听,说也要一句一句地说。不要求快。要反复听,反复说,直到听懂每一个词,说好每一句才行。练习可以起到一石三鸟的效果:既巩固了语言知识,提高了听力水平,又实现了口语运用。

  三、专心听课

  用心识记上课时应做到:眼到、口到、手到、心到。努力在课内有目标有意识地去识记该课的生词、短语、句型、重点句子。强迫自己在课内记住这节课最重要的内容,这样,使自己真正体会到“这节课学到不少东西”的踏实感、成就感,进而激发动机,提高兴趣,更有信心去迎接今后的学习。

  四、勤记笔记

  课堂上做笔记可以帮助集中注意力,理顺思路,增进记忆,锻炼分析归纳、综合概括以及快速反应的能力。笔记也为日后复习提供记忆纲要。

  五、及时、经常、科学地复习

  复习是学习之母。要解决困扰学习者最大的知识遗忘问题,只有靠科学的复习。从时间安排上讲,复习既要及时又要经常,不仅在当天,而且在第二天、一周后、一个月后、在你需要用它之前、在考试前都要安排复习。温故而知新,从而更牢固地掌握知识。

  初一的英语学习难点

  第一、音标的掌握。音标的学习比较抽象,但是确实英语学习的重中之重。音标掌握可以提高学生的自学单词能力,而单词的学习又是学好英语的奠基石。学习方法:辨别好其发音规律,正确识记书写形式,带入单词加以练习。

  第二、时态和语态的运用。初中英语学习八大时态,但是重点考察五大时态---一般将来时、一般现在时、一般过去时、现在进行时、现在完成时。语态分为主动语态与被动语态,难点在于被动语态的学习。中考主要考察一般现在时、一般将来时、一般过去时和含有情态动词的被动语态。学习方法:理解概念,牢记公式,熟记标志,准确运用。

  第三、阅读能力的提高。中考总分120分,听力口语30分,笔答90分,其中阅读占30分。所以初中的英语学习要极为重视阅读能力的培养。学习方法:扩大单词量,文中抓线索,统观上下文,理解要全面。

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初一下学期第八单元英语知识点归纳

初中的英语跟小学的英语不同,所以同学们学习初一英语要打起十二分的精神学习,做好知识点总结归纳。以下是学习啦小编分享给大家的初一下学期第八单元英语知识点,希望可以帮到你! 初一下学期第八单元英语知识点 get,receive,accept:get
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