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如何提高课堂效率?

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  课前预习这样做,助你成状元

  高考状元都各有各的记忆方法和预习方法,都是值得大家学习和借鉴的。大家不妨试试状元们所用的五步记忆法。

  第一步

  认真通读教材,边读边思考,找出重点、难点和疑点,可以适当做笔记或批注。

  第二步

  利用工具书、参考书扫除障碍。

  第三步

  对不懂的问题进行分析。如果旧知识被遗忘或存在知识缺漏,要及时补救。把经过努力分析还不懂的问题记下来,等上课时听老师讲解。

  第四步

  读完教材后合上书本,围绕预习任务思考一下,教材讲了哪些内容、主要的思路是什么、哪些新的知识、与新知识有关的旧知识是什么、还有哪些问题不理解,等等。

  第五步

  时间允许的话,可以试做一些课后练习题来检查一下预习效果。

  这种预习五步学习法是一种宏观性的、综合性的课前预习,主要是了解知识的脉络和体系,因此宜粗不宜细。

  状元经验谈

  2015年河北省高考文科状元

  课前预习的主要任务是:初步理解下一节课要学的基础知识;复习、巩固、补习与新内容相联系的旧概念、旧知识;归纳新知识的重点,找出自己不理解的难题。在实践中,课前预习的方法主要是阅读教材。

  2013年四川省高考文科状元

  由于预习时看过课本,所以老师讲课和板书时,哪些内容书上有或者没有,心里一清二楚。凡是书上有的,上课可以不记或少记,也可以留下空白待课后记,着重记书上没有的或自己不太清楚的部分,以及老师反复提醒的关键问题。这样做,能把更多的时间用在思考和理解问题上。

  这样的课前预习你见过吗?

  线上线下融合式教学是当前青少年最喜欢的一种教学模式。为进一步加强“家校共育”机制,将融合式教学与班级活动有效结合,9月20下午,小学部四年级八班的同学和家长一起参加了一次“特殊”的班级活动。

  前预习,提升兴趣

  四年级的语文课即将学习《球王贝利》,恰逢有关球王贝利的电影《传奇的诞生》上映,班里决定利用这个机会带孩子一起“学习榜样的力量,感悟奋进的人生”。班主任黎老师和家长们先给孩子们“吹吹风”,告诉他们班里要组织看电影,电影的主角就是第12课里大名鼎鼎的球王。果然,虽然正在学习第9课,同学们已经迫不及待的翻开第12课开始了解谁是贝利了。会踢球的男生更是开始悄悄讨论“10号”球衣的神奇力量。

  观看视频,了解背景

  9月20日下午放学后,四八班的同学和家长来到了电影院,为了增强观影质量,活动先播放了一段关于贝利的介绍视频。视频讲述了贝利职业生涯的辉煌战绩以及他的十大经典进球,这个个子不高的黑人球星引起了同学们阵阵惊叹。

  讲述PPT,分享观点

  家长代表按照事先准备的PPT,从“谁是贝利”“职业生涯与荣誉”“足球与梦想”“体育与爱国”“永远的下一个”“你就是下一个”六个板块,引导同学们讲述了自己了解的球王贝利,讲述了贝利的足球梦想对他的影响等。在分享体育精神的部分,很多同学都谈到了团结一致、自信坚持、尊重对手、遵守规则、永不放弃等,现场气氛非常热烈。

  课前观影,气氛热烈

  进行了充分交流后,同学和家长们开始观看电影《传奇的诞生》。影片讲述了球王贝利从贫民窟擦鞋童,靠自己的努力克服重重阻碍,逆转绝境成为足球世界最强者的故事。在这场逆袭中,父母的教育、家庭的温暖、坚守的信念一直影响着贝利。观影现场七次爆发出热烈的掌声,大家伴随着进球的节奏高喊“加油”,很多同学在胜利的一刻流下了激动的泪水。

  扩展阅读,深度思考

  观影结束后,很多同学还表示意犹未尽,家长们也对贝利父母的教育理念感触颇深。有同学立刻就拿手机上网,想搜寻更多贝利的信息。

  班级活动是家校共育的重要平台,如何将第二课堂班级活动与第一课堂教学内容充分融合,让家校共育活动变得更加有意思、有意义,一直都是英才小学不断探索实践的方向。相信经过这次“特殊”的班级活动,四年级八班的同学们一定可以在课堂上分享更多收获。

如何提高课堂效率?

课前预习这样做,助你成状元 高考状元都各有各的记忆方法和预习方法,都是值得大家学习和借鉴的。大家不妨试试状元们所用的五步记忆法。 第一步 认真通读教材,边读边思考,找出重点、难点和疑点,可以适当做笔记或批注。 第二步 利用工
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