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小学二年级2016-2017学年健康教育教学工作计划

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  学校健康教育是学校系统教育的重要组成部分,培养二年级学生的各种有益于自身、社会和全民族健康的行为和习惯,从而达到增强体质,促进身心发育,为一生的健康奠定基础,制定工作计划能够让二年级的工作开展得更加顺利。下面是学习啦小编带来关于小学二年级2016-2017学年健康教育教学工作计划的内容,希望能让大家有所收获!

  小学二年级2016-2017学年健康教育教学工作计划(一)

  一、学情分析

  XX小学二(2)班共有33人,他们度过了一年愉快的校园生活,通过行为习惯培养活动和健康教育课、讲座等一系列的活动,他们已经了解了最基础的健康卫生知识,并养成了一定的健康卫生习惯。但学生良好的健康卫生习惯和身心素质还需不断培养,不断地坚持。

  二、教学目标

  1、增进“健康意识”,促进“自我保健”习惯的养成,提高“自我保护”能力。

  2、帮助孩子巩固胃与肠的知识,知道怎样保护自己的胃,并知道如何预防急性肠胃炎。

  3、帮助孩子巩固养成良好的饮食习惯,不吃变质腐烂的的食物的卫生习惯的养成。

  4、帮助孩子了解怎样预防蛔虫病、蛲虫病、细菌性痢疾。

  5、帮助孩子了解腹痛不能盲目服用止痛药、如何保护皮肤、怎样保证充足的睡眠以及如何和同学友好相处。

  三、教学措施

  1、认真备好每一节课,做到有教案上课。

  2、采取多种教学手段,吸引学生参与到课堂教学中来。

  3、成立各班卫生委员为成员的健康教育督查小组,定期检查和公布学生健康教育情况。

  4、加强常见病预防。

  利用上课、录像、广播、卫生专栏、卫生知识讲座、手抄报等多种形式向学生宣传近视、肠道蠕虫、贫血与营养不良、龋齿、沙眼、地方病的预防。

  5、培养学生良好的卫生习惯。

  开展环境卫生和个人卫生检查,做到每天有检查,一周有评比,学期有表彰,增强学生自我保健意识和提高健康水平。

  6、加强课堂教育与课外教育,多利用课外知识,多媒体课件进行教学培学生兴趣爱好,注意平时习惯的养成,教育学生积累卫生知识,保健身体,以良好的生理、心理状况投入学习。

  小学二年级2016-2017学年健康教育教学工作计划(二)

  一、班级基本情况

  二年级学生正处于好动但又不懂事的阶段,所以有些学生上课纪律差,教学有一定的难度。

  二、本册教材对学生的要求

  1、养成保护眼睛的良好习惯。

  2、通过教学,使学生能认识常见的交通标志,知道遵守交通规则的重要性。

  3、通过教学,让学生知道我们的手是最容易沾污垢、藏细菌的

  4、通过教学,使学生对人体的结构与功能有一个简单的认识。

  5、通过教学,让学生重视保护眼睛视力,养成正确的姿势,做到“三个一”。

  6、使学生知道坐、立行的正确姿势,要求他们养成良好的行为习惯,从而促进身体的健康发育。

  7、增强儿童“我是小学生了”的意识,培养学生有礼貌、守纪律、讲卫生的习惯。

  三、学期努力目标

  1、使学生初步了解近视眼的危害和预防近视眼的方法,初步学会正确做眼保健操

  2、通过教学,让学生了解眼保健操对于保护视力的作用

  3、通过教学,让学生重视保护眼睛视力,养成正确的姿势,做到“三个一”。

  4、通过学习使学生明白我们的身边经常有不安全的事发生,我们要学会保护自己。

  5、结合教材交给学生保护自己,作为人更应该懂得保护自己。

  6、使学生知道坐、立行的正确姿势,要求他们养成良好的行为习惯,从而促进身体的健康发育。

  7、强化儿童“我是小学生了”的意识,培养学生有礼貌、守纪律、讲卫生的习惯。

  四、实施目标的具体措施

  为了达到以上目标,圆满完成这一学期的教学任务,让学生真正有所得,有所获,。我制定了以下几条措施:

  1、认真备好每一节课,做到有教案上课。

  2、采取多种教学手段,吸引学生参与到课堂教学中来。

  五、小学低年级水平目标与内容

  1、目标

  知道个人卫生习惯对健康的影响,初步掌握正确的个人卫生知识;了解保护眼睛和牙齿的知识;知道偏食、挑食对健康的影响,养成良好的饮水、饮食习惯;了解自己的身体,学会自我保护;学会加入同伴群体的技能,能够与人友好相处;了解道路交通和玩耍中的安全常识,掌握一些简单的紧急求助方法;了解环境卫生对个人健康的影响,初步树立维护环境卫生意识。

  2、基本内容

  (1)健康行为与生活方式:不随地吐痰,不乱丢果皮纸屑等垃圾;咳嗽、打喷嚏时遮掩口鼻;勤洗澡、勤换衣、勤洗头、勤剪指甲(包含头虱的预防);不共用毛巾和牙刷等洗漱用品(包含沙眼的预防);不随地大小便,饭前便后要洗手;正确的洗手方法;正确的身体坐、立、行姿势,预防脊柱弯曲异常;正确的读写姿势;正确做眼保健操;每天早晚刷牙,饭后漱口;正确的刷牙方法以及选择适宜的牙刷和牙膏;预防龋齿(认识龋齿的成因、注意口腔卫生、定期检查);适量饮水有益健康,每日适宜饮水量,提倡喝白开水;吃好早餐,一日三餐有规律;偏食、挑食对健康的影响;经常喝牛奶、食用豆类及豆制品有益生长发育和健康;经常开窗通气有利健康;文明如厕、自觉维护厕所卫生;知道蚊子、苍蝇、老鼠、蟑螂等会传播疾病。

  (2)疾病预防:接种疫苗可以预防一些传染病。

  (3)心理健康:日常生活中的礼貌用语,与同学友好相处技能。

  (4)生长发育与青春期保健:生命孕育、成长基本知识,知道“我从哪里来”。

  (5)安全应急与避险:常见的交通安全标志;行人应遵守的基本交通规则;乘车安全知识;不玩危险游戏,注意游戏安全;燃放鞭炮要注意安全;不玩火,使用电源要注意安全;使用文具、玩具要注意卫生安全;远离野生动物,不与宠物打闹;家养犬要注射疫苗;发生紧急情况,会拨打求助电话(医疗求助电话:120,火警电话:119,匪警电话:110)。

  3、列举大量事实例子,与课堂教学相结合。

  争取每堂课小结时。让学生说说自己的想法或感受。

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