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小学品学兼优学生推荐表事迹材料

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在平平淡淡的日常中,说到事迹材料,大家肯定都不陌生吧,那么关于小学品学兼优学生事迹有哪些呢?以下是小编准备的一些小学品学兼优学生推荐表事迹材料,仅供参考。

小学品学兼优学生推荐表事迹材料

小学品学兼优学生推荐表事迹材料【篇1】

孙__,20__年5月出生,现任珲春市第一小学少先队大队长。自入学以来,她勤奋好学、乐于助人、热爱集体、尊老爱亲,她爱好广泛,善于思考,注重综合发展。她小小年纪,却以良好的思想品质,优异的学习成绩,全面发展的综合素质,成为同学中的佼佼者。

她勤于学习。学习就是乐趣,难得可贵的是她爱学习,是发自内心的喜爱。她注重探索学习方法,无论从单词的背记、数学的分析、知识的理解,她都会寻找出自己的学习捷径,发现总结规律,从而达到对知识的牢固掌握。她爱好广泛,学习执着,喜欢阅读、精于钢琴,演讲、写作、绘画等多次被学校评为一等奖,她已取得“电子琴十级”、“钢琴九级”等级证书,去年参加钢琴比赛荣获全市小学组第一名,多次被学校评为“发展特长最主动学生”、“三好学生”单词王“、”阅读小能手“、被吉林省评为”艺术之星“。

她勇于担责。她是同学们的.好榜样,老师的好助手,师生沟通的桥梁纽带。她关心集体,时时处处为班级着想,她总是把”我们班级“”我们小组“挂在嘴上、记在心里,无论学校组织任何有意义的活动,她都会积极踊跃、带头参加。担任值周生,她严格要求、敢于负责,始终把责任放在心上,勇于纠正同学们的不良行为,多次被评为”最佳值周生“

;她热爱劳动,脏活、累活总是抢在先,从不惜力。对待班级的劳动任务,她敢于承担,从不推诿,并且每次都能提前出色的完成,甚至有时还表现出极强的组织能力和号召力,得到老师和同学们的肯定。

她乐于助人。她有一颗真诚的爱心,在社会上,只要看到有需要帮助的老人、伤残病人,她都会把口袋中的零花钱一分不留地捐献给他们,20__年在购物中心,当看到有爱心团体在为患病的小朋友募捐时,她硬是拉着妈妈回到家里,把自己积攒的三百多元零用钱全部拿出去捐献。对于博大复杂的世界,她有一颗天真的童心,小小心灵装满了追求真善美的理念,并用自己的言行感染着身边的所有人,无限的传递,她个人多次被学校评为”品学兼优“小明星。

她善于孝敬。她对待亲人始终以礼相让,尊重父母,孝敬老人。她们与爷爷奶奶、外公外婆属于三地生活,但她每周至少给老人打一次电话,汇报学习情况,并向老人问好;与长辈来往,她总是把”叔叔、阿姨好“”爷爷奶奶再见“挂在嘴边,深得邻里喜爱。  ”做个好学生,做个好孩子,做一个对社会有用的人“,一直以来都是她努力的方向和目标,她正一步步地朝这个目标在前进、在努力,在奋斗。

小学品学兼优学生推荐表事迹材料【篇2】

__同学是__小学四年级的一名学生,自入学以来一直品学兼优、多才多艺、能力突出,一直担任班长、班级中队长等重要职务。在学校、老师的关心、教育和帮助下,在父母支持和自身的努力下,__同学一直都很优秀。她爱好广泛,品学兼优,尊敬师长,团结同学,做事执着、踏实,有毅力,责任心强,学习刻苦,成绩优秀,待人有礼貌,以身作则,在同学中间有较高的威信,是一个德、智、体、美、劳全面发展的好学生。多年来,她能认真学习,且学习态度端正,目的明确,作业能认真完成,书写干净整齐。积极参加校内外开展的各项有益活动,在为贫困山区和四川地震灾区的献爱心捐款活动中,积极带头,踊跃参与,起到了模范作用。一直以来,她都在不断地进步,并在许多方面都取得显着的成绩。

一、能力突出,工作出色。

__同学从一年级开始一直担任班长及班级中队长工作。对于学校大队部布置的各项任务,她总是积极认真地去完成,力求快而好。

二、待人热情,尊敬师长。

__从小就立志读好书,做好人,回报社会,回报父母,她也一直在行动中不断实践着自己的理想,得到了老师和同学的好评。__发自内心地尊重与敬爱老师,是她们给予了她知识,帮助她成长,没有老师的辛勤付出,就没有她的健康成长和进步。

__能真诚的对待每一位同学,对学习和生活上遇到困难的同学,她总是能及时地伸出援助之手,尽自己所能地帮助他们。她以一颗真诚的赤子之心,换来了同学们的信任和支持,每一学年她都被同学推选为班级的中队长。特别是在今年的"5·12"四川汶川大地震发生后,她不仅关心着灾区受难的人民,为他们伤心流泪,而且拿出了自己积攒许久的零用钱,捐献给灾区,表达了自己的一份爱心。

三、学习勤奋,成绩优秀。

__同学在老师的教育和父母的关心下,养成了良好的学习习惯,学习专心,勤学善思,不懂就问,常主动与老师同学交流学习心得,从中获得了很多的`进步。在老师的鼓励和熏陶下,对源远流长的中华文化十分热爱,她养成了爱好阅读的好习惯。曾多次被评为三好学生。

四、爱好广泛,素质全面。

__不仅学习成绩优秀,各方面素质都很突出。曾一度兼任班级体育委员职责,但是为了让更多同学体会当体委的乐趣,她毅然的主动让出了体委的职位。她在做好各项工作和学习的同时,能积极参加体育锻炼和班级组织的各项活动,是老师的好帮手,同学的好榜样。经过勤学苦练,她写得一手端正的好字,每次出班级的黑板报时,她都积极画报花、写字。

__同学开朗自信,乐于助人,成绩优异,工作出色,综合素质高,不愧为一名优秀的全面发展的好学生、好学生干部,不愧为一名优秀的21世纪的好少年。

小学品学兼优学生推荐表事迹材料【篇3】

六(3)班的钱__同学是一位聪明伶俐、善良懂事的女孩子。在学校,她的成绩名列前茅。她是老师的得力助手,认真完成老师交给她每一项任务。作为班长,她处处以身作则,关心集体,团结同学,乐于助人、积极开展班队活动,得到了老师和同学们的一致好评,为同学们树立起了良好榜样。从上学起,“三好学生”这个光荣的称号就一直伴随着她。在家中,她也是一个自立自强、懂事听话的好孩子,经常为忙碌的父母分担力所能及的.家务。

她不但聪颖智慧,而且富有爱心。她经常在公交车上让座。去年南方雪灾,她能主动在社区街道参加扫雪工作。汶川大地震后,她积极捐款,还用自己的零花钱买了文具,把一套套全新的文具通过学校、父母单位向灾区的孩子们送去。

班里新转来的曹__同学因为生病一连好久都没有来上学。了解了她的情况后,钱__便约了几个同学,买了束鲜花,制作了贺卡,来到了曹__家看望她。曹__看起来十分孤独,一直沉默不语。钱__便与她说起了笑话,玩起了游戏。终于,她忘去了烦恼,开心地笑了起来。钱__还告诉她班级是一个温暖的集体,班里的每一位同学都盼着她回来,D2是快乐的大家庭,你难道不想与我们一起分享快乐吗?我们将会热烈迎接你回家!听了这些话,曹__表示会尽快返回学校。听她这样讲,钱__也露出了欣慰的笑容。

小学品学兼优学生推荐表事迹材料【篇4】

说起六(2)班的徐x同学,熟悉她的老师和同学都会竖起大拇指。这不仅因为她的活泼开朗、聪明伶俐、成绩优秀,是班级的副班长,还因为她的真诚善良、乐于助人,是个热心肠。

徐x是个关心社会小公民。2008年的5月12日,是一个让所有中国人都心痛的日子,这一天发生了震惊世界的汶川大地震。当学校组织全体师生捐款时,徐x在第一时间献出了自己的一份爱心。她把自己心爱的储蓄罐带来了,毫不犹豫地取出了里面的所有的钱,共有二百多元。虽然与班上捐的最多的同学相比,她的钱不算多。但她说:“慈善的不是钱,是心。”在接下来的爱心活动中,徐x一如既往地奉献着她的爱心:崭新的文具、有意义的书籍、漂亮的毛衣等等,浓浓的爱意在人间流淌,感染着我,感染着你,感染着他……

徐x是个关心学校的好学生。每天吃过午饭,整好队在回教室的途中,徐x总会时不时地弯腰从地上捡起什么东西。原来,她是在捡同学们不小心落在地上的果壳、餐巾纸等杂物。有同学对她的行为不太理解,她说:“学校是我们的家,我们都要爱她。”在她的影响下,六(2)班的同学都养成了爱护学校环境的.好习惯。班级卫生多次得到了卫生室老师的表扬。

徐x是个关心同学的好伙伴。进入六年级,班主任老师见她的学习成绩优异,就将学习基础比较薄弱的凌超越同学安排跟她坐,希望凌超越同学能在徐x的帮助之下成绩有所提高。面对成绩不太理想的同学,徐x像个小老师一样认真辅导。一道题目讲了一遍,不懂,再来一遍,直到凌超越弄懂了为止。在徐x的帮助之下,凌超越同学的成绩有了较大的提高。

徐x是个关心父母的好孩子。徐x的父亲是一名干警,母亲是单位里的中层管理人员,两人的工作都很繁忙,对于孩子他们觉得亏欠了很多。在这样一个家庭成长起来的徐x是个自理能力很强的孩子,她对于父母有的是体谅,是关爱。她知道,搞好学习是对父母工作的最大的支持,所以她在学习上非常的自觉,早晨起床,晚上做作业都是自己一个人完成,从不要父母督促。逢到双休日,她还会像个小大人一样早起为父母煮一顿早餐,让他们能好好休息。每一位教过徐x的老师在了解了这些情况之后,都会由衷地感叹:“有这样一个女儿真是幸福啊!”

懂事、善良的徐x是同学们学习的榜样,是名副其实的“品德优秀生”!

小学品学兼优学生推荐表事迹材料【篇5】

二(1)班归__同学在校能严格遵守小学生日常规范,积极为同学服务,协助老师管理班级事务。她富有爱心,积极响应学校号召,为地震灾区和贫困地区儿童捐款捐物。她学习认真,成绩优秀,喜爱写作,曾获作文比赛、蒲公英作文比赛一等奖。

在家里,归__做到自己的事情自己做,还协助家长做力所能及的事情。她也积极参加社区组织的各项活动,在暑期社区轮滑比赛中取得了三个单项奖;她用图画的形式与小区内垃圾乱扔的现象做斗争,得到物业的肯定。

今年的大年初一,小区内草坪突发大面积不明起火,在干燥的枯草上火势迅速蔓延。归__看到后,就呼唤爸爸下楼灭火,她和妈妈马上报警通知物业。但慌乱中大家一时都想不起小区物业的电话。这时归__急中生智,对妈妈说:“妈妈,我们楼下的'门警系统打0就可以联系物业,我和小朋友玩过的。”于是,她们赶紧通知了物业。

一会儿,物业管理员拖着两个灭火器来了,但此时火势更大了,两个灭火器根本不能解决问题。物业又派人增援,旁边的邻居也投入了灭火战斗。在大家的共同努力下,大火终于被扑灭了。所幸发现及时,报警及时,避免了一场大火灾。物业管理人员摸了摸归__的小脸,连声向他们一家人道谢。

小学品学兼优学生推荐表事迹材料【篇6】

杨__同学作为三2班的班长,她在校尊敬师长、团结同学,对班级工作认真负责,是一位品学兼优的好学生;在校外她乐于助人、尊老爱幼,积极参加社区公益活动,是一位礼仪文明的小标兵。

1、捐赠树立金钱观:

__年杨__用自己的压岁钱购买一套中外经典名著赠送给班级,不仅为班级做了一件好事,而且学会了合理使用自己的金钱;__年四川大地震她捐出了自己全部600多元的压岁钱,通过这些事树立了正确的金钱观。

2、乐于助人做好事:

有一次杨__看到一位车主把车钥匙忘记在车门,为了防止被别人偷去,她就一直守在车边等车主,没有等到车主的情况下,最后她把钥匙取下来,留下了自己的`电话,后来车主根据电话找到了车钥匙,感激万分。

3、礼仪文明做表率:

每次乘公交车,杨__总能为老弱病人主动让座,走在马路上只要看到别人随意丢弃的废纸、果壳,她都主动捡起投入垃圾箱。文明礼仪从身边的一点一滴做起。

4、社区公益小标兵:

杨__积极参加社区公益活动,__年初,一场罕见的大雪把小区的道路全部覆盖了,她冒雪为社区道路除雪,保证了两幢居民楼的顺畅出行。

小学品学兼优学生推荐表事迹材料【篇7】

姜__同学是我校六年级的班长,他热情诚实,有爱心。是老师的得力助手,更是同学的好榜样。在学校和班级组织的各项活动中表现突出,得到了全体老师和同学的认可。特别是在"中华魂"读书活动和"小储蓄"活动中表现尤为突出,堪称全校学生学习的`典范。

姜__每天都会早早的来到学校,特别是在冬天,他所做的第一件事就是为班级生炉子。第二件事就是要组织大家上自习,他要求的不仅仅是自己一个人的进步,而是全班同学共同的提高。老师不在的时候他就是带头人,带领每一位同学积极向上。

作为最高的年级,自然要承担学校大多数的活动任务,而作为最高年级的班长他更要带领全校的同学共同完成学校的各项活动。在今年的校园艺术节上,作为班长他组织了一个个精彩的节目,给全校的老师和同学带来了无尽的欢乐。

姜__同学在"小储蓄"活动中变现最为突出,从"小储蓄"活动开展以来,他自制储蓄盒,坚持每天至少储蓄一角钱。用小储蓄的钱买了家庭教育报,买了中华魂读本,并且把小储蓄里的钱拿出来帮助有困难的同学。他还带领全班同学收集废书纸、饮料瓶,用卖了的钱给捐有困难的同学买文具,为班级订家庭教育报。

在本学期的"中华魂"读书活动测试中他同样取得了骄人的成绩。相信在以后的`学习和生活中他一定能够取得更好的成绩。

小学品学兼优学生推荐表事迹材料【篇8】

我是老师的得力助手,爱劳动,经常参加学校活动,当地上有果皮纸屑时,我都很主动的捡起来,并号召同学们一起保护卫生。

帮助别人,快乐自己。在生活中,我也经常帮助别人,比如,我看见有同学受伤了,就把她扶到教室,看见同学的东西掉了,就帮她捡起来,看到同学没带文具就主动借给他。

我在班上,事事以身作则,学习勤奋刻苦,成绩优秀,是同学们的好榜样;我热爱集体,从小学一年级到现在,我总是默默无闻地去做好老师交办的工作,从来没有说过一句怨言。有时我为了让班级的纪律好起来,还会喊破喉咙。我尊敬老师,热爱集体,团结同学,遵守校规,对人讲礼貌,自觉遵守小学生行为规范,深得同学们的好评。

个默默地为班级做事,无论在教室还是在老师的办公室,总能看到他在同学中间忙碌着,这位学生就是深受老师的赞扬和同学们拥戴的学习委员——周泳龙。

一、思想向上

泳龙是个全面发展、待人诚恳、乐于助人、活泼乐观、求思进取的好学生。他尊敬老师,见到老师主动问好,积极协助老师做力所能及的事,是老师的好帮手,而且他热爱集体、积极参加班、校举行的活动,对同学以礼相待,当同学遇到困难,他总是有求必应,热情相助,从小就学会关心他人。让老师欣慰的是:他小小年级就养成了爱劳动的好习惯,自己能办的事力争自己办,从不要家长和老师担心,自觉遵守学校纪律和公共秩序,爱护公物,保护环境,明辨是非,养成了良好的行为习惯。

二、班级管理以身作则,尽职尽责。

作为学习委员,处处以身作则,起到班干部的模范带头作用,老师交给的任务都能非常高兴地接受,做到有始有终,是老师们称赞的好干部。每天准时到校,协助老师管理好本班同学们的晨读,中午午休期间对大声喧哗等违反纪律的同学敢于大胆制止,让班级形成好的学风。能耐心细致地收发同学们的作业,和同学融洽相处,得到同学们的信任和支持。

三、学习优秀

他学习勤奋努力,积极进取,从不在难题面前妥协,学习成绩一直名列前茅。学习带有好奇心,他不懂就问,从不把问题带回家,小小年纪,就会对问题进行探讨。历年来在校、级举办的`竞赛中屡次得奖,分别获得“低年级组数学竞赛一等奖”、“英语竞赛一等奖”“语文基本功比赛二等奖”等,而且他力求完美,不断进取,通过自己的努力在考试中表现突出,取得了级的第一名。一系列的荣誉令老师和同学们刮目相看!然而他从不在同学面前夸夸其谈,胜不骄、败不馁。

泳龙同学以全面发展的优异成绩、认真负责的工作态度和热心助人的好品格,赢得了老师和同学的一致好评,多次被评为校级的三好学生,他是老师、同学、家长心目中品学兼优的好学生!

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