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教师群众路线学习心得体会

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写心得要真实地记录自己的感受和体验,包括自己的成长和变化等。教师群众路线学习心得体会怎么写才规范?下面给大家分享教师群众路线学习心得体会,希望对大家有所帮助。

教师群众路线学习心得体会篇1

近期,我参加了傅家镇党的群众路线教育实践活动集中学习会,在学习讨论过程中,紧密结合自身的思想和工作实际,边学习、学思考、边查摆问题。通过听讲座和学习讨论,我对《党章》有了更新的更高的认识,对党的性质理想目标、指导思想、基本要求,党员义务权益教有了更深的理解,从而也更加坚定了自己的革命理想信念和永葆共产党员先进性的崇高责任感。同时也对开展党的群众路线教育实践活动的重要意义有了进一步的认识。

开展党的群众路线教育实践活动是形势下坚持管要管党、从严治党的重要决策,是顺应群众期盼,加强学习型、服务型、创新型马克思主义执政党建设的重大部署,是推进新中国特色社会主义伟大事业的重要举措,对于教育引导党员干部牢固树立宗旨意识和马克思主义群众观点,切实改进工作作风赢得人民群众信任和拥护,夯实党的执政基础,巩固党的执政地位,县有十分重大而深远意义。

加强师德修养:教育发展教师为本,教师素质师德为本。教师是落实以德治国方略、推进素质教育的实施者,是学生增长知识和思想进步的指导者和引路人,是实现科教兴国战略的生力军。历史赋予我们教师神圣的职责。随着社会的进步和发展,教师的责任更加重大了,师德要求更加规范了,教书能人的标准更高了。加强师德建设,是改进教风带动学风的迫切需要。教师的教风直接影响着学生的学风。作为第一线教育工作者,小学基础教育者,我认识到自身所担负的重任和有待改进的地方还有许多。因此重塑自我,做名优秀的人民教师是现在之必须。

批评与自我批评:当前,教师职业道德建设确实存在许多不容忽视的问题,降低了教师在人民心目中的形象,给教育事业带来了不良的影响。通过学习,我认识到必须花大力气加强教师职业道德建设,纠正行业不正之风,端正校风、教风、学风,提升师德、规范师行、造就师才、强化师能是当前摆在我们每个教师面前的一项重大的政治任务。身为全面推进素质教育主力军中的一员,只有转变教育思想和观念,不断更新知识,提高教育教学水平,具备良好的职业道德,才能堪称人类灵魂的工程师,才能为人师表,才能做学生的良师益友。

密切联系群众:作为教师最大的群众就是学生和学生家长,我们要真正地热爱自己的学生,充分尊重他们,关心他们的感受和发展,关心我们的教育会给学生的未来带去些什么。更新教育观念,彻底改变以往那种惩罚学生是为学生好的错误思想,改变对学生居高临下的态度,主动、积极地建立一种民主、平等、和谐的师生关系,尊重学生人格,热爱学生,尤其要热爱差生和后进生。关心学生的思想道德、身体心理等状况,言行谨慎,在课堂或公共场所不讲一些不利于学生身心建康成长的言论或观点。

古人说:以铜为镜,可以正衣冠;以古为镜,可以知兴替;以人为镜,可以明得失。照镜子找差距,知不足而知好学,知不足而知进取、知不足而知努力,我们要坚持"三照",以加强党性修养。"照一照"先进人物。先进人物集中体现了共产党人的崇高品格,是每一个党员学习的榜样。古人云,加强自身修养要"闻人有善,若己有之"。党员应见贤思齐,经常用焦裕禄、孔繁森、郑培民等先进人物的精神和事迹"照一照"自己的思想和行为,切实查找差距和不足,自觉向先进看齐。"照一照"普通群众。人民群众的眼睛是雪亮的,党员干部的一言一行,群众都看在眼里,记在心上。党员干部加强党性修养不能脱离群众、脱离实际,搞自我评价、自我肯定、自我吹嘘,要深入基层,深入实践,经常听听群众的意见和呼声。

总之,我要按照“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的要求,紧紧围绕党的先进性和纯洁性,着眼于自我净化、自我完善、自我革新、自我提高,自觉抵制形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风,以为民之心、务实之行、清廉之举,切实转变作风,真抓实干,在自己的工作中带好头,作好表率,用谦虚谨慎的态度,艰苦奋斗的精神,把全心全意为人民服务的思想贯穿于实际工作中,用实际行动践行党的群众路线。廉洁从教,维护自身"爱岗敬业、淡泊名利、无私奉献、执着追求、探索创新"的美好形象。

教师群众路线学习心得体会篇2

群众路线是我们党全心全意为人民服务宗旨的必然要求,是我们党的事业不断取得胜利的重要法宝,是我们党始终保持生机与活力的不竭源泉。群众路线秉承的是党的宗旨,遵循的是党的原则,采用的是党的方法,执行的是党的意志。作为一名中学教师,坚持群众路线就是坚持实事求是的校训,因为真理来自实践,广大的人民群众的实践是最广泛的实践,是社会最大的实事,来自人民群众实践的真理是颠簸不破的真理;坚持群众路线就是坚持信党爱校的原则,因为我们党是代表广大人群众利益的党,党的群众路线是我们党进行革命和建设的基本经验,不坚持群众路线就是背离党的基本经验,偏离党的基本路线。

一、善于思,领会坚持群众路线的理念与内涵

思想是行动的先导,思想正确、理念先进,则行动果决、富有成效。群众路线说来简单,行动起来(特别在艰苦条件下持久的践行)却十分不易,关键在于要真真切切、彻彻底底地把握群众路线的思想理念和科学内涵,并将其内化成理想信念,成为支撑自己实践的动力源泉。为此,首先要从唯物主义历史观的角度,站在人民群众的立场来理解坚持群众路线;其次,要具备时代观念,坚持与时俱进地丰富群众路线的内涵;再次,要有空间感,坚持因地制宜地应用群众路线,做到灵活应用群众路线的基本原则具体地分析具体问题。作为小学教师,在日常工作中不仅要坚持应用马克思主义的科学方法来理解群众路线,而且通过时空观念丰富群众路线的逻辑内涵,更要结合教学工作的规律来具化实现群众路线的具体形式。

二、勤于学,加强坚持群众路线的技能与本领

思而不学则罔,光是思考而不积极学习与借鉴,必将陷入迷惘。特别是要彻底的、有效的贯彻好、执行好党群众路线并不是一件简单的事情,这要求我们要勤于学习,勤于积累。首先,要提升学习的意识,当今社会知识更新换代加速,新问题、新情况层出不穷,人民群众也发生了新的变化,要做到把握时代脉搏,掌握群众真实情况,须提升学习意识;其次,要充实学习的内容,我们党从建党至今,关于群众路线的科学论述很多,开展群众路线的具体方法很多,因此我们要广泛地学习这些理念与方法,特别是作为小学教师,要更好地做到坚持群众路线,还需深入学习马克思主义基本原理,要学习反映小学教学规律的实务知识;再次,要扩大学习的对象,要坚持向党组织学,向专家学者学,更要向基层群众学习,作为小学教师还要向教育战线上的前辈学,要向要先进分子学;最后,要丰富学习的形式,要学会应用书籍、网络、电视等多种学习渠道,采取培训、座谈、辩论、讨教等多种学习形式。当学习意识提升了,学习内容充实了,学习对象扩大了,学习的形式丰富了,学习成为一种习惯了,成为一种乐趣了,那么,关于坚持群众路线的技能和本领则会自然增强了。

三、躬于行,创新坚持群众路线的方式与方法

思想与理念外化于实践,技巧与本领见诸于行动,坚持群众路线最终只能通过实践来彰显。如何做到孜孜不倦地践行群众路线?首先,要有一份持之以恒的执著,无论是在顺利环境或者遭遇困境,坚持群众路线的意念从未停止,顺利时不忘乎所以,脱离群众;困难时不望而却步,背离群众。其次,要有一种宠辱不惊的淡然,无论是为一万众瞩目的壮举或是在做一不为人知的小事,坚持群众路线的本质从未变化,万众瞩目时不妄自尊大,藐视群众;不为人知时不妄自菲薄,愧于面众。最后,要有一种大胆创新的豪气,因为创新驱动发展。只要时机成熟,要勇于将自己的想法付诸实践,不要害怕失败。任何不经实践的绝妙想法都不可能成为服务人民的现实方案,只有通过实践、大胆创新,方式与方法才会得到检验、得以改进。作为一名小学教师,要俯下身子,踏踏实实地做好教学工作,同时也要开动脑筋,创新教学方法,如此才能确保更好地服务群众。

四、廉于身,争做坚持群众路线的先锋与表率

廉洁清正是我党和政府执政为民的重要承诺,决定着民心所向。对于小学教师而言,廉洁清正并非于己无关,甚至从某种程度上来说,廉洁清正于小学教师有着更高的要求。因为,小学教师从岗位职责上来说奠基之师,个人对于学生具有示范作用,而作为受教育者的学生是祖国的未来,因此保持清廉,才能保持良好的师生关系,才能形成良好的学风、校风,才能通过小学及学生的奠基和带动作用形成良好的社会风尚。

教师群众路线学习心得体会篇3

为响应号召,我校于9月份展开了以推动党的群众线路教育实践活动为主题的学习教育大会。我们由领导带领学习了省市县关于推动党的群众线路,改进作风,密切联系群众的重要讲话和中心出台的“八项规定”及实施细则等文件。

群众线路是党的根本线路,它要求我们必须始终坚持一切为了群众、一切依托群众,从群众中来、到群众中往。密切联系群众是我们党的最大政治上风,因此我们要在围绕党的先进性、纯洁性的条件下,在全党深进展开以为民务实清廉为主要内容的党的群众线路教育实践活动,着力解决人民群众反映强烈的突出题目,进步做好新情势下群众的工作能力。

首先是要高度重视抓好落实。要牢固建立为人民服务和立党为公、执政为民的观点,虚心向人民学习,坚持群众利益无小事,始终站稳群众态度,坚持人民的利益高于一切,把群众满意作为检验工作的第一标准,切实增强贯彻党的群众线路的自觉性和坚定性,一步一个脚印,扎实抓好落实。

其次是要加强勤奋务实的作风建设。提倡说实话,出实招,办实事,使务实成为一种风尚,端正工作态度,以实际行动体现在作风转变上。调动大多数人的积极性,切实解决庸、懒、散、奢不良风气,加强绩效考核和纪律考核,构成风清气正,干事创业的良好氛围。使全体职员不会懒、不敢懒,更不敢不作为,乱作为。对存在庸、懒、散、奢,不作为、乱作为,索拿卡要的人或事,要勇于过硬,勇于处理,勇于暴光,令人人畏敬制度、纪律。

最后深进基层,走进群众,固化为党员干部的常态行为,一切为了群众着想。展开“群众线路教育实践活动”,就是要乘着“创先争优”活动的势头和东风,通过系列办法举措,让党员干部深入剖析在贯彻群众线路中存在的题目,摆正同人民群众的关系,知道“我是谁”;借助鲜活有效的活动载体,让党员干部走基层、接地气、转作风,始终与群众站在一起,明确“依托谁”;弄懂“为了谁”。

通过扎实有效的实践活动,让党员干部增强宗旨意识,真正把人民放在心中最高位置,切实将人民的利益放在第一名,为人民实现愿看创造良好的环境,让我们的“中国梦”不再是梦。

教师群众路线学习心得体会篇4

党发展壮大的历程,是一部依靠群众、发动群众的生动历史;党长期执政的历程,是一部为了群众、服务群众的鲜活历史。书记指出,实现党的奋斗目标,实现中华民族伟大复兴的中国梦,必须紧紧依靠人民,充分调动最广大人民的积极性、主动性、创造性。开展党的群众路线教育实践活动,就是要使全党同志牢记并恪守全心全意为人民服务的根本宗旨,以优良作风把人民紧紧凝聚在一起,为实现党的目标任务而努力奋斗。

都说教师是阳光下最美的职业,教育事业是光荣的也是崇高的,它是党的事业的一个重要组成部分,肩负着为教育、培养党的事业的建设者和接班人的重任。

作为一名小学教师,该如何将群众路线实践教育与现在的本职岗位进行结合,才能能满足新形势下群众工作的需要?体现共产党员的先进性呢?我有以下几点心得体会:

首先,必须全面准确把握深刻内涵和基本要求,要不断学习政治理论和教育教学理念,树立先进的教育思想,因时、因人、因势利导,因材施教。要注重教书育人,加强学生的思想道德教育。要加强业务学习,掌握本学科最前沿的研究成果,增强科研意识和改革意识,积极参与教育改革,在实践中提高自己的教育教学能力。要增强创新意识,在工作和实践中与同进成长,在学生的前面,主动进行教育教学改革,成为教改的先行者、示范者。

其次,要做好本职工作。作为教师,尤其是一名党员教师,必须做到爱岗敬业,加强师德修养;做到全心全意为学生服务;对教学内容、教学方法、教学模式、教学理念等方面进行创新;从学生日常管理、思想教育、生活习惯等方面进行关注,注重教书育人,帮助学生树立正确的世界观、价值观和人生观,培养学生爱国主义情怀、社会责任感、行业责任感。关心爱护每一个学生,从小事做起,从点滴做起。

其次,要努力提高自身素质,教师要博学多才。给学生一滴水,教师必须有一桶水,只有通过不断学习完善自己,提升自己,才能赋予学生最好的知识,才能将教学工作做的尽善尽美。遵守各项规章制度,从严要求,在工作中努力做到求真务实,脚踏实地。坚定对教育事业无比忠诚的信念,牢记全心全意为人民服务的宗旨,以身作则,无私奉献,为人师表,以党性铸师魂,以党风促教风。在工作中认真贯彻党的教育方针、路线和政策,让自己始终走对路,不走偏路,端正自己思想。

再次,应多站在学生的立场考虑问题,关注学生的诉求,拉近与学生心灵的距离。要以教人者先教己者的精神为人师表,以身作则。一个有良好师德的老师凡是要求学生做到的,自己应首先做到,要用自己的信念、理想给学生以潜移默化的感染。在平时的教学过程中,除了教授知识外还应该关注学生的身心健康,在课间和课后老师应该多和学生沟通,做学生的良师益友。作为新时代的教师,我们也要与时俱进。比如我们开通了飞信、QQ等多种方式与学生及时沟通。

最后,要有奉献精神。办好让人民满意的教育是全体教育工作者的共同责任。责任是一种奉献,一种使命。强烈的责任感、使命感是共产党员保持先进性的重要内容,真正反映一个党员教师的思想品德和精神风貌。共产党员的责任就是执政为民,全心全意为人民服务,因此,党员教师必须强化忧患意识,爱岗敬业,淡泊名利,无私奉献,立足平凡的岗位,恪守神圣的职责,执政为民,与时俱进,切实转变工作作风,刻苦钻研业务,以敢于负责的精神、锐意进取的品格,出色地完成本职工作,以一流的业绩体现先进性,以实际的贡献走在群众前列。

总而言之,作为一名党员教师,通过这次群众路线教育实践活动,要进一步坚定共产主义的信念,明确努力学习提高的方向,感受到时代和社会赋予我们的重任。今后的学习生活和工作中,我要拿出吃苦耐劳的精神,发挥模范带头作用,时刻反思自己的不足,加强学习,以新理念适应新形势,认真履行好岗位职责,切实解决好学生和家长最关心、最直接、最现实的问题,保持共产党员的优良作风,用工作成绩回报党的关怀,用实际行动表达对党的忠诚。

教师群众路线学习心得体会篇5

开展以为民、务实、清廉为主要内容的党的群众路线教育实践活动,是党的作出的一项重大部署,是保持党的先进性和纯洁性,巩固党的执政基础和执政地位,实现中华民族伟大复兴中国梦的迫切需要。通过对群众路线教育实践活动精神的认真学习,我感触颇深。人民群众是历史的创造者,是社会物质文明和精神文明的缔造者。只有党同人民保持血肉联系,国家才能繁荣稳定,人们才能幸福安康;只有植根人民、造福人民,党才能始终立于不败之地。面对世情、国情、党情的深刻变化,精神懈怠危险、能力不足危险、脱离群众危险、消极腐败危险更加尖锐地摆在全党面前,党内脱离群众的现象大量存在,党内还存在着严重的形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风。对此,我们一定要从坚持和发展中国特色社会主义的高度深化认识;从永葆党的性质和宗旨的高度深化认识;从完成党的使命的高度深化认识,切实增强政治责任感和使命感,增强搞好教育实践活动的内在动力,努力做一名自觉维护和践行党的宗旨的模范。这次中央和省市委开展党的群众路线教育实践活动的根本目的是使党员干部牢记并恪守全心全意为人民服务的根本宗旨,以优良作风把人民紧紧凝聚在一起。

从当前党员干部队伍实际情况看,“四风”问题的种种表现不同程度的存在。一些党员干部群众工作能力不强,不善于、不会做、不愿做群众工作。有些党员干部形式主义严重,存在着作风漂浮、办事效率低、不作为乱作为,门难进,脸难看,事难办;搞特殊,耍权威;一些党员干部不愿意接触群众,怕对话;对群众疾苦不关心,对群众利益不维护;有的唯上不唯实,明摆着的问题视而不见,群众反映充耳不闻等等。这些问题既反映了干部工作能力问题,也反映了干群关系问题,实质是党员干部履职尽责、服务人民的态度问题。只有解决了“我是谁、为了谁、依靠谁”的问题,广大党员干部才能做到在感情上贴近群众,思想上尊重群众,行动上深入群众;才能在思想上深入领悟群众路线,在实际工作中践行群众路线,站稳群众立场,牢记群众观点,进一步发扬光大党密切联系群众的优良传统。

从当前各项人社工作开展情况看,就业形势依然严峻,社会保障难度不断加大,人才总量偏小、比例失衡,构建和谐劳动关系建设任务艰巨等许多问题,这给我们进一步做好人力资源和社会保障工作提出了新的更高要求。人社部门既是机关、企、事业单位各类人才队伍的综合管理部门,又是直接为人民群众服务的职能部门,肩负着为经济社会发展提供人力资源和社会保障创新服务、优化经济发展环境的重任。通过这次教育实践活动,促进全局党员干部真正学会运用马克思主义群众观点分析和解决实际问题,积极谋划和推进就业创业、社会保障、人事人才和构建和谐劳动关系等重点工作,为我市经济社会更好更快发展提供坚实的服务保障。

从教育实践活动开展的目的意义看,这次中央和省市委开展党的群众路线教育实践活动的根本目的是使党员干部牢记并恪守全心全意为人民服务的根本宗旨,以优良作风把人民紧紧凝聚在一起。通过“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求,来使广大党员干部对照自己、检查自己、修正自己,来保持同人民群众的血肉联系。习曾指出,“知屋漏者在宇下”。只在深入群众、了解群众、服务群众,才能体现我们党一切为了群众、一切依靠群众,从群众中来、到群众中去的工作路线和方针。另外,只有做到真抓实干,务求实效,把嘴上说的、纸上写的、会上定的,变为具体的行动、实际的效果、群众的利益,服务群众的工作才算做到了位、做到了家。切勿在一片表态的声音中走了样,在一片落实的声音中落了空!要脚踏实地、埋头苦干不断创新工作方式和工作方法,努力做好新时期下的工作。绝不能轰轰烈烈搞形式扎扎实实走过场。

开展群众路线教育实践活动,既是对我们领导班子和党员干部的一次深刻教育和考验,也是对我们领导班子和党员干部作风改进、执政能力的有力促进和提高。我们一定要坚持求真务实精神,认真学习,勇于实践,确保教育实践活动取得成效,推动全市人力资源和社会保障工作不断取得新突破,为我市经济社会更好更快发展,为把我市建设成现代化大都市做出新的更大贡献。

教师群众路线学习心得体会篇6

为引导教职工牢记党的宗旨,为实现和谐学院的目标,提供思想保障和精神动力,发扬我院互帮互助的工作作风,全面加强我院教师及管理队伍的思想政治建设,结合工作实际,党要求在全党深入开展以为民、务实、清廉为主要内容的群众路线教育实践活动;

作为一名技工院校的教师,我们最为关注的必然是教育问题。党提出办好职业教育,促进教育公平,加强教师队伍建设,提高师德水平和业务能力,增强教师教书育人的荣誉感和责任感。当我们在学习的时候,深深地感到国家对于教育的重视。这就是党坚定不移的施行“党的群众路线的重要体现。端正教风,学风,踏踏实实的学习,做事做人方面严格要求自己;要把:“照镜子,正衣冠,洗洗澡,治治病”总要求贯穿教育实践活动始终,达到自我净化,自我提高的目的;

“群众路线”是中国共产党长期革命和建设经验的总结,是毛泽东思想“群众路线”是中国共产党长期革命和建设经验的总结,是党的科学的领导方法,是历史唯物主义的生动体现。群众路线是党的根本路线,全心全意为人民服务,密切联系群众,是我们党区别于其他任何政党的一个显著标志。我系部将力争以党的群众路线实践教育活动推动学院工作的开展,以各项工作的新成果衡量党的群众路线实践活动的成效,真正做到党的群众路线实践教育活动与各项工作“两不误、两促进”。

从“不拿群众一针一线”的“细节”做起,筑牢拒腐防变的钢铁长城。治理收送礼物、礼金问题,一要加强自省、自警、自励,从我做起,从拒绝“小意思”着手。二要加强警示教育,促使有这种贪心的人悬崖勒马。三要实行“连坐”制度。送礼和收礼者都要给予相应的惩戒,以正视听,提倡“君子之交淡如水”的风尚。四是一级做给一级看。树立“伸手必被捉”的危机感,既严于律己,又严于待人,共同模范遵守廉政准则,忌“贿”如深。五要发挥好内外监督作用,特别是要加强群众监督,让送礼和收礼者望而却步。充分利用群众“眼睛是雪亮的”这一优点,发挥好群众“无孔无入”的洞察力,彻底打赢这场无硝烟的“收送礼物、礼金”的“战争”,彻底净化官场环境,把官员的全部精力引导到“全心全意为人民服务”的正道上来,把“人民公仆”本色发挥得淋漓尽致,让“四风”问题烟消云散,以实际行动赢得老百姓真诚的“好口碑”,赢得老百姓发自内府的“夸奖”。只有这样,才能凝心聚力,又好又快地共筑伟大复兴的“中国梦”。

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教师群众路线学习心得体会篇7

日前,在全党深入开展以为民务实清廉为主要内容的党的群众路线教育实践活动如火如荼之际,我们学校当然也在贯彻执行,火热进行当中。通过红色记忆微博上的理论学习外,学校还组织我们实习生党员出席参加党的群众路线实践教育活动启动大会,大会上有我校的督察小组组长为我们传达,党的群众路线具体内容“牢固树立群众观点、始终站稳群众立场、自觉贯彻群众路线、提高群众工作本领、切实做好群众工作”这一系统的实践起到很好的促进作用。这是对没以为党员的忠告,同事也是每个党员必须应负的党员神圣使命与责任。讲的内容有很多,最令我记忆犹新的是那句话“永远把人民群众放在第一位置”。

重视群众工作是党的优良传统和政治优势。革命战争年代,我们党十分善于做好群众工作,赢得人民群众的高度信任和衷心拥护,取得中国革命胜利。新的群众路线教育我们“正衣冠”,历史是一面镜子,新形势下做好群众工作,如何把党在历史上尤其是在革命战争年代群众工作的优良传统当做一面镜子来“正”我们今天开展群众工作的“衣冠”,是我们面临的一个重大课题。同志指出,领导干部要深刻认识新形势下群众工作的重要性和紧迫性,坚持马克思主义群众观点和党的群众路线,以高度的政治责任感扎实做好联系群众、宣传群众、组织群众、服务群众、团结群众的工作,不断提高群众工作水平。

把人民群众看做“铜墙铁壁”,真正相信和依靠群众的力量;把人民群众看做“眼睛”,像爱护眼睛一样爱护群众;把人民群众看做“上帝”,全心全意依靠群众、服务群众;把人民群众看做“土地”,深入到群众中去生根发芽;把人民群众看做当做“水”,与人民群众保持鱼水关系,同呼吸共命运心连心。这样的比喻不但不失文采还很符合党员与群众的关系,党员干部与人民群众同呼吸共命运,打造属于我们共同的幸福生活。所以我想也可以把人民群众比作砖瓦,泥浆,钢筋和混凝土,祖国这毅力与世界东方的胸围建筑,没有她们的堆砌与巩固怎能历尽沧桑,永不倾倒。人民群众是国家的主人,做好群众工作必须真心信仰和实践马克思主义群众观,端正对人民群众的根本立场和态度。我们党在诞生之日起,就确立了马克思主义信仰,坚信马克思主义群众观,把全心全意为人民服务写在自己的旗帜上。所以我们要时刻践行者全心全意为人民服务的宗旨。

“永远把人民群众放在第一位置”我们要时刻谨记。并把他付诸于实际行动中。现在,我们正处于临床实习中,每天面对的是患者,病患家属和众多医护人员。我们要以全心全意为人民服务的宗旨,努力做好自己的本质工作,发挥党员的模范代头作用,保持党员的先进性。真心诚意的对待每一位患者,耐心向他们解释疾病相关的疑难问题,对待病人一视同仁,态度和蔼说话温柔,简历和谐的呼唤关系,营造良好的医疗氛围。尽全力最好自己的本职工作,不偷懒,不耍滑。勤奋,严谨,认真的工作作风定会受益终生。

教师群众路线学习心得体会篇8

党的第二批群众路线教育活动开展以来,在上级党委、政府的安排和部署下,在各级督查组的监督中,我校广大教师以饱满的热情和严肃的态度,全身心的投入党的群众路线教育活动,端正了立场,明确了方向,收到了良好的效果。

作为一名有十几年党龄的党员教师,我积极响应学校党支部的号召,认真学习《党章》和精神,查阅党的几代领导集体关于群众路线和群众观点的论述,观看《四风之害》等教育活动专题片,以学习促进教学工作,以教学工作检查学习效果,感悟渐深,收获颇多,对党的领导和执政有了更为深刻的理解和认识。

通过学习,我深刻认识到,我们中国共产党是中国工人阶级的先锋队,同时也是中国人民和中华民族的先锋队,她从成立之初就庄严宣告,要为最广大的人民谋利益并把这一承诺写进了《党章》。在近百年的中国革命和社会主义建设中,我们党不断探索群众工作的方法,践行为人民服务的宗旨,深化和丰富了群众观点和群众路线的内涵,始终坚持“一切依靠群众,一切为了群众,从群众中来,到群众中去”的观点和工作方法,赢得了人民群众的支持和拥护。我们党92年的光辉历程,就是一个不断发动群众、依靠群众,为人民群众利益而奋斗,从胜利走向胜利的历程。无数次的实践证明,群众路线是我们党的生命线,是我们的传家宝。人民群众是我们党的力量之源、执政之基,是我们当坚强的后盾和依靠,也是我们党战胜各种困难迎接挑战化解风险,不断取得中国特色社会主义事业新成就的根本保证。

同时,我也清醒地认识到,在社会主义建设不断取得巨大成就、迈向全面小康社会的道路上,我们党的执政面临新的考验,党的群众工作也呈现出了复杂性和敏感性的新特点:一方面,人民群众的民主意识法制意识不断提高,要求社会公平、公正、公开的呼声日益强烈,希望分享发展成果的心情越来越迫切;另一方面,在《四风之害》专题片和近几年查处的大案要案中,我们痛心地看到一些党的领导干部特别是手握权柄的领导干部距离人民群众愈来愈远,形式主义、官僚主义、享乐主义、奢靡之风日益毁坏着党在人民群众心目中的形象,一些地方干群关系紧张,侵害群众利益、草菅人命的事时有发生。在这种形势下,开展这场群众路线教育活动就显得十分必要和非常迫切。通过认真学习和教育,就是要是各级领导干部和党员特别是各部门的领导班子要树立正确的群众观、政绩观,尊重人民群众的主体地位,发挥人民群众的首创精神,始终站稳群众立场,坚持不懈的做好群众工作,一起以人民群众的利益为出发点和落脚点,实现好、维护好、发展好最广大人民的切身利益。

多次强调,实现中国梦,实现全面建成小康社会的宏伟目标,必须紧紧依靠人民群众,充分调动最广大人民群众的积极性、主动些、创造性。通过开展群众路线教育活动,就是要使全党同志牢记并恪守党的全心全意为人民服务的宗旨,以良好的作风把党和人民群众凝聚在一起,为实现全面建成小康社会的目标而努力奋斗。

作为一名有二十几年教龄的教师,特别是作为一名中政治课教师,在这次群众路线教育活动中,更该转变观念,在平时教学中践行党的群众路线,把本次学习活动和本职工作有机结合在一起,做一个有政治责任感和敏锐感的政教教师。

作为普通教师,我没有学校教育管理的决策权和执行权,对于改变学校教育的现状提升学校的教育质量缺乏影响力和足够的推动力,但作为一线教师,我始终站在教育的前沿阵地,要直接面对学生、面对学生家长、接受社会的评判。我们虽然平凡,但我们不能平庸,必须要经得起学生、家长和社会的检验,因此我们必须知道:

一、坚持群众路线就要“爱生”

党的全部工作的出发点和立足点就是要为人民服务,使人民得到实惠,真心实意为人民群众解除难题、办好实事,而不是搞形式主义,瞎指挥胡踢腾。对我们普通教师来说,就要在平时的教育教学中,热爱学生、尊重学生、关注学生,树立平等的师生观,引导学生树立正确的世界观、价值观和人生观,塑造健全的人格和强健的体魄。这样,我们的工作才能赢得学生、学生家长和社会的尊重和认可。做到了这一点,我们其实就在一定的领域就在本职工作中最直接最现实的维护了人民群众的利益,贯彻了党的群众路线的精神实质和具体要求。

二、脚踏实地、求真务实

“形式主义、官僚主义、享乐主义、奢靡之风”是当前人民群众深恶痛绝的“四风”,这“四风”在学校教育中也以显性或者隐性的形式存在着:在有些学校,领导不任课不深入学生和教师;学校的会议冗长效率低下;发言漫不经心错别字满口;部分教师师德意识不强学习能力不强等等,诸如此类的现象与人民群众对教育的需求格格不入,引起了社会的不满和埋怨。

要解决上述问题,我们普通教师,必须以这次教育活动为契机,立足本职工作,静下心来教学,认真备课、上课、辅导、批阅作业,规范自己的教学行为,强化师德意识。同时。我们要积极参加各种形式的教研活动,从点滴做起,大胆尝试和探索,做学者型和钻研型的教师,努力提高自己的业务能力。总之,只要我们多做实在事少说漂亮话,不做老学究,甘当小学生,就必然能祛除作风漂浮、高高在上、只善于发号施令的诟病,切实为老百姓办实事的。

三、转变教育理念和教育方法

随着社会的发展,学生的学习和生活环境发生了很大变化,教育主题呈现出多元化的特点,学生的在校行为和思想都容易受到不良习气的影响,稍不注意,就会走上歧途。因此,教好一个学生,就会和谐一个家庭,就会为社会的稳定增添安全系数,这是人民群众最关心的实际问题。因此,我们家是特别是班主任教师,就要多深入实际,和学生谈心,了解学生的家庭状况和思想实际,在此基础上确定教育策略,坚持以人为本,站在学生的立场上思考问题,换位思考,关注学生的诉求。相反,简单粗暴,动辄就体罚和变相体罚学生,不尊重学生的人格,就会给学生的心理蒙上阴影,产生抵触情绪,出现逃学、辍学等现象,给家庭和社会会造成不良的后果和消极影响。在群众路线教育活动中我们必须竭力遏制和克服这些问题,否则,我们的群众路线教育活动就成了走马观花式的“样板戏”,达不到预期目的。

四、爱岗敬业,促进专业发展

作为教师,我们要爱岗敬业,干一行爱一行,加强师德修养,努力使自己一转多能,与时俱进,努力学习和掌握教育前沿理论、接受新理念,把自己塑造成专业上过硬、政治上成熟、思想上坚定的政治教师,不走偏路,少走弯路。

总之,通过参加党的群众路线教育活动,我给自己“洗了澡”、“照了镜子”、“正了衣冠”,心灵深处得到了荡涤和洗礼。在今后的学习、生活和工作中,我一定会围绕学校的中心工作,做好本职工作,以促进学生全面发展为宗旨,以推动课堂教学改革为载体,以群众路线教育为契机,端正教育思想,丰富专业知识,提高教学技能,拿出吃苦耐劳的精神,发挥模范带头作用,以新理念适应新形势,切实解决好学生和家长最关心、最直接、最现实的问题,做到教好书,育好人,力争让家长放心,让社会满意。

教师群众路线学习心得体会篇9

群众工作路线是我党发家和发展的传家宝,既有理论上的成熟,更有实践上的检验。历史和现实告诉我们,不管时代怎么变革,经济如何发展,但以人为本、执政为民的民本理念不能丢,从群众中来、到群众中去的群众路线不能变,否则,我们就会丢掉执政的土壤、丧失执政的根基。

“群众路线”不是纸上写写、嘴上说说、墙上挂挂的&39;空洞理论,顾名思义是“路线”其要义重在走。基层干部是党直接面对群众的媒介和窗口,走“群众路线”的方向正不正、步伐稳不稳、路子宽不宽,关系着民心向背,左右着党群脉动。

党的群众路线没有捷径可走、技巧可挖,要保障不走样、不走调,基层干部急需提高三种“走”的能力。

必须提高走“服务路线”的能力,党的全部工作的出发点和归宿就是为人民服务、使群众得利,基层干部要真心实意当人民群众的服务员,在涉及民生、民富、民难的问题上,切实做到“民困我解、民需我帮、民求我应”。

必须提高走“发动路线”的能力,党的所有工作和一切发展都需要群众参与,基层干部要发挥“宣传机”和“播种机”的作用,通过建立党群思想沟通和合理有序反映意见、建议的新平台,把群众组织和调动起来,把党的主张通过法定程序转化为群众集体的意志。

必须提高走“倾听路线”的能力,群众的意见和建议是改进党的领导、实现科学执政的最好助推剂,化解“老不信”需要在思想上尊重群众,怀揣包容之心,倾听不同意见,从牢骚话中找寻“表达意境”,从质疑声中听出“画外之音”,在抨击语里发现“诉求真意”,很多时候倾听是最好的沟通,退步是最大的尊重。

教师群众路线学习心得体会篇10

从事教学工作以来,我一直这样认为:作为教师,天然的职责就是上课,就是改作业,就是对学生进行适当的检测,就是培优辅差。然后,学生在老师的教育之下,能说了,能写了,能算了,甚至能动手做事了,考试能获取理想的分数了,能升学的升学了,能工作的参加工作了,那这个老师也就当的问心无愧了。

通过党的群众路线教育实践活动的开展,我对教师职业、对教育事业、对教育工作者的思想行为有了一些新的看法。

教育必须要具备高度的透明性。一个学年,一个学期,上级组织分派给某所学校的师资,要及时到位,要能填补该校的空缺,避免学校在安排工作时“拉郎配”,勉强凑齐角色而不顾演戏效果;每所基层学校该设置哪些必须的岗位、职位,每个岗位的`人员究竟承担哪些职责,完成哪些工作量,作为学校的一线教师有权了解;基层学校内部的评优、晋级、晋职、绩效核算等,上级组织可以给一个指导性意见;各基层学校应该将该校领导班子成员及分工、职责告知学生及家长,将教师的特长与任课情况告知学生及家长;学校的大型活动计划及开展也要征求家长意见,求得家长的理解与支持,尤其是家长最敏感的涉及费用的问题一定要让家长知情。要让家长感觉到学校就是人民自己的学校。

教师对职业的理解要改变。不能把教书仅仅当着谋生的手段,要认识到“教师是太阳底下最光辉的职业”,是因为这份职业有自己神圣的使命,那就是要塑造人的灵魂。这些人灵魂塑造的好坏关乎着国家的兴衰,关乎着民族的未来。所以教师的一言一行都要渗透着爱国意思、民族意识、集体意识,要能舍小我而成就大我。

教师的工作要具有阳光性。要能面对每一位学生及学生的家长。对待优等生、后进生要平等;对待富裕家庭学生和贫困家庭学生要平等;对待外向的学生和内向的学生要平等。给他们以相同的爱,不偏爱一个学生,不歧视一个学生,不放弃一个学生,让每位学生在在自身条件基础上能有更大的收获。

教师的工作更具多面性。教师,尤其是一线教师工作繁杂,工作压力大,为此,学校领导对待教师不要过多的检查工作,也不要责备教师工作的不如人意,而是要多了解教师的工作能力、工作方法、身体状况、家庭状况,让教师在倍感关爱之后努力做好份内工作以回报组织的关怀。那么教师对待学生也要如此。教师要研究科学有效的方法,让学生在兴趣之中快乐之中掌握文化科学知识,教师还要关注学生的身体健康状况、饮食卫生情况,关注学生的情绪变化,关注学生的家庭状况,以使学生在快乐中学习,在健康中成长。

教师的身份必须兼备保卫职责。作为新时代的教师,不仅要做学生知识的传播者,实现人生理想的引路人,教师还必须要承担更重要的职责,那就是要保护学生的健康,保护学生的安全,当学生遇到危险、受到伤害的时候,教师要敢于挺身而出,成为学生的保护神,哪怕是自己遭遇不测也毫不退避。

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