心得毕业工作
心得毕业工作篇1
12月25日圣诞节这天，我们攀枝花学院__自动化的同学们踏上了火车，前往四川化工集团进行为期半个月的实训，在这半个月实训中，我学到了了很多书本上学不到的知识。经过这16天的实训我有了一些心得体会。
16天的实训不长，但对我的影响却很大，仍记得在学校刚刚考完试我们整装待出发，虽然早早便知道这次实训的地点和单位，但毕竟是第一次由老师带出去实训，大家都充满了好奇，而对于这次能有机会到四川化工集团实训，我感到非常荣幸。在这短短的15天的时间里，在带队老师和工人师傅的帮助和指导下，对于一些平常理论的东西，有了感性的认识，感觉受益匪浅。这对我们以后的学习和工作有很大的帮助，我在此感谢学院的领导和老师能给我们这样一次学习的机会，也感谢老师和各位工人师傅的悉心指导。
接着第二，三天在工艺人员的带领下对部分工艺进行了讲解，其中有冷却水系统，氯储系统，105-D合成塔，102-B加热炉，燃气转机，甲烷化炉，103-D高温燃烧炉，脘硫高炉108-DB,108-DA汽轮机合成压缩机以及其控制等，最后带我们参观了总控室，进入总控室映入眼帘的首先是一个高大的机柜，其中有的装的是DCS设备，有的装的是PLC设备，有的是紧急停车设备，还有的装的是电源设备，在这些机柜之间还有一台DCS的控制电脑，当天我们也顺路参观了一化厂合成氨的全部生产流程，水处理系统，脘硫系统，除氨系统，引风机，空气过滤器，一段路，二段路，燃气轮机，空气压缩机，吸收塔，再生塔，加热炉，合成器。
最后我们学习了变压器正常运行及正常运行的指示，变压器的异常运行的指示，变压器的运行，维护，正常运行及正常运行指标有：1、变压器在额定条件下按额定容量运行;2、变压器上层油不超过95℃，为了防止油压劣化，上层油温不宜经常超过85℃;3、变压器的外加一次电压，可以比额定电压略高，但不得超过相应分接头电压5%，不比电压分接头在任何位置，如果所加一次电压不超过相应额定电压5%，则变压器二次侧可带额定电流。
经过了这次实训，我不仅了借了化工厂的严谨与踏实的工作态度，更对我们专业在化工方面的应用有了更深入的了解，我对我们专业的未来充满了憧憬。
坚苦的实训是一种历练，是人生路上美妙的一站，是我们从学校到社会接轨的重要一步，完成实训后，我想了很多。关于我未来的工作走向，以及对川化的思考，我相信有了这次实训的经验，将对我以后的就业产生潜移默化的影响。
最后再次感谢川化集团提供了一个平台让我们能够在里面实实在在的进行现场实训，也感谢指导我的老师和学校的大力支持。
心得毕业工作篇2
繁忙工作，过得真实且快，这样就实习了一周。这周的日子里，休会了生涯带来的酸甜苦辣。
首先，分享我的几个第一次。在分享之前，作一点背景充容。我们银行的大客户最近作了一次大规模的裁员举动。并且资金帐户要统一转移到中行。因此，我们要为他们解雇的员工办理住房公积金的销户与帐户余额的转移。因而，就有了以下几个第一次的产生。
第一次“大范围撕新存折”。
良多人看到这个题目，会好奇，好端真个新存折为什么要撕掉。实在，不是全本都要撕掉。只是前面第一页。为的是便利打印。那为什么要打印存折。对一两本存折来说，这是不用要撕掉第一页。但是我们要打印8000多本，如果不撕掉第一页，我们的工作量可想而之了。嘿嘿，撕存折的声音真的很像在撕钞票，在我手上撕掉的就不下1000本，刚开始还好，觉得很新颖。但是每个人调配到头上要撕将近1000本的时候，双手开始麻痹起来，拿起存折，翻到第一页，刷的一身，罗唆的声音随同着一页的掉落。一毛钱就这样糟蹋了。一本存折就6页加封面封底就8页，本钱1元，那这一页就值1毛钱。呵呵，当天晚上，我就差未几撕掉100快了。
第一次体验银行加班到晚上11点。银行职员晚上7点能走就算是早放工了。我们估量是最多做到9点半就ok了，怎么晓得11点仍是刚收官。正确的说是11点半才算是正式竣工。那天晚上，全支行的员工，除了不能缺席的引导和要开会的员工外，能过来的都过来帮忙。全支行能用的电脑、打印机都在不断的录入和打印存折。流水线式的流程支配，把我们分成了多少个小组，有的负责录入(我是其中一个)，有的负责盖章，有的负责撕存折。全个支行除了7点半能吃晚饭的20分钟。大家简直没有停过。都是生机能早点干完早点回家。
每个人的膂力都在透支，但是谁都不放弃。我看着那份长长的录入名单，头晕是不在话下，眼泪一直的流，犯错时，又要及时发现，真的很累人。屡次想到废弃。然而别人的当真立场，让我不敢有一丝的松散，坚持保持再坚持。
第一次离家千里之外去“实习”。
刚开始的时候，对这样的部署心中也有抵触过。心想，实习罢了为什么要去到那么远的处所。家里邻近也有交行的，心存幸运心理。盼望能就近实习。不外，经由了这样的一个礼拜，对照其余人的一个星期的实习待遇，我感到“因祸得福焉知非福”真的是很准确。
固然在离家千里的地方去实习，却能感触到全支行的人情趣跟协调的集体。每个人都没有架子，都能谈话聊天。没有看不起我们是“门外汉”“帮倒忙”，都对我们很好，很给咱们机会去学习去锤炼的机会。
比拟之下，假如环境很好，却只有你去站大堂，这样的实习有点挥霍时间的象征，并且，每个人都有一个适应的过程。需要有机会去尝试，让新人去领会。永远就只能当一名“门外汉”，这样还不如去学点其他常识来得空虚。我认为本人是个幸运儿。每次的社会时光都能在一个轻易相处的群体中渡过。我也更珍惜这样来之不易的实习机遇。工作是累人的，但是天天都过得切实并有所得，这也是我当初去实习愿望的成果。
心得毕业工作篇3
对于我来说实习生活，虽然实习的时间短暂，但是感触是很深的，提高的方面也很多，但最主要的是工作能力的进步和社交能力的提高，自身内心走向成熟。毕业实习主要的目的就是提高我们应届毕业生社会工作的能力，如何学以致用，给我们一次将自己在大学期间所学习的各种书面以及实际的知识，实际操作、演练的机会。自走进广方制鞋有限公司我慢慢的开始改变了自己，本着踏实肯干，虚心好学、工作认真负责的态度去积极的对待我的每一天，用的激情去做好每一项工作。
实习收获主要有四个方面。一是通过直接参与企业的运作过程，学到了实践知识，同时进一步加深了对理论知识的理解，使理论与实践知识都有所提高，圆满地完成了实习任务。二是提高了实际工作能力，为就业和将来的工作取得了一些宝贵的实践经验。三是在实习单位受到了一定的认可并促成就业。四是为毕业后的正式工作作好了准备。
通过实习，我对我国胶鞋的鞋业有了大致的了解，虽然没有学到有关专业的相关知识，但是是自己的忍耐力得到了磨练，也准备在实习结束后，借回校的机会，抓紧时间，学习更多相关的理论知识，提高自己的专业水平，为正式工作做好准备思想上的转变，我本次实习还有的收获是通过自己的观察和与同事的交谈思想有一个很大的进步，人生的价值观有所改观，尤其是叫我们在毕业后如何面对的三大问题，真是让我们受益匪浅。
其实社会并不可怕，只不过是人们口中的一个传说而已，但是当我真正的走进了社会后才了解到它并非一个传说而是一个事实，因为我参与的是一个很大的集体，里面有很多你从来没有听过，见到的，最主要的是那是你的工作，它由你来处理，这时就是一个人面对事情的时候，承担着相关的责任。还有就是细节对于一个人说真的很重要，不管做什么事的时候要注意很小的事，当把小事做好后才能达到大事的效果。最后一点是我们不管做什么事的时候应该养成一个好的习惯那就是要认真做好每件事情，在预测下一步要做什么，这样才能井然有序，才可以达到一种事半功倍的效果，才能走向成功。
心得毕业工作篇4
实习，是一种期待，是对自己成长的期待。本人在某某中医院工作，通过半年多的工作，在某某中医院良好的工作环境和妇科住院护理部浓厚的学习和工作氛围影响下，在护士长的悉心指导与耐心带教下，认真学习《医疗事故处理条例》及其法律法规，并积极参加医院组织的医疗事故护理条例培训，多次参加护理人员学习。通过学习使我意识到，社会主义市场经济体制的建立，法律制度日益完善，人民群众法制观念不断增强，依法办事、依法维护自身的合法权益已成为人们的共识，现代护理质量观念是全方位、全过程的让病人满意，这是人们对医疗护理服务提出更高、更新的需求，因而丰富法律知识，增强安全保护意识，并且可以使护理人员懂法、用法、依法减少医疗事故的发生。护士实习小结第一个轮转科室是ICU。实习生活的开始就让我有种挫败感，在老师面前感觉自己很渺小，甚至于工作都不带脑子，只机械的执行任务，每次只想把工作做好，可越想先做好它越出错，越错越害怕，越怕越错，这就形成了一个恶性循环。以至于我都不敢主动要求做操作，可这样老师又觉得我干活不主动，有时候觉得委屈了就自己大哭一场。每天面对着老师如鱼得水忙碌的身影，我心里只有怨叹，怨自己无法将理论应用于实践，怨自己在以前见习时没有好好学，愿自己笨手笨脚。可能是我适应能力差，又不会与老师沟通，进了CCU还是处在彷徨中，但我也很感激我的带教老师，对我很耐心，也很关心我。到了手术室老师每天都能看到我的进步，即使是一点点她也鼓励我，即使我很笨犯了错她也会给我讲原理，让我知道错误的根源而不是训斥。它起到了一个引导的作用，我开始有了自己的思路，又重新有了工作的激情，不管多苦多累只要心里舒服，我就可以开心度过每一天!
现在我进入了第四个轮转科室骨三。本以为可以很快适应，但现实确泼了我一头冷水，感觉自己变得更傻了，不知该干什么，而老师也觉得我们实习了这么长时间，又是本科生，做起事来应得心应手才是，面对老师的无奈我真无地自容!我又一次陷入了低谷，又回到了没脑子的生活，做事一点条理也没有。然而老师知道了我由于自卑，不主动而没有得到操作锻炼时，她就给我讲操作技术的重要性，并帮我寻找锻炼机会。是老师又一次激发我的热情，真的很感谢老师对我的关怀，我也会加倍努力，不辜负老师对我的期望!
心得毕业工作篇5
大三的时候家里叫我考公务员，我一直没在意，觉得公务员单位没什么，天天轻松的上下班，熬日子，所以也没放在心上，也就是顺口答应了复习考公务员，但是主要重心还是在找工作上。大四上个学期开始，一直很积极的在找工作，在找工作的时候顺便参加了国考，当然无准备的考试结果只能是失败，对国考的失败没太在意。
国考成绩出来之前我已经和一家民营公司签定了就业协议，把就业推荐表也交给单位了，把就业推荐表交给公司是个最让我后悔的事情，在这里提醒各位考公务员的师弟师妹们，就业推荐表在你打算考公务员的时候一定不能交给公司，或者你有办法你自己多去搞几份就业推荐表，因为广东省考很多市的公务员考试是要现场报名验证你的就业推荐表的，很遗憾，在大四下学期的省考中，因为没了推荐表，所以我与我一个我很喜欢的城市的一个很对口的职位失之交臂，只能报考了一个出了成绩上线后才查验就业推荐表的省直单位，结果成绩出来了，省直单位我排第四，无缘面试，而那个城市的对口职位招2人，只有8个人报名参加考试，前六名进面试，我的成绩能排第3。
没能考上省考后，毕业后安心到签约公司上班了，上班这几个月很多感受。之前在大学里想着外面的社会很艰辛，压力会很大，等你真的接触它后了解它后，你才发现，你知道社会难混，但是没想到会这么难混。上班后你就把自己给卖给公司的感觉，那种压抑感太让人窒息，一个星期上六天班，星期天轮班，而且经常性的加班加到晚上，当你回到家的时候，月亮都快睡着了，那种工作生活的状态，我估计不是很多人都能适应的。
不稳定性，今天在这个城市上班，过几个月就把你扔到一个另外一个偏远城市去了，你为了在这个城市立足的所有努力都白废了，你租房子签了一年的合同，你熟悉了这个城市了，你的女朋友在这个城市，很多很多，那种颠沛流离感真的要自己去感觉一下才知道。
大学的时候总是觉得公务员多轻松，没什么事情干，一辈子干到老，很郁闷。去外面的企业吃点苦学点东西，每天都有新的东西接触到。出来后才发觉想法真幼稚，在外面所谓的新鲜感就是你可能随时因为各种原因被炒掉，或者你在某个城市已经定居了，公司却要你离开老婆孩子去别的城市工作。这样的生活状态经历过后，你才发现公务员的生活是多么的让你羡慕着迷，在同一个城市上班在同一个城市生活，下班后陪老婆孩子，可以有自己的时间去学习。
公务员的地位是比较高的，你除了受你直接上司的气之外，没有任何人可以给你脸色看。在外面的公司你就会发现谁都可以骂你，你没做经理之前经理骂你，你做到经理了，仍然大把人可以个你气受，你做到管理层了，仍然要屁颠屁颠的跟在来工地检查的任何公务员后面，城管，质监站，城规局，你都要去讨好。
在这里只想告诉华工的师弟师妹，希望你们多去考考公务员，让公务员队伍里面多点我们华工的脸孔，公务员真的是不错的职业，你们自己好好考虑吧。‘
反正我是后悔了，后悔没有专心考公务员，其实如果专业好找工作的话，不要急着定工作，我很多同学毕业前才找到的工作就比我很多，大可专心考考到毕业前，随便找家公司签了都可以，因为民营企业都一样，都是那么压抑没有归属感，那么颠沛流离的工作生活状态。
当然也有人考到公务员后觉得不爽的，但是我出来后我进去公务员后我绝对不会说不爽，因为我经历过外面的那种生活。我同学考到公务员都觉得生活挺爽的，生活轻松自由，没有人给你脸色看，有自己的时间。
心得毕业工作篇6
当前我国教育事业蓬勃发展，公办和私办的各种高等院校像雨后春笋般四面林立。所有高等院校都面临培养的学生如何尽快地适应社会需要的问题。大学毕业阶段的教学工作，可以考察学生综合学习书本知识和理论联系实际的动手能力，是帮助学生更快地适应社会需要的重要的教学阶段;也是对学校教学质量和对教师教学水平和素质的最好考查。我是一名退休教师，想借此机会谈谈在毕业论文教学工作中的一点体会，供在校师生参考。
一，学生必须独立完成自己的课题
学生在通过做毕业论文以后，应该学会独立工作的能力，以便适合社会的实际需要。为此，我要求学生自选一题，独立完成自己的课题。最多的时候，有七个学生，要带七个不同课题。有一年带六个学生，为了加強学生与社会的直接接触，我将六个学生分配在三个地方，二个留在学院，二个到学院实验厂，二个到社办厂，每个地方我呆两天，每星期我基本上没有休息，特别是到社办厂，要陪学生通霄做实验。正是这两名学生，一名学生论文成绩评优，在八七年全国聚氨酯技术交流会上，无记名投票被选为“优秀论文”，<涂料工业>杂志进行了转载，<美国化学文摘>进行了摘錄。另一名学生论文成绩评良，在社办厂进行了中试生产，并送上海针织厂试用，论文被<橡胶工业>杂志选登。
二，学生必须学会理实结合和独立思考的工作方法
教师要求学生做好论文首先就要使学生学会理实结合和独立思考的工作方法。具体地说就是：首先让学生通过做论文，学会查阅文献资料，学会写综述文章。八八年我带了六个学生，由于当时学院没有开设文献课，我就带他们到上海，住在一家私人旅錧，包了两间房，因为只有一名女生，晚上将床铺搬到男生房间，白天再搬回原来房间。同时给他们讲如何将过去学过的知识与课题有机地结合起来，白天带学生到上海图书馆查阅论文，到情报所查阅专利。使学生了解自己搞的课题在国内外所处的位置，了解方方面面的思路和先进工艺，引导学生集思广益，去粗取精，独立完成自己的课题。其次，让学生弄懂每个实验装置的作用，设计安排好自己的实验。告诉学生在上海什么地方可以買到化学试剂，在什么地方可以買到教学和科研仪器，在什么地方可以買到设备和另配件，在什么地方可以找到科技书店買到自己需要的参考书等，一切有助于今后的工作。其三，学生在做实验的时候，必须做到勤于思考，善于观察，尊重事实，数据说话。学生必须实事求是，应具有科学的态度和素质。要求学生及时总结实验数据，分析综合实验规律，发现问题及时调整实验方案。有一位学生中午实验的时候睡着了，就隨便记了一个数据。事后这个学生主动向我认错。我让他把当时看到的温度和现象如实地记下来，把合成的树脂澆膜测定数据，发现效果不错，让他及时调整了实验方案，获得了理想的实验结果。而另一位学生平时没有及时总结数据，到写论文时，矛盾较多，同学就帮他私造数据。我狠狠地批评了他。他不服气地哭着说：“我们有些同学就是这样做的”。“我不管别人怎么做，老师不能教自己的学生做假。如果这样，到工作岗位上你必然也会做假，老师就会害你一辈子，也有辱‘教师是人们灵魂工程师的称号’，不能把这种不良风气推向社会。”最后，按他的实验数据情况，用凝胶色谱分析分子量和分子量分布，从这方面来分析撰写论文，顺利地通过了毕业论文的答辩。
三，要重视对学习成绩不好的学生的教学工作
人生不总是一凡风顺和直綫上升的，而是波浪式前进，螺旋式上升的。教师的责任不只是教成绩好的学生，也应该教好、转化好成绩不好的学生。世界上有些名人就是后来居上的，并为人类作出了巨大贡献的。有的学生有几门功课不及格，买了礼物到我家中，请我去对补考老师求情让她补考过关。我批评了她，告诉她应该很好地总结过去的经验教训，不要搞这种歪门邪道。这是庸人之举，不可提倡，不能败坏社会风气。
有一位学生八门功课不及格，拿不到毕业证书，就不想做论文了。我多次登门劝说，“你数学成绩好，说明你很聪明，你要是不聪明也就考不上大学了。目前碰到的问题，只说明你的聪明用得不是地方，只要你集中精力，把这次论文做好了，今后在工作岗位上一定会取得出色成绩的。”他思想通了，论文做得也不错，刋登在<聚氨酯工业>杂志上。有一天这个学生来找我，“付老师，您教的办法真有效，厂长交给我的任务，我能独立完成，并很快投入了生产。两位从名牌大学来的学生还不如我呢!”他的毕业论文是研究聚氨酯预聚体，厂里交给他的新产品是丙烯酸树脂压敏胶。这是两个体系的课题，说明他真正地学会了、掌握了做论文和独立自主地开题的研究方法。”马厂长还特意買好菜招待我吃饭，感谢我为他们厂培养了一名好学生。
有一名学生因为染上了社会上的坏习惯，学院决定开除该生的学藉，不让他做论文。我找学院领导商量，准许他做完毕业论文。我对他说：“你能考上大学，还当过学习委员，说明你是聪明能干的，要很好地吸取这次教训，自觉地抵制社会上的不良影响，认真做好论文，今后在工作岗位上会有好的发展的，相信你会取得好的成绩的。”他听了我的话，做论文很认真。他的论文刋登在<皮革科技>杂志上，被<美国化学文摘>摘錄。
因为我给的论文课题伸缩性较大，做得深入的可以达到国内外的先进水平，申请专利。做得淺的，也可以做出一篇好的论文。有的学生事先告诉我需要補考，我会安排他们复习功课的时间，同时又不影响做论文。有一位学生没有告诉我要補考，论文做得不错，刋登在<化学与粘合>杂誌上，并被<美国化学文摘>摘錄，但她却没能获得毕业证书。学院规定平时成绩不好的学生，就是论文做得很好，毕业成绩最多只能获得中等。这个规定值得商确，应以发展的眼光看待暂时落后的学生，应该让他们获得同等的教育和评价标准。
四，学生学到了真本事是教师最大的幸福
我告诉学生，毕业论文成绩的好坏，评分标准是自己，看看自己是不是真的学到本事了。当然，毕业论文荅辩还是应该尽力争取最好的成绩，特别是争取“三連冠”、“三好”的学生，一定要确保。因为毕业论文荅辩中有许多不可测因素。例如，学生荅辩时间短，教师来不及阅读学生写的论文，有的是几个学生同时做一个论文，参加打分的教师搞的课题不同，学的专业不同，对问题理解程度不同，各人打分的标准就不同了，毕业成绩还是自己给自己打分是最合理和最公平的。你学到了真本事能应用到实际工作中，取得实际效果，就是最好的成绩。像上述那个受到公司领导赞扬的、发自内心的、非要请他老师吃饭表示感谢的学生，他学到了真正的本事，可享受一辈子了，可他答辩的分数只得到“及格”，个别老师自已提的问题错了，解释都说不清。
对学生在论文荅辩中出现的问题，我都是认真地指出，希望他们能从中学到点知识。有一次，我的学生告诉我，中午和她住同一宿舍的同学和她吵了起来，“付老师给我们提那么多问题，你没有看到我的指导老师都脸红脖子粗了吗?你写的是什么论文?連系主任都看不懂，荅辩的时候会有你好看的。”“看不懂论文，是你们老师的水平太低。”我批评了我的学生，不应该争吵，不应该那样说老师。每个老师搞的科研方向不同，暂时看不懂你的论文是老师还没有时间去查阅有关资料。这次我的学生荅辩时，我没有参加，我去参加化工部组织的涂料九五攻关项目论证会去了。回来时，学生告诉我，他们确实碰到了連珠炮地提问，男学生临阵不乱，最终取得“优秀”好成绩。女学生有个问题没有荅出来，只评到“良”。我批评她，因为考取了研究生，下功夫不够，而马虎了。这些问题我在预答辩时都给他们讲过了，临场经验缺乏，要吸取这个教训。有一次论文荅辩，还有一个学生也碰到了这种情况，我一言不发。荅辩完了，我回到了办公室，六个学生都跟来了安慰我，但我不许他们斥怪老师，怪就怪自己平时努力不够，这些问题在预答辩时都讲过了，都是应该能够回荅出来的。有位老师提的问题有出入，事后我将他提到的日文书找给他看;并告诉他，我这位学生的论文就要发表了，请他提出宝貴意见。维护老师之间的团结和声誉是教师应具备的素质。有的学生能正确地对待老师提出的问题。有一名学生被我问得滿头是汗，回荅不出来，论文没有评到优秀。他不但不怪我，事后还特意来感谢我，我们成了好朋友。这个学生懂得学习知识，能正确地对待答辩时教师提出来的问题，学习态度端正，听说他在工作岗位上干得不错。老师的责任是对学生负责，而不能把任何个人私利融入教学之中。正因为如此，每年学生都会自动传下去，“要学真本事，就找付老师”。
当然，要把真本事教给学生，自己要辛苦许多，还要受到许多的无端指斥和冤屈。在你将自己横向课题毫无保留地交给学生做的时候，还带他们到工厂去搞应用，从头到尾地、毫无保留地教给学生的时候，就会出现学生抢老师的生意的情况。我就碰到了这种情况，一笔业务就这样黄了。在经济上，对我来说，不能不说是一个损失。因为我这个课题组是和学校签订了合同的，经济上是独立自主的，老师和工人的工资、奖金;学生和课题经费开支等都是自负盈亏的。
教师将自己的知识传授给学生，让学生站在自己的肩上，站得高看得远，青出于蓝而胜于蓝，科学知识由此不断丰富和完善，社会因此不断发展和进步。教师是人们灵魂的工程师，是创建人类文明大厦的基石。有人把老师看成是一支蜡烛，照亮了别人，毁灭了自己，可能就是这个道理。我退休后，听到一名化工学校毕业的中专生，毕业分配在我身边学徒十多年，成功地直接晋升为高级工程师，这种先例是不多的。所以，看到自己的学生或徒弟取得好成绩的时候，我会感到无比的幸福和欣慰!把真本事传授给学生或徒弟是我们教师的天职!
心得毕业工作篇7
一、实习基本情况：
转眼间，三年大学生活已经接近尾声，毕业的钟声将要敲响。将课堂所学知识运用于实际中成为毕业生们必经的道路。带着老师的忠告，20_年10月10日至11月4日，我在小学进行了为期一个月的教育实习。回顾这两个月，虽然有些辛苦，但是很有意义。热心的老师，可爱的同学们，都让我体验了许多，感受了许多，成长了许多。在老师们热心的帮助下，我的实习工作完成的很好。实习的基本内容包括：课堂教学，班主任工作。基本情况如下：
二、教学工作
实习期间，我的指导老师是英语老师——李丹丹，实习科目——小学三年级至六年级英语，实习班级——三年级一、二班。校领导给予我们这批实习生很高的重视，严格规定每周给予我们两节以上的试讲课。同时，王老师毫无保留的将她多年的教学经验告诉我，并指导我具体的注意事项。在此期间，我的主要任务就是：听课——写听课笔记——写教案——试讲。每次，李老师都会为我指出一些缺点、不足，并会加以指导。这让我很感动。这期间，我深深的体会到：“台上一分钟，台下十年的功。”这句话的内涵。
1、 预备阶段
为了很快的融入这个环境，课余时间我也常常会到班级里和同学们聊天，尽量了解班级中每个学生的性格特点，学习情况。我还让班长给我写了一份座次表，为了能记住每个学生的名字。因为身为大学生的我，知道老师能记住自己的名字是多么值得高兴的事。当我能准确无误的喊出他们名字的时候，他们都很惊讶，很开心。很快我们就成了很熟的朋友，每次同学们在操场上遇到我，都会热情的喊：“老师好!”那句简单的话语，让觉得我的心理暖暖的。
2、 听课阶段
每天我都会坚持听四节课，不论是专业课，还是其他科目，我都会去。因为我认为我可以从中学到一些教学技巧。就以着这种理念，我共听课80节。通过听各位老师的课，学习她们优秀的地方，和她们一起探讨如何教的更好。将她们的教学方法运用到自己的教学中，并思考、使之更加完善。
3、 试讲阶段
在李老师的指导下，我先对教材进行了分析，认真钻研教学大纲，掌握单元中的重、难点。回家后，我又认真地制作教具，上网查找一些关于本课可以运用的儿歌、小游戏。经过多次的修改，终于完成了第一份教案。令我很欣慰的是，我的教案得到了指导老师的好评。在此，我非常感谢我的指导老师，她给予我很多中肯的意见。帮助我完成了第一次的备课。并为我的教育实习做了充分的准备。
本以为自己准备的很充分了，就可以很好的给同学们讲一堂课。可是，事实却不如我想的那样。当我站在讲台上，看到四十多双眼睛充满期待的望着我，我的心开始不停的跳。这突来的紧张感让我的大脑一片空白，课堂内容让我讲的顺序全乱。李老师看出了我的紧张，课下开始鼓励我，并教给我一些小技巧。经过多次的练习，在实习的最后一周，我可以轻松自如的讲课，并可以适当的处理一些课堂的突发事件。