读山有扶苏的心得1000字5篇
“山有扶苏，荫有荷华。不见子都，乃见狂且。山有乔松，荫有游龙。不见子充，乃见狡童。”下面由小编来给大家分享，欢迎大家参阅。
读山有扶苏的心得1
“山有扶苏，隰有荷华。不见子都，乃见狂且。山有乔松，隰有游龙，不见子充，乃见狡童。”孩子们高声的朗读了一遍又一遍，可看到这儿的我，泪止不住的落下来……
当卢雪场小学的黑铁校鈡第一次敲响的时候，我清楚地知道新一次的旅程即将开始了，少年主人公名叫金伞，他是同学眼中的好伙伴，老师眼中的乖学生，家长眼中的希望，他在其他人的庇护下，一路顺风顺水地走了过来，直到那突如其来的红鞭炮，一切的变化都是从这儿开始的……他变了，变成了一位追寻梦想且经历艰辛的复杂少年，也终于成长为更加的勇敢、善良、顽强的高贵少年。那红鞭炮就像流星一般，轻轻滑过金伞的身边，悄悄改变了他的人生轨迹，最后悄然无声的逝去，不留一丁点踪迹。我不禁也很庆幸，庆幸他有一个好老师，不妄下断语的好老师;庆幸他有一个好姐姐，无论何时何地都全心全意信任他的好姐姐;庆幸他有一个好兄弟，一个迷途知返的好兄弟;庆幸他有一对好父母，一对爱他的好父母;庆幸他周围有那么多关心他的朋友;更庆幸他有一颗顽强的心灵——一直在不屈不挠地奋斗着。
金伞有一个好姐姐——陈戴银，都说穷人家的孩子早当家，这话说得真是一点都没错，陈半瞎家最穷，可他家闺女戴银也是最最懂事的。虽然每天都要干许多繁重的活，吃的穿的也都比弟弟金伞差，戴银却特别懂得孝敬爸爸妈妈，疼弟弟。她很爱爸爸妈妈，尤其是看到爸爸瞎了的那只眼和妈妈瘸这的那条腿时，她在心里会更爱他们——在天伦之爱里还增加了一丝怜悯。熬到九岁那年，戴银终于和弟弟一起上学了，可她却从来没有怨过谁。哪怕她戴银的衣服补丁摞补丁，金伞的衣服却只有裤子屁股上有两块补丁;哪怕戴银连一根只卖一毛钱的双股发卡都没有，那一头枯黄的头发还是靠了简简送给她的两根发卡才变得利索起来。而金伞呢?他的手里竟然经常拿着一把价值两块钱的“司令枪”瞎比画!可就算到了这种地步，戴银依然不曾怨过她的父母，不曾嫉妒她的弟弟——金伞。相反，她却一直以金伞为荣，一直只记挂着弟弟的好。
有一种爱，叫手足;有一种情怀，叫全心全意。金伞拥有这样的姐姐，是幸福的。
金伞有一个好同学——简简，她扎着两个羊角辫，白里透红的鸭蛋脸儿一笑就露出两个浅浅的酒窝，两道像新月那样细而弯的眉毛下，镶着一对野葡萄一样的黑亮的眼睛。这张脸蛋不说话时给人以甜美文静的形象，说话时就会有一颗虎牙从嘴里溜出来，而鼻尖尖也会不自觉的微微翘起，让人觉得俏皮极了、可爱极了。简简灵动、纯美，犹如夜空中的星子一般纯洁，犹如冰面初解的湖水一般澄澈。简简很善良，善良的就连有可能跑来偷吃她的鸭子的小狐狸，她都不让爸爸伤害，更何况是对身边的朋友。金伞的遭遇激起了她的同情心，她便衣整天都在琢磨着该怎么安慰他。这山里的小孩多善良啊，明明因为戴银的遭遇而厌恶着金伞，却又因为金伞的境遇而同情他。
有一种美丽，叫善良;有一种情怀，叫真诚!金伞拥有这样的朋友，是温暖的。
金伞，戴银，简简，等等，他们拥有亲情和友情，在苦难面前，不转身，直面它，改变了命运，完成了少年成长的加冕礼。
芦雪场进入新的一年后，下起了第一场雨。这贵如油的春雨落到了芦雪场的山坡上，滋润着醒来的土地，也昭示着这段旅程的结束。但一部好的作品发生的效应，不仅仅在于一个读者、一群读者，也不会因阅读的结束而结束。正如有人评说：“小说《山有扶苏》不仅属于今天的孩子，也属于未来的孩子，还属于任何保有童心的读者。”每一个人流连于《山有扶苏》的文字间时，不单是随山地少男少女一道在成长之途体验了自然、童真、友谊、勇气、孤独、困苦、灾变乃至死亡等，亦能从中捕到自己童年的影子，寻到自己成长的足迹，是那么真实，那么亲切。而当我们从书中走出来时，我们的心灵已历经了一次洗礼，让我们带着温暖和感动，带着信念和坚强，行走于新的征途……
读山有扶苏的心得2
读罢《山有扶苏》，我的心久久不能平静。这本书让我这原本干涸的心灵，来了一场透心彻骨的春雨，全身有一种酣畅淋漓之感。
读了它，我知道了世间还存在着这样一种简单、纯洁、快乐的友谊;读了它，我知道了世间还存在着这样一种没有被利益、欲望所污染的心灵;读了它，我还知道了和你一同笑过的人，你可能会把他忘掉，但是和你一起哭过的人，你却永远也不会忘记他的这样的一个真理!书中的金伞、戴银、简简等就是生活在这样的友谊氛围中的。他们在遇到困难之时首先想到的是自己的朋友，而不是自己!
在简简家遭遇了山洪侵袭而导致了简简的妈妈被压死在石头下后，金伞和戴银跑来跟简简说：“简简，别害怕，晚上我和金伞来陪你睡。再叫我爸爸做一个大大的红灯笼，把灯笼挂在大门口，这样子你妈妈就会找到回家的路了。”只是这样一句微不足道的话，却打消了简简的顾虑;就是这样一句微不足道的话，却让简简重新坚强地站了起来!是啊!不需什么奢华的帮助，只需这样一句简单的不能再简单的话。但是只要从真心的朋友口中说出来，便就化成了一股强大的精神力量，支持我们去战胜生活中的困难。
书中不光有小孩们天真、无邪、简单的友谊，也有大人们互帮互助、正义无私地奉献。书中的小主人公陈金伞并不是陈半瞎的亲生儿子，而是他在大年三十的晚上在路上捡到的。但陈半瞎却义务的抚养了他，其实他自己有一个亲生闺女，叫陈戴银，但在旁人的眼中，却一点也不心疼自己的亲生闺女。起初村子中的人都认为陈半瞎是重男轻女的观念，直到女儿出去打工但到了大年三十还没有回家。陈半瞎央求大伙，一起去找陈戴银。此时人群中不知是谁，小声嘀咕了一句：“这会才想起亲生的了，早干嘛去了?”陈半瞎听见了，腾的一下站了起来，嘶哑着嗓子吼道：“金伞在我这个穷家再受罪，我也会让他吃饱穿暖上好学，为此我女儿才15岁我就让她出去打工了?亲生女儿我耽误也就耽误了，但人家的孩子在我手上，我就砸锅卖铁也不能把人家耽误了!”几句普普通通的话，却掷地有声，这是一种什么精神?这是一种舍己为人的赤诚;这是一种无私的大爱;这是一种人性的光辉!
不图名和利，不要富和贵。只是为了践行当初陈半瞎自己在心底暗暗发下的一句誓言：“就算老子自个饿死了，也不能让这个孩子饿着!”就是这样的一句在我们看来不经意的话，却让这个山野村夫默默地为之付出十几年!这种付出，这种情怀，这并不是我们三言两语就可以阐述的了的，十几年如一日的坚守，不是一般人能做到的。这需要何等的毅力与品质。然而，就是这样一个平凡不能再平凡的山野村夫却真真正正的做到了，却一直坚持下来了!我不想再说些什么，文字在这显得多么的苍白无力，我心里澎湃着的只有潮水般的钦佩与感动。
读完此书后，我的心始终停留在那个美好的世界里。我也不想离开，在某一夜的梦中，我梦到自己变成了书中的金伞，并和戴银、简简三人睡在一张床上。在那温馨的情景里，金伞和戴银一起紧抱着简简，金伞看见了简简的嘴笑开了。嘿，戴银，你看简简她笑了。戴银：“嘘……轻点，别把简简吵醒了，简简肯定是梦到他妈妈了。”
简简呢，她梦到了她和金伞戴银睡在一起，金伞和戴银一起紧紧地抱着她，她笑了……
读山有扶苏的心得3
“山有扶苏，隰有荷华。不见子都，乃见狂且。山有乔松，隰有游龙，不见子充，乃见狡童。”孩子们高声的朗读了一遍又一遍，可看到这儿的我，泪止不住的落下来……
当卢雪场小学的黑铁校鈡第一次敲响的时候，我清楚地知道新一次的旅程即将开始了，少年主人公名叫金伞，他是同学眼中的好伙伴，老师眼中的乖学生，家长眼中的希望，他在其他人的庇护下，一路顺风顺水地走了过来，直到那突如其来的红鞭炮，一切的变化都是从这儿开始的……他变了，变成了一位追寻梦想且经历艰辛的复杂少年，也终于成长为更加的勇敢、善良、顽强的高贵少年。那红鞭炮就像流星一般，轻轻滑过金伞的身边，悄悄改变了他的人生轨迹，最后悄然无声的逝去，不留一丁点踪迹。我不禁也很庆幸，庆幸他有一个好老师，不妄下断语的好老师;庆幸他有一个好姐姐，无论何时何地都全心全意信任他的好姐姐;庆幸他有一个好兄弟，一个迷途知返的好兄弟;庆幸他有一对好父母，一对爱他的好父母;庆幸他周围有那么多关心他的朋友;更庆幸他有一颗顽强的心灵——一直在不屈不挠地奋斗着。
金伞有一个好姐姐——陈戴银，都说穷人家的孩子早当家，这话说得真是一点都没错，陈半瞎家最穷，可他家闺女戴银也是最最懂事的。虽然每天都要干许多繁重的活，吃的穿的也都比弟弟金伞差，戴银却特别懂得孝敬爸爸妈妈，疼弟弟。她很爱爸爸妈妈，尤其是看到爸爸瞎了的那只眼和妈妈瘸这的那条腿时，她在心里会更爱他们——在天伦之爱里还增加了一丝怜悯。熬到九岁那年，戴银终于和弟弟一起上学了，可她却从来没有怨过谁。哪怕她戴银的衣服补丁摞补丁，金伞的衣服却只有裤子屁股上有两块补丁;哪怕戴银连一根只卖一毛钱的双股发卡都没有，那一头枯黄的头发还是靠了简简送给她的两根发卡才变得利索起来。而金伞呢?他的手里竟然经常拿着一把价值两块钱的“司令枪”瞎比画!可就算到了这种地步，戴银依然不曾怨过她的父母，不曾嫉妒她的弟弟——金伞。相反，她却一直以金伞为荣，一直只记挂着弟弟的好。
有一种爱，叫手足;有一种情怀，叫全心全意。金伞拥有这样的姐姐，是幸福的。
金伞有一个好同学——简简，她扎着两个羊角辫，白里透红的鸭蛋脸儿一笑就露出两个浅浅的酒窝，两道像新月那样细而弯的眉毛下，镶着一对野葡萄一样的黑亮的眼睛。这张脸蛋不说话时给人以甜美文静的形象，说话时就会有一颗虎牙从嘴里溜出来，而鼻尖尖也会不自觉的微微翘起，让人觉得俏皮极了、可爱极了。简简灵动、纯美，犹如夜空中的星子一般纯洁，犹如冰面初解的湖水一般澄澈。简简很善良，善良的就连有可能跑来偷吃她的鸭子的小狐狸，她都不让爸爸伤害，更何况是对身边的朋友。金伞的遭遇激起了她的同情心，她便衣整天都在琢磨着该怎么安慰他。这山里的小孩多善良啊，明明因为戴银的遭遇而厌恶着金伞，却又因为金伞的境遇而同情他。
有一种美丽，叫善良;有一种情怀，叫真诚!金伞拥有这样的朋友，是温暖的。
金伞，戴银，简简，等等，他们拥有亲情和友情，在苦难面前，不转身，直面它，改变了命运，完成了少年成长的加冕礼。
芦雪场进入新的一年后，下起了第一场雨。这贵如油的春雨落到了芦雪场的山坡上，滋润着醒来的土地，也昭示着这段旅程的结束。但一部好的作品发生的效应，不仅仅在于一个读者、一群读者，也不会因阅读的结束而结束。正如有人评说：“小说《山有扶苏》不仅属于今天的孩子，也属于未来的孩子，还属于任何保有童心的读者。”每一个人流连于《山有扶苏》的文字间时，不单是随山地少男少女一道在成长之途体验了自然、童真、友谊、勇气、孤独、困苦、灾变乃至死亡等，亦能从中捕到自己童年的影子，寻到自己成长的足迹，是那么真实，那么亲切。而当我们从书中走出来时，我们的心灵已历经了一次洗礼，让我们带着温暖和感动，带着信念和坚强，行走于新的征途……
由于作文本身固有的难度和学生写作水平的个性差异等原因，不少学生经常会产生某些心理障碍，从而影响作文水平的提高。这些心理障碍大致有：自卑心理、畏惧心理、无所谓心理、速胜心理等。要针对其心理的不同特点，引导学生逐一消除。使学生真正理解：畏惧、自卑，大可不必;只要努力写作，全身心融入，又能注重运用以上巧妙方法，定会有长足进步;无所谓和自大，是一种盲目思想的表现，是一种错误思想的熟悉，作文是一种技能，多练就会进步;速胜心理是一种不切实际的急燥心理，作文是一种综合性较强的语言表达项目，写作水平的提高需要一个过程，更需要具备多方面和综合能力。
因此，作文水平的提高，不是一朝一夕挥之即成的问题，而是在长期的精读、多思、勤练相交融的潜移默化中实现的，只有巧妙地诱导学生，轻装上阵，身心融入，持之以恒地坚持一段较长时间的读练结合，学生作文水平才会快速提高。
读山有扶苏的心得4
寒假里我读了一本书，叫《山有扶苏》，作者刘耀辉。这本书向我们讲述了家境清贫的小学生陈金伞及其小伙伴们的成长故事。
读完整本书，我突然觉得这本书就是一道爱的选择题!不信，你看：
爱是无私
当全校师生站好队形准备做操的时候，好学生陈金伞却在厕所里出了“意外”——被掉进厕所里炸响的红衣鞭炮喷了“一头一脸”的粪尿!这下可怜的金伞该怎么办呢?不知不觉我就被带到了故事情节中：葛校长没有嫌弃全身污物的陈金伞，他一边安慰陈金伞，一边安排老师生炉子烧水给金伞洗涮。葛校长为什么没有嫌弃“屎人”陈金伞呢?是葛校长没有闻到臭味吗?还是葛校长不知道屎尿很恶心?不，都不是，葛校长之所以不嫌弃“屎人”陈金伞是源于对自己学生的爱。
爱是不纵容
葛校长虽然很喜爱金伞这个校少先队大队副，五一班的班长，却没有纵容他——面对金伞的指控，葛校长固然有对姜二有的泼皮妈妈的顾忌，但更多的是出于对姜二有的爱——虽然他不是一个优秀学生，但作为老师，他不能轻易地去给任何一个孩子贴上“好”或者“坏”的标签。
爱是不伤无辜
养父陈半瞎对亲生女儿很苛刻，却对陈金伞这个养子满怀慈爱之情，我想陈半瞎太伟大了。可是，一次金伞和戴银玩火点着柴火垛之后，陈半瞎不仅没有责备金伞，还将戴银打了。
当看到这里的时候，我坚信不疑：陈半瞎是真的爱金伞!
读山有扶苏的心得5
“山有扶苏，荫有荷华。不见子都，乃见狂且。山有乔松，荫有游龙。不见子充，乃见狡童。”
——题记
烈日炎炎的夏日，正是一个读书的好时节。望着翠绿色的封皮上那鲜红的“山有扶苏”几个字，心中忽微微泛起涟漪。敛了思绪，翻开书籍，便被书中人物的情分所引的牵肠挂肚。
金伞对姜二友的猜忌;苏简简对母亲的思念;戴银对弟弟的疼爱……种.种情感交织在一起，共同编织出了属于十二岁的心理世界。
“这贵如油的春雨落到了芦雪场的山坡上，滋润着醒来的土地，编织着属于十二岁的美丽梦想。”十二岁的孩子们一道在成长之途体验了自然、童真、友谊、勇气、孤独、困苦、灾变乃至死亡等，是那么真实，那么亲切。当我们从书中走出来时，我们的心灵已历经了一次洗礼，让我们带着温暖和感动，带着信念和坚强，行走于新的征途……
正如康·帕乌斯托夫斯基所说：“在童年时代和少年时代，世界对我们来说，和成年时代迥然不同。童年时代的太阳要炽热得多，草要茂盛得多，雨要大得多，天空的颜色要深得多，而且觉得每个人都有趣极了。”童年的我们天真无邪，童年正如诗一般，悄然溜进我们的世界。当它逝去时，我们用诗的清雅去寻找，用经的深邃去看待，用朝圣的虔诚去倾听我们的童年，它也许是我们心底曾经响过的声音，我们在一起唱过的歌谣，我们前生无邪的记忆。
我不禁开始怀念我十二岁的童年了。
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