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学习古筝的学习方法

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要怎么科学合理学习古筝?古筝的学习方法及好处有哪些?古筝是一件古老的民族乐器,它音色优美,音域宽广、演奏技巧丰富,具有相当的表现力,因此深受人们喜爱。以下是小编精心收集整理的学习古筝的学习方法,下面小编就和大家分享,来欣赏一下吧。

学习古筝的学习方法

古筝的学习方法

一、时间分配

弹古筝者,必须每天练琴。常言道:“一天不练自己知道,两天不练同行知道,三天不练听众知道。”特别是学习古筝专业的学生,每天一定要保证3-5小时的练习时间。具体训练安排可见下 内容 专业 业余 基础训练(用节拍器) 60分钟 20分钟 摇指 3-8摇 力度变化摇 20-30分钟 5分钟 新曲练习 分段、分句练习 90-120分钟 40分钟 视奏 专业五线谱 业余简谱 15分钟 5分钟 复习旧曲 30分钟 10分钟 保留曲目练习(进入演奏状态) 20分钟 10分钟

二、分组练习

旧曲和保留曲可分组练习,若有10首可分成2组,5首为一组。星期一、三、五练第一组。星期二、四、六练第二组。也可根据保留曲目的多少分成三组或者四组。比如:第一组 第二组 星期1、3、5 星期2、4、6 井冈山上太阳红 银河碧波 汉江韵 秦桑曲 黔中赋 茉莉芬芳林冲夜奔 将军令 春江花月夜 高山流水伊犁河畔 铁马吟 专业学生一般应保留20首曲目。业余学生可以保留10首。以应付各类演出。

三、基础训练

基础训练包括以下6种练习: 1、拨弦练习 2、弹弦练习 3、琶音练习 4、轮抹练习 5、摇指练习 6、双手练习

学习古筝的好处

1、培养综合能力

时代需要具备综合能力的复合型人才,古筝学习的好处之一,就是能够培养丰富的想象能力,高度的专注能力,大胆的表现能力,深刻的理解能力,优秀的记忆能力,良好的协调能力,沉稳的自控能力,接触的组织能力,锐意的创新能力,自主的学习能力等十大能力,使学习者奠定复合型人才的能力基础。

2、陶冶道德情操

“兴于诗,立于礼,成于乐”,音乐开发智力的潜能,陶冶道德情操的教化功能,是古今中外所证明并实践的。特别是作为中华五千年文明宝库中最璀璨的的乐器瑰宝的古筝,以其深厚的历史文化底蕴,天籁之音,具有滋养灵魂的作用,使习筝者潜移默化之中陶冶高尚的道德情操。

3、提升气质修养

古筝是“仁者之器”是雅乐,常习者气质趋于古典优雅,古筝学习是需要有传统文化底蕴作为积垫和润养的,如此,才能各位能够好的理解古筝这个乐器的根性,也才能更好地理解曲目的内涵,从弹奏出发动听的乐章,也能发达到更高的水平和境界,如此,潜移默化之中不断提高自身的文化和艺术修养。

4、锻炼身心健康

古筝演奏是需要全身心投入的,身体配合综合指法全身发力和运动,常弹对身体极好的锻炼。而弹好古筝,是需要培养良好的心态与情感,同时优美的乐曲,对心灵是滋养,培养仁和之气。总之,古筝是一种有益锻炼身心健康的乐器。

5、广阔的就业机会和尊贵的职业价值

随着中国综合国力的提升,中华文化正在复兴,汉语热,国学热,传统音乐热等方兴未艾,而古筝已经作为一个朝阳产业正蓬勃兴起,提供了大量就业和自主创业的机会,社会需要大量的古筝产业从业人才。学习古筝,具有广阔的就业前景,同时,不论是教授古筝,还是推广古筝产业,传播古筝文化,都是在从事一份受人喜爱和尊重的职业。

6、富有魅力的特长,在交际中成为焦点

技不压身,多才多艺都是人生的华彩。当你优美地弹奏古筝为聚会助兴,或代表单位参加比赛或演出;当你奏出优美音乐在听者心田流淌;你这一富有魅力的特长,必能助你成为交际中的焦点,而为人们所钦慕。

7、继承和弘扬优秀传统文化,增强民族自豪感和凝聚力

了解,是推动中华民族文化的复兴的起点;参与,是推动中华民族文化复兴的力量。学习古筝,就是对民族优秀传统文化最好的继承和弘扬。而当你不论是弹奏古筝,教授古筝,还是推广古筝产业,传播古筝文化,都是在不断做着增强民 族自豪感和凝聚力的工作。

古筝点指的弹奏方法

古筝点指练习要点

点指也叫作双手轮抹:

经常有些人弹奏点指时,浑身都在动,唯独手腕不动,这是不对的,其实主要动的是小关节。

就是你用哪个手点,就动哪个,靠手腕稍微带一点,就像小鸡啄米那样的感觉。如果你连大臂都动上了,那么就不美观。

如果你慢练时,贴住,有杂音也没关系,在练得时候有杂音是允的。我们在快的时候就不会有太多杂音了。因为你快起来了,你无论在放弦、拨弦、经过弦的速度上来看,都比慢的时候快很多,所以它的杂音相对来说减小。两点之间直线最短,我们一定要走直线。

在点指注意方法正确了以后,我们接下来要注意什么?你要想完美的呈现你的曲子,你要做的是什么,层次。第一阶段就把主音拎出来练。第二个阶段就是把强弱加进去。

白老师总结的点指的五点要素:

1)弹奏的双指,小关节动,手腕不动,放松不要向上跳。

2)双手弹奏之间的距离不能离的太远,注意双手的协调,要在双眼的视线范围内,

3)手臂放松,胳膊肘别夹,稍稍打开抬平处于放松的姿势即可。

4)尽量让弹奏中的杂音减小到最小。

5)双手的力度,速度,音色要保持一致。

孩子们练习点指的时候要谨记白老师对于点指练习的要求,和上课针对每个孩子不同问题的指导。


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