记忆术常见的4个误解资料介绍
你了解记忆术吗?如果让你回答什么是记忆术，你的答案会是什么?下面就是小编给大家带来的记忆术常见的4个误解，希望大家喜欢!
记忆术常见的4个误解
对记忆术的第一个误解：记忆法等于记数字编码
现在市面上许多记忆术的书，多会把大量的篇幅集中在数字编码上，另外许多文章也是关于数字编码或记扑克牌的，容易给人造成记忆法等于记数字编码，但实际上这只是记忆法运用的一部分，记忆法可以运用的地方可不止这些，我们首先要承认一点，就是用这些法子，用来记忆数字或扑克，还是可以的嘛?对不对?
对记忆术的第二个误解：谐音是记忆术的核心
一般记忆术的书，用来把抽象的知识转化成图像的法子，主要也就是加减法与谐音法，甚至有些人说谐音是记忆术的核心，事实上，它们只是转化法的一部分罢了。
通常把抽象知识转化成图像有六种方法：
直观法：有一些词你一看到就能联想到图像的，就直接联想就是了。
代替法：用一个比较具体的图像，来代替一个抽象词。比如，用一个人大笑或皱眉，来代替"情绪"这个词，用"人民币"来代替"经济"。
加减法：比如，用"音乐家"来代换"音乐"这个抽象词。
折字法：比如，你想不出"资本"要怎么转化成图像。拆拆字。得到"次、贝、本",你就拿贝壳与本子，来代替资本这个词。
谐音法：比如，爱情，用与它发音相近的"矮琴"来代替。
象形法：比如，B用与它相似的眼镜来代替，6来代替梨子。
对记忆术的第三个误解："转化"工作很慢，很费劲
如果你学习这六种方法，即使是很抽象的专业书籍，也可以转化成图像，但是要强调2点：
1.抽象转图像是以理解与思考为基础的，你要先理解好原书的意思;
2.没有经过大量的练习的人，会觉得"转化"工作很慢，很费劲。
没错，如果你没经过这个练习的过程，你是学不好记忆术了，同时，你也没有资格说记忆术不管用--谁让你不练呢?记忆术是一门技能，它是无法光凭看看书就学会或明白的，我们不能光凭在书面上了解一些记忆术的东西，就加以批判。
像记忆扑克，记忆数字这样的练习，它本身的目的并不只是让你记记忆数字或扑克，事实上是训练你联想、转化的基本能力，在这个基础上，你再去记忆文章，也会强许多。当然，你可以直接训练自己记忆词、句或文章，也是可以的，主要是要多练习。
对记忆术的第四个误解：记忆术能解决一切问题
不要把记忆术神化，毕竟学习最终还是要依靠理解与思考，记忆并不能解决一切问题，不要把记忆术与其它的人类智能对立起来，像观察、理解、思考、想象、阅读、表达……它们都是很重要的，而且与记忆术并不矛盾，它们只是相互补充与支持。
最后还要强调一下，佛学不等于学佛、知道不等于做到、明白力学不等于就会骑自行车、如果想从记忆术中获益，你得先跳进去，学、悟、练，想要出头，就先要埋头--罗兰女士这句话说得很是实在的。
记忆失用理论之遗忘有助于记忆
根据记忆同增同减的特性，约克夫妇提出了“记忆失用理论”(也称“遗忘式学习”)，该理论认为：任何记忆都具备两种能力，即储存能力与提取能力。其中储存能力，就是记忆储存的能力，这个能力会随着我们的使用越用越强，从小到大，我们脑海中的东西越来越多，就是证据;而提取能力，则是我们从自己的“记忆库”当中提取信息的能力，这个能力往往很不可靠，能瞬间形成，也能瞬间消失。
也就是说，某个记忆用得越多，越容易被调取出来，而长久不用，就越来越难被调取，这倒和划船有点像：储存能力像是在平静湖面上划船，你划一次就往前进一步，不划船就停下来，但不会倒退;提取能力像是在逆流中划船，你划一次也往前进一步，但不划船就会倒退。
知道了“记忆失用理论”的理论知识，对我们如何学习有什么帮助呢?
大脑一旦重新找到“曾经遗忘”的记忆，那么“曾经遗忘”本身便能起到增强记忆的作用，甚至于我们在提取某项记忆的时候越是大费力气，那么在得到之后，该项记忆的提取能力以及储存能力就飙升得越高，就学得越扎实。
也就是说，我们要学习某项内容，如果先遗忘它，再找回记忆，就能增强我们对这项内容的记忆效果，而且遗忘得越彻底，找回记忆越费力气，增强记忆的效果越好，这就是“记忆失用理论”的核心观点，它告诉我们一件神奇的事实：遗忘并不全是坏事，相反，遗忘有助于学习。
除此之外，遗忘有助于学习，还体现在当我们开始一项新的学习时，大脑会主动遗忘与当前学习无关、甚至相悖的信息，防止学习被干扰。比如我们练习唱歌，一方面，大脑会屏蔽掉与唱歌的信息，让你不会在唱歌时脑子里想到的却是做过的数学题、看过的视频讲座、玩过的游戏等等，另一方面，大脑也会屏蔽掉以前的唱歌方式，让你能够学习新的方式，而不会新旧唱法矛盾冲突。
“遗忘有助于学习”的理论回答了大家长久以来郁闷无比的一个问题，那就是读了那么多的书，怎么读完就忘了，原来这就是学习的正确姿势，就像健身一样，要练出肌肉，必须先破坏肌肉，才能再长出新的肌肉。学习的奥义也是如此，先要遗忘，再有记忆，所以，看完书就忘不是问题，问题是我们很多时候只完成了遗忘这一步，没有做再次记忆的第二步。
我在看书时，也注意到这种情况：第一遍看时往往印象不深，隔了很久再看一遍，虽然已经不记得书的内容，像是第一次看，但看完第二遍明显比第一遍印象深，内容大多都能记住了。看来，读书应该至少读两遍!小伙伴们可以把那些读过一遍印象不深的书再找出来读一遍，看看是否有新的收获。
记忆术常见的4个误解资料介绍相关文章：
1.关于快速记忆法
记忆术常见的4个误解资料介绍
