江苏语文高考模拟试卷及答案(2)
六、(18分)
阅读下面的文字，完成19—22题。
永远的曼德拉
于杰飞
南非前总统曼德拉因病医治无效于12月5日辞世，享年95岁。噩耗传来，南非举国悲痛，世界同声哀悼。
1918年7月18日，曼德拉出生于南非东南部特兰斯凯地区的一个部落酋长家庭。当时的南非到处弥漫着种族主义的血腥味，对种族隔离制度的强烈不满，在曼德拉心里种下了对平等和自由的渴望。他决心，“不以酋长身份统治一个受压迫的部族，而要以一个战士的名义投身于民族解放事业”。
怀揣着这个理想，1944年，年轻律师曼德拉加入了非洲人国民大会(简称“非国大” )。1952年，借鉴印度非暴力不合作运动的经验，曼德拉成功组织并领导“蔑视不公正法令运动”。1953年，曼德拉在非国大会议上发表了《自由之路无坦途》的演讲，公开宣布非暴力反抗南非种族隔离制度。然而，面对这份非暴力宣言，南非政府却选择了暴力回应。在和平斗争无暴的情况下，1961年6月，曼德拉创建非国大军事组织“民族之矛”，以暴力对抗暴力。1962年，曼德拉被南非政府以“煽动”罪和“非法越境”罪判处5年监禁。
“我已经把自己献给了非洲人民的解放事业。我为反对白人统治进行了斗争，我也为反对黑人统治进行了斗争。我怀有一个建立民主和自由社会的美好理想……如果需要的话，我也准备为它献出生命。”
这段演说是曼德拉在所谓的“叛国案”中的自我辩护。1964年6月，南非政府以“企图以暴力推翻政府”罪判处正在服刑的曼德拉终生监禁，这年他45岁。对于普通人来说，这个判决足以摧毁一个人的意志，但对于曼德拉而言，斗争才刚刚开始。
罗本岛是南非最大的秘密监狱。4.5平方米的狱室，勉强可以躺下，曼德拉在这里一待就是27年。
27年，曼德拉忍受了每天到采石场做苦工的折磨，忍受了惨无人道的羞辱和拷打。漫长的监狱生活，曼德拉在孤独中苦苦思索。“我对自己的人民获得自由的渴望变成了一种对所有人，包括白人和黑人，都获得自由的渴望。”他意识到，压迫者和被压迫者一样需要获得解放。夺走别人自由的人是仇恨的囚徒，他被偏见和短视的铁栅囚禁着。他感受到肩上沉重的使命，他决心把这种理念传递给每一个南非人,只有这样，他的彩虹之国才有希望。于是，他开始坚持锻炼身体，整日以书为伴。“我不会绝望，也不会自暴自弃。我相信会有一天，我作为一个自由人，行走在阳光下。”
1990年2月11日，南非白人总统德克拉克迫于压力最终宣布无条件释放曼德拉。这一年，德克拉克和曼德拉同时获得诺贝尔和平奖。1991年，延续300多年的南非种族隔离制度从法律上被废除。为这一天，曼德拉等了73年。
1994年4月，非国大在南非首次不分种族的大选中获胜，曼德拉成为南非首位黑人总统。而当时的南非正处在激烈的种族对抗中，如何将这个国家解救出来，全世界的眼睛都注视着这位白发苍苍的老人。就职典礼上，曼德拉出人意料地邀请了当年在罗本岛看守他的3名狱警，并向他们鞠躬致敬。“当我走出囚室迈向通往自由的监狱大门时，我已经清楚，自己若不能把痛苦与怨恨留在身后，那么其实我仍在狱中”“让黑人和白人成为兄弟，南非能繁荣发展。”全场报以掌声，世界报以掌声。
在曼德拉的努力下，南非成立了“真相与和解委员会”。曼德拉告诫人们，解放斗争并不是一种反对任何一个团体或种族的战斗，而是反对一种压迫制度的斗争。在他的感召下，获得自由的黑人放下了武器，失去特权的白人守住了基本权利。南非共和国实现了全国和解!
当声誉达到巅峰的时候，曼德拉却决定隐退，他毕竟已经80岁高龄。“我已经演完了我的角色，现在只求默默无闻地生活。”1997年12月，曼德拉辞去非国失主席一职，1999年6月，辞去总统一职。曼德拉，终于把自己还给了家人。
“从今往后，我的生活添加了两个重要内容，第一个是格拉萨，第二个是到莫桑比克吃大虾。”曼德拉与莫桑比克前总统遗孀格拉萨相伴晚年，而她也是领导反对种族歧视视运动的杰出女性。
“隐退也是一种领导”。81岁高龄的曼德拉开始投身慈善事业。他发起大型抗击艾滋病慈善音乐会，呼吁全世界共同关注艾滋病，积极采取行动消除贫困，疾病和饥饿。出席2010年南非世界杯闭幕式，是曼德拉最后一次谢幕。
曼德拉走了，希望曼德拉留下的精神财富能永远传承下去。
(文字有删改)
19.赏析文中画横线的句子。(4分)
① 夺走别人自由的人是仇恨的囚徒，他被偏见和短视的铁栅囚禁着。(2分)
② 曼德拉，终于把自己还给了家人。(2分)
20.文章倒数第三段的内容是不是与文章主题无关，可以删去?为什么?(4分)
21.结合全文，简析题目“永远的曼德拉”的含义和作用。(4分)
22.在曼德拉身上，我们可以得到哪些有益的人生启示?请谈谈你的看法。(6分)
七、作文(60分)
23.阅读下面的文字，根据要求作文。
如果错过太阳时你流了泪，那么你也将错过群星了。 ——泰戈尔
请根据阅读后的感悟和联想，写一篇不少于800字的文章。
要求：①自定立意;②自拟标题;③除诗歌外文体不限;④文体特征鲜明。
江苏语文高考模拟试卷参考答案
一、1.B(A 散漫sǎn，C翩跹xiān，D软着陆zhuó)
2.B(A 聊以自慰 C绯闻、面黄肌瘦 D 了无生趣)
3.A(大快人心：指坏人受到打击或惩罚，使大家非常痛快。文段中使用对象有误，也不合语境)
4.B(问号改为句号)
5.B
二、6.B(张冠李戴。“用农历划分的二十四节气”错，应是用阳历划分。)
7.C (无中生有。小雪、大雪反映的是降水现象，不是气温的变化。)
8.B (A.绝对化。原文为“一些节气和民间文化相结合紧密”而不是全部。 C.主观臆断。虽然节气反映的是典型北方气候特点，但说南方没有“惊蛰”是错误的(原文无据)。D.因果倒置。因为二十四节气内涵丰富，是中国古代农业文明的具体表现，有很高的农业历史文化研究价值，所以才成为中国一项重要的非物质文化遗产。)
三、
9.C(简：选拔、选择)
10.D
11.D(①写部下对李公的感激，指向不明朗;②写李公采取的均税措施;③写李公多次因功而受皇帝赏赐。三句均未表现人物的“廉洁不苛”。④写李公对部下的“不苛”;⑤写李公的“廉洁”;⑥写李公对商夷的“不苛”)
12.B(最终是敌虏竟然不敢打进来。俘获的是在河南起兵谋反而兵败的师尚诏)
四、13.(1)在这之前，敌虏逼近京城，并多次扬言要从井陉口进兵掠夺临清。
【评分建议】3分。“薄”“入掠”及语意通顺各1分。
(2)景王的封地在汉水以东，还没有到封地，皇帝下诏在德安建造王府，李公督察那里的工役。
【评分建议】3分。“未之国”“董其役”及语意通顺各1分。
(3)母亲吃素食，李公多次跪请她(吃些荤食)，没有办法，她因此吃些美食(美味的食品)。
【评分建议】4分。“茹素”“跽以请”“羞膳”及语意通顺各1分。
14.(1)梅花出类拔俗，不同凡花，它虽春未到却独自凌寒而开;它洁白似雪，但冰雪却不具备它那醉人的幽香。(4分)
(2)运用了对比手法。下片“竹篱茅舍”“玉堂琼榭”对比，表明不论把梅栽在哪里，它都不改初衷，突出了梅花纯洁傲岸、“贫贱不能移，富贵不能淫”的高贵品质。(4分)
15.①闻道有先后，术业有专攻 云无心以出岫 鸟倦飞而知还②悟已往之不谏，挟飞仙以遨游③ 因人之力而敝之，不仁;大行不顾细谨
五、16.(4分)示例一：国人汉字书写能力退化，提笔忘字现象严重。该节目在传承、传播规范汉字方面有重要的作用，也有利于弘扬和传承传统文化。
示例二：该节目只是一档经过包装的综艺节目，承载不了太过宏大的意义。语言传承的核心是：重复使用，那些脱离生活和时代韵生僻词，让学生赛前用大量时间机械识记各种词库，对于。提升国人汉字水平作用有限。(观点明确，言之有理、有序)
17.送你的时候正是清晨，你的身影是鸟，我的目光是森林;送你的时候正是初晴，你的身影是虹，我的目光是天空。(提示：注意“金秋”是时间，“帆”和“河流”的关系)
18.(4分)(1)删除：③⑦;(2)修改： ③ “多有建树”改为“小有成绩”;⑤“鼎力”改为“大力”或“全力”⑧ “慧眼识金”改为“给我一次机会”。(删除两个句子，1分，修改正确一处得1分，共3分)
六、19.(4分)①运用比拟手法，生动形象地说明种族仇恨禁锢着统治者们的思想和心灵，(1分)导致他们狭隘自私，偏执短视，同样也是受害者，也需要获得精神解放。(1分)② “终于”表明曼德拉为了非洲人民的解放事业几乎耗尽了毕生精力，牺牲了正常的家庭生活，(1分)直到晚年才过上了正常的家庭生活，表达了作者对曼德拉的由衷敬仰之情。(1分)
20.(4分)本段内容与主题有关，不能删去。曼德拉的话坦露心声，表明自己热爱生活，珍爱生命，渴望爱情，(2分)这样写使传主更具人性光辉，形象更加真实、立体、丰满。(2分)
21.(4分)含义：一是表明曼德拉的历史功绩不可磨灭，永垂史册;(1分)二是表明曼德拉的宽广胸怀和高尚人格，万古流传。(1分)作用：讴歌了传主，彰显了主题。(2分)
22.(6分)要树立远大理想，并为之不懈奋斗;要敢于直面苦难，从容应对人生挑战;要有宽广胸怀，学会理解包容;要扮好人生角色，不为名利所累;要有博爱之心、悲悯情怀。(缺少一点扣1分)
23.写作指导：
本作文题所提供的文字，是一句富含人生哲理的名句，表达的是一种积极的人生态度。要特别注意抓住这个句子中的三个形象词语，即“太阳”“流泪”“群星”，搞清楚三者所指向的理性含义，即所能比喻或象征的人生内涵，理清它们之间的逻辑关系，从而构成作文立意的内核，此即为判断是否切合题意的根本标准。首先要弄清楚“太阳”和“群星”的含义，它们都是指我们所追求的东西。其次要弄清“流泪”的含义，是指面对“错过”表现出来的遗憾、悔恨、脆弱、萎靡、气馁、失望等消极心理和态度。我们有着许多远大而美好的理想，有着太多的追求，我们难免会“错过”许多美好的东西，人生自然也难免会有太多的遗憾。因此，当“错过”的已经成为过去时，我们不能沉溺其中不能自拔。正确的做法是坦然面对，用积极的态度向前看，去迎接美好的未来。最佳立意表述参考：1、不要为过去的遗憾而后悔，否则会错过许多美好的东西。2、在错过一次机会的时候不要沮丧而不进取，因为那样可能再次失去机会。让我们珍惜每一次机会。3、错过了的东西就不要再去为它而后悔，否则你将会失去更多。
偏离题意的作文多数表现为不能反映句子的整体内涵，只有部分内涵的体现或无任何体现。对句中的三个形象不能作全面整体上关照，只抓住了其中一个或两个，或忽略了“错过”这个关键词，不能从以“错过”为纽带的条件和结果的关系的角度全面审视而提炼立意，导致只静止地看到一部分内容。如只写“放弃也是一种美丽”、“学会忘记”、“要有达观的心态”“坚强”“逆境出人才”“人生因错过而精彩”“错过是另一种美丽”“机遇”等方面的内容。最好能在题目中体现出立意，如“为群星不再哭泣”“超越挫折向前看”“错过太阳，依然有闪烁的群星”“悟既往不可见，知来者之可追”“不要让泪水模糊了视线”“错过了太阳还有群星”“错过了太阳还有月亮”“错过不等于结束”“擦干你的泪水”“往者不可谏，来者犹可追”“过了这村，还有那店”“东隅已逝，桑榆非晚”“纠结于‘错过’是过错”“春去依旧繁华香”“没有太阳，还有星星”“不要一‘错’再‘错’ ”“明天会更好”“忘掉过去，放眼未来”“在失败中学会坚强”“莫叹往昔且看今朝”。
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