华夏之祖知识点总结
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华夏之祖知识点总结
炎黄部落联盟—→华夏族—→汉族——→中华民族
黄帝——→人文初祖
1、我国原始社会结束在禹时期
2、我国奴隶社会开始于公元前21世纪
3、部落联盟民主推选首领的制度叫“禅让”制。首先实施该制度的是尧推选舜为继承人，结束该制度的是禹。夏朝的建立，标志着奴隶制度开始了。
华夏之祖测试题及参考答案
一、 选择题
1.黄帝和炎帝两个部落联盟结合在一起，经过长期发展，形成了日后的( )。
A.白族 B.蒙古族 C.满族 D.华夏族
2.黄帝、炎帝结成联盟与蚩尤决战的地点是( )。
A.巨鹿 B.涿鹿 C.牧野 D.阪泉
3.传说中治水有功的部落联盟首领是
A.尧 B.舜 C.禹 D.黄帝
4.反映我国原始社会末期社会情况的是( )。
①北京人 ②河姆渡遗址 ③大汶口遗址中晚期 ④尧舜禹时期
A.①② B.②③ C.①③ D.③④
5.我国奴隶制文明时代开始于( )。
A.黄帝时期 B.炎帝时期 C.禹时期 D.启时期
二、 填空题
1.被后人尊称为“人文初祖”的是 。
2.黄帝、炎帝的传说发生在距今约 年;至今海外华人常自豪地称自己为“ ”。
3.传说黄帝之后黄河流域杰出的部落联盟首领还有 、 、 。
4.民主推选部落联盟首领的办法，历史上叫做“ ” 。
5.约公元前 年，禹建立 朝，它是我国历史上第一个 王朝。
能力提升
一、 选择题
1.下列关于华夏族祖先的说法正确的是 ( )。
①黄帝 ②炎帝 ③蚩尤 ④尧 ⑤舜 ⑥禹
A.①② B.③④ C.⑤③ D.①③
2.海外华人常自豪地称自己为“炎黄子孙”是因为( )。
A.华人是黄皮肤的黄色人种
B.从中国大陆出去的华人
C.中华民族的主干部分是由炎黄部落联盟发展而来的
D.炎帝、黄帝战胜了蚩尤
3.黄帝的传说反映了黄河流域部落联盟的一段历史，其时间是( )
A.约七千年前 B.约五六千年前
C.约四五千年前 D.约四千多年前
4.《礼记》所谓“天下为公，选贤任能”的社会局面，主 要反映的是( )
A.山顶洞人时期
B.半坡氏族时期
C.尧舜时期
D.禹时期
5.下列各项关于禹的各项表述中，不准确的是( )
A.黄河流域的部落联盟首领
B.建立夏朝
C.以王位世袭制代替了禅让制
D.治理黄河有功
6.《礼记》记载“今大道既隐，天下为家，各亲其亲，各子其子，货力为己，大人世及以为礼”。这段文字反映出( )
A.母系氏族公社时期的情况
B.父系氏族公社时期的情况
C.传说中尧、舜、禹时期的状况
D.阶级社会中的状况
二、材料分析题
中华开国五千年，神州轩辕自古传。创造指南针，平定蚩尤乱。世界文明，唯有我先。
――孙中山
请回答：
⑴轩辕指的是谁?后人尊称他为什么?
⑵材料中的“平定蚩尤乱”指哪一历史事件?
简答题：
1.对国家重修黄帝陵的举措你有何看法?
2. 你认为黄帝时期的有关发明的传说可信吗?谈谈自己的看法。
思维发散点播
参考答案
一、 单项选择题
1.D 2.B 3.C 4.D 5.C
二、填空题
1.黄帝
2.四五千年、炎黄子孙
3.尧、舜、禹
4.禅让
5.2070年、夏、奴隶制性质
能力提升
一、 选择题
1.A 2.C 3.C 4.C 5.C 6.D
二、材料分析题
⑴黄帝;“人文初祖”
⑵黄帝和炎帝部落联合在涿鹿打败蚩尤。
简答题：
1. 持肯定态度：因为国家重修黄帝陵，有利于增强整个中华民族的凝聚力，有利于团结海外侨胞、港、澳、台同胞，为祖国的伟大复兴而努力奋斗。
2. 点拨：先要了解我国原始社会末期，人类在生产技术和文化方面的情况，才能对发明做出判断。古代任何发明都是实践探索的结果。
答案：说黄帝时期已能建造宫室，制作衣裳，挖掘水井，制造舟车，出现文字，编出乐谱，等等，有可信的一面，如建造官室，指能造房子，出现文字，指原始文字。但说这些是黄帝、嫘祖、仓颉或伶伦个人的发明，就带有神话的色彩了。实际上其中的任何一项发明，都不会是一两个人的功劳，而是经过许多人长期探索实践的结果。
华夏之祖的教学反思
本节课设计了三个板快，其中后两个是重点和难点。在操作中，感觉第二个板快讲得有些虚，主要问题出在对黄帝的发明的作用的认识上。我没有引导学生结合现实具体的认识这些发明的重要意义，这样，黄帝是“人文始祖”的结论就不太可靠。在后面的听课交流中，学校领导和同事对这个问题都友好的给予了批评和指正。而对于第三个板快，在领导和同事的建议下，我在不同的班级用了两种方法：一是先讲“禅让”制的本质，再让学生去课文中印证。另一种是让学生自己看课文，通过具体例子推出结论，感觉第二种还好一些。最后，我觉得这堂课教学环节之间的过渡还不够流畅，需要在以后的教学实践中总结经验。
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