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青年教师口才演讲稿

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青年教师口才演讲稿

  演讲者可打开录音笔,照着演讲稿有感情的朗读,注意你要把前面的镜子当成是很多的观众来演讲。不要像小学生读课文一样死板,这里所讲的感情是那种收放自如的感觉。像讲故事一样能够让你的听众对其感兴趣。切记不要照着所谓的名人的演讲一味的模仿。下面是小编分享给大家的关于青年教师口才演讲稿,希望对大家有帮助。

  青年教师口才演讲稿篇一

  各位领导、各位老师:

  大家下午好!告别了炎夏的躁动和假期的安静,繁忙的校园生活即将开始,新一轮校际教师交流任教工作即将拉开序幕。很快我将和在座的各位老师一起开启全新的工作模式、全新的教师体验。作为交流教师的代表在这里发言,我感到十分荣幸,也有些许不安。下面从三个方面来谈谈我个人的想法,不当之处请大家谅解。

  第一教师交流是实现教育均衡发展的有力举措,作为一名共产党员,我责无旁贷办人民满意的教育是党和政府不懈追求的教育目标。纵观我国的教育现状,基础教育发展严重失衡,尤其是校级之间师资发展的不均衡问题十分突出,直接影响了教育全面、健康、均衡发展,已成为当前我国教育发展中亟待解决的课题。

  十八届三中全会《决定》提出,实行校长教师交流轮岗是破解择校难题、办好人民满意教育的一项重要举措。它能促进校际间师资的均衡发展,进而促进校际间教育的均衡发展,并最终促进区域间及整个教育的均衡发展,无疑将起到事半功倍的效果,它是实现教育公平的必要途径。当前正在进行“两学一做”教育,作为一名中国共产党员,我有责任,有义务,积极响应党和政府的号召,带头参加校际交流,用行动诠释“两学一做”,为我市教育的均衡发展贡献自己的绵薄之力。

  第二教师交流是实现教师专业发展的重要途径,作为一名学科带头人,我敢于担当有句话说,你有一个苹果,我有一个苹果,我们彼此交换,每个人还是只有一个苹果,但是你有一种思想,我有一种思想,我们彼此交流,我们就同时拥有了两种思想。仅仅着眼于本校的教师资源、教育教学的信息来源,教师发展潜力的深层次挖掘将受到不同程度的制约。实行校际教师交流,可以突破这些资源的制约和条件的限制,有助于在更大范围内发挥出色骨干教师的辐射、示范作用,指导、带动更多教师(特别是普通、薄弱学校的教师)更快的成长。同时,普通、薄弱学校教师流动到重点、示范学校,也可以在良好的氛围中更快的提高。作为一名市学科带头人,有责任、有义务,积极响应市局号召,带头参加校际交流,为我市政治学科建设和教师专业发展做出贡献,同时也是一次向兄弟学校同行学习,提升和发展自己千载难逢的机遇,我理应抓住。

  第三教师交流是教育生涯的一次美丽相遇,作为一名教师,我倍加珍惜长期以来,一辈子默默耕耘在一所学校是很多教师职业生涯的常态。实行校际教师交流,这对我们教师来说,一种全新的生活模式、全新的教育体验,充满了艰辛的同时也充满挑战与创新。这是检验我们自身的基本素养和职业境界的良好机遇;这也是我们教学生涯

  乃至人生经历中的一笔宝贵财富!

  我代表交流教师,郑重承诺,在新的工作环境中,热爱教育,甘于奉献;热爱学生,有教无类;以身作则,为人师表;学而不厌,诲人不倦,遵守交流学校的各项规章制度,虚心向交流学校的出色教师学习。我们要把交流学校的优良传统、先进经验带回原校,把自己学校多年来在教育教学管理上的一些有效的做法、成功的经验,毫无保留的介绍给交流学校,供各位领导和同仁们借鉴,使两校在教育教学,学校管理等方面互为补充,真正实现教育的均衡发展。作为一名交流教师,我们感到自豪,感到骄傲,感到光荣!

  谢谢大家!

  青年教师口才演讲稿篇二

  大家好!

  如果说人生是五彩缤纷的田野,那么青春就是其中最绚丽的一束太阳花,她孕育着春天的勃勃生机,向往着盛夏的热烈奔放,期盼着秋天的硕实累累,翘望着冬天的恬静厚重。诗意的浪漫和激情被青春诠释淋漓精致,飞扬的时尚和奋斗的艰辛被青春演绎的美奂绝伦。当青春深深地拥抱时代,默默地融汇事业,它就是一座照亮人生前行的绚丽灯塔,无论雨雪风霜,还是坎坷路长,青春的歌谣都会响彻耳畔,催动着人生浩浩汤汤,奔向理想的高山。

  朋友,当你面对学生求知若渴的眼睛时,当你目视孩子们天真可爱的面庞时,当你走上神圣的讲台时,你想到了什么?——民族的发展,祖国的昌盛,孩子的未来……毫无疑问,这些都是应该思索的。但此时此刻,年轻的你是否想到了你自己,想到自己肩上的历史责任和使命,想到了如何让自己的青春更加美丽?

  刚毕业时,满怀理想、满腔热血踏上工作岗位。时光匆匆,转眼间已走过二十年从教生涯。回望过去岁月的点点滴滴,细数往昔故事。在无数个平平凡凡的日子里,给我带来无限的惊喜与陶醉。我惊喜,惊喜课堂上那高高举起的小手,惊喜辩论中那争先恐后的抢答,惊喜孩子们取得进步后对我的倾诉;我陶醉,陶醉作业本上那对我笔迹和语言的模仿,陶醉孩子们在操场上的无忧无虑的欢歌,陶醉校园内孩子们那亲密无间的笑语。我时常为自己是一名教师而自豪,为清泉中学全体教职工上下一心、团结奋进、求实创新的精神而喝彩,为学生奇思妙想、色彩缤纷的作品而叹服,更为冠县的教育事业而祝福。

  在教学的旅途上,我不断地努力奋斗,对教师的含义也有更深刻地认识。每次站在讲台上,面对几十双渴求知识,纯洁的眼睛,我就会感到“老师”这两个字的份量。在这由知识、情感、理想、信念汇成的三尺讲台,是多么神圣。教师的一举一动将会影响这些纯洁孩子的一生。因此,我深深懂得,什么是为人师表,在教学工作中如何努力进取,不断学习,不断地用新的知识充实自己,让自身的知识与时俱进,不断地创新。于是我的书桌上就多了些教育专著,教育教学杂志,读读、摘摘,博采他山石,琢为自家玉。平时,常向有经验的老师请教,听课,听讲座,学写论文,取他人之长,补已之短。只有这样,才能做一名有智慧的教师。

  当我登上那讲台,不,应当是舞台,我似乎觉的两侧的紫色帷幕正缓缓的拉开。最富有生气的戏剧就要开始了。最令我兴奋的是这戏剧拥有一群忠于自己的角色的演员——我的学生们!这戏剧也许是世间最长的了,为此,我愿做一名热情的报幕员,向观众宣布:X X 班的戏剧开始了!我想,我还应该是一名合格的导演。我渴望导出充满时代气息的戏剧来:团结,紧张,严肃,活泼是它的主调;理解,友爱,开拓,创新应当是它的主要内容;爱着这个集体和被这个集体爱着是它的主要故事。作为导演我将要精心设计出生动的情节,典型的角色,迷人的故事奉献给所有的演员。我也心甘情愿地做一名配角,尽我的力量成为主角服务、效劳。不仅如此,我还要做一名最虔诚的观众,为演员们精诚的演出微笑,流泪,鼓掌,吹呼。

  一切为了学生,为了一切学生,为了学生的一切。虽然我们不指望能培养出多少“牛顿”和“爱迪生”,但也绝不能让“牛顿”和“爱迪生”在我们的手中埋没。是啊,起始于辛劳,收结于平淡,这就是我们教育工作者的人生写照。“十年树木,百年树人”,我既然选择了讲台,就选择了默默奉献,我无怨无悔。这里有我的追求,这里有我的爱。我甘愿守候在那方“黑土地”,用三寸长的“白铧犁”耕耘岁月,让自己的青春在爱的奉献中闪耀!

  朋友,青春是美好的,也是平凡的。“润物细无声”的细雨看似平凡,可它奉献的是一片热情,一片不求回报的热情;“春蚕到死丝方尽”的真情看似平凡,可它奉献的是一颗真心,一颗晶莹纯洁的真心。 我虽没有大禹“三过家门而不入”的执着,没有鲁迅先生“我以我血荐轩辕”的豪情,也没有陶行知“捧着一颗心来,不带半根草去”的超然物外,但我可以用我的青春与热血,在自己平凡的岗位上,书写不平凡的人生!

  如今,在市场经济大潮的冲击下,人人奔钱看,而作为教师的我们,往往是两袖清风,囊中羞涩。虽说我们不具备金钱的富有,但我们在精神上是富有的,有谁能像我们一样,一举手、一投足,一个美丽的微笑,一个鼓励的眼神,一句关切的话语,就能拨动一个个美妙的心弦,就能带给他们无限欢乐?!

  “衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴”,在事业默默的耕耘中,我体验到了人生最大的幸福,每个教师节一封封热情洋溢的信,一张张饱含谢意的精致卡片,雪片似的从四面八方飞到我的身边。我的心里总是缀满了骄傲与自豪。我在心底里默默发誓,不为别的就为这些天真无邪的学生,我也要把工作干好,不求轰轰烈烈,但求踏踏实实;不求涓滴相报,但求今生无悔。我愿“撑一支长篙,向青草更青处漫溯”,永不懈怠我的追求,我深信,终有一天,我会“满载一船星辉,在星辉斑斓里放歌”,用自己的青春为孩子撑起一汪最平静的避风港湾。

  时代在前进,社会在发展,改革在深入,教育要振兴。作为一名平凡的教育工作者,我一定会竭尽全力把书叫教好!如果我的学生是蜜蜂,我甘当采蜜的花朵;如果我的学生是花朵呢,我一定做好护花的绿叶;如果我的学生是幼苗,我一定当好称职的园丁;如果我的学生是卫星,我一定当好把他们送上万里征程的火箭;如果我的学生是火箭呢?我一定当好一名火箭兵,用我瘦弱的肩膀,顶着他们踏上辉煌的前程。

  朋友,奉献是神圣的,伟大的祖国需要我们奉献;火热的生活需要我们奉献;千百双渴求知识的眼睛需要我们奉献。青春是有限的,有限的青春正期盼着你的奉献,朋友们,凭着岁月赐给我们的年轻臂膀和满腔热情,伸出你年轻的双手,擎起希望的火炬,为了始终不渝的理想,为了一生所钟爱的教育事业,劈风斩浪,努力奋斗,走向辉煌的明天,让青春在激情中荡漾,让青春在奉献中飞扬,让理想--在奋斗中--闪--光!!

  青年教师口才演讲稿篇三

  “小时候,我以为你很神气,说上一句话也惊天动地,小时候,我以为你很神秘,让所有的难题成了乐趣……长大后我就成了你……”一首优美的歌曲,使我充满了对教师、对教育事业的热切向往,九二年初中毕业之际,我毫不犹豫地报考了师范。同学们都笑我没出息,干嘛不读重点高中,上大学,光宗耀祖?……

  三年师范的学习生活,最终让我把人生定格在三尺讲台。因为我觉得,当老师,虽然平凡,但能使我的人生充实,精神愉悦。

  的确,教师的岗位是平凡的。只要你选择了教师这一职业,可以说你也就选择了平凡。在教师的一生中,也许不会干出什么轰轰烈烈的大事业。不像农民,种瓜得瓜,种豆得豆;不像科学家,进行发明创造;不像商人,卖了商品,收获金钱;不像服装设计师,设计出新颖的服装……有句古话说:家有三斗粮,不当孩子王。然而只有真正做过教师的人,才能真正体会到教师的幸福。是我的学生那天真的笑脸,童稚的声音给了我幸福的体验,是我的学生那渴求知识的双眼给了我勤奋工作的动力。

  前不久的一个晚自习,我走进教室,看到一位同学衣衫不整,由于那个星期学校正在抓文明礼仪工作,所以,我盯着那位同学看了几眼。于是,全班同学一齐关注起来。我没有训斥,没有只言片语的批评,而是走上前去,帮他扣好了钮扣,整好了衣领。没想到的是,这样一个很平凡的举动,竟迎来了全班学生的掌声。更想不到的是,打那以后,再也不曾见到衣衫不整的同学。就这一件小事,使我再次感受到了教师职业的平凡,再次体验到了这一平凡中的荣耀。

  印度大诗人泰戈尔说过:“花的事业是甜蜜的,果的事业是珍贵的,让我干叶的事业吧。因为叶总是谦逊地垂着她的绿荫的。”的确,我也是一片平凡的绿叶,虽平凡但无悔,虽平凡但无私。

  那是二000年秋十月的一天接到通知,县教研室要来鸭子口乡进行创新示范课验收,准备的时间只有四天。为了全身心地投入工作,我把女儿寄到她姨妈家。不幸的是第二天早晨噩耗传来,女儿在奶奶接回家的途中被摩托车撞伤,肇事者逃之夭夭。为了工作,为了孩子们,我稍微料理了一下孩子和母亲,再次把婆孙二人托付给孩子的姨妈。于是,我白天忙着上课,照顾女儿,晚上回来备课,准备资料,连续一个星期,几乎每天只休息了两三个小时。要上课了,但我已没有了信心,因为女儿没照顾到,准备也不充分,情绪也失了控,我只好带着沉重的心理负担走上讲台,没想到,学生们给了我最大的支持,他们和我配合得是那么默契,课后,大部分学生以《老师真辛苦》为题写下感人至深的作文,其中一个叫王婷的同学的作文,读得我和全班同学泣不成声。或许,有的人会说我是一个没有人情味儿的母亲,的确,我丢不下两岁半的女儿,但我更丢不下我的学生。那段时间,尽管纷乱繁忙,但我收获了,收获不是惊喜,不是硕果,而是平凡——学生的理解与支持,师生间心灵的沟通。

  是啊,“吃也清淡,穿也素雅,心怀淡泊,起始于辛劳,收结于平淡。”这不正是教师的人生写照吗?既然我选择了教师这一职业,也就选择了平凡。但我将会用自己的那份钟爱写下一生的承诺:做一个平凡的营养师,帮山里娃飞越大山蓄积力量;做一个平凡的导航员,为山里娃飞越大山导向;做一个平凡的孩子王,和山里娃一起在新课程中展翅飞翔!

  青年教师口才演讲稿篇四

  以前在网络看到这么一个段子,说职高班主任“干得比驴都累,起得比鸡都早, 挣得比民工都少,看上去比谁都好,五年后比谁都老”。现在很庆幸我的头发秃的还很少。这虽是句玩笑,却也反映出了教师的生活写照。身为班主任,上早操时天还未亮,查寝之后已深夜。

  在我们上下班途中陪伴着的没有清晨的曙光,也没有夕阳西下的晚霞,只有满天闪烁的繁星和瑟瑟冷风。

  但是冰心曾经说过:“走在生命的两旁,随时撒种,随时开花。把这一径长途,点缀得鲜花弥漫。”在霍山职高的教师之路上才走三年,我还没有什么值得夸耀的事迹,但我会用心播种,并幸福地享受着成长路上醉人的花香。既然我选择了教师这个行业,我就要学会享受幸福。即使是一片荒漠,也要洒下最后一滴汗水把它变成绿洲;即使是一潭千年死水,也要搅它个浪花飞溅引吭高唱。让学习成为每一个学生的幸福旅程,让教育成为每一位教师的幸福生活,让学校成为每一位师生的幸福家园!

  三年的班主任生涯,同样的花开花落,相似的相聚分离,我依然执着地站在这里,热情不减,激情不淡。每一节课上,我用智慧点燃智慧,每一节课后,我用人格引领人格,每天用同样的微笑带给你快乐的心情,同样的期盼伴你茁壮成长。

  作为青年教师,为了使自己快速的成长,成为理想的老师,首先我做到加强自身师德修养。我们的点滴都会给他们留下永恒的印记,我们要注意自己的言行举止。

  其次做到多读书,做一个知识渊博的人。“腹有诗书气自华”。一个有广博知识的教师才会有道德感召力。走上课堂,摆脱照本宣科,引经据典,妙语连珠,方能给学生以知识的充实和心灵的震撼,才能使自己的教学闪耀着睿智的光彩,充满着创造的快乐。

  第三做到虚心请教,取人之长,补己之短。多走进同年级教师和出色教师的课堂,多向大家学习。

  分享快乐,感悟成长,但是正如太阳每天都是新的,我们每天的生活也绝对不会重复,创新与探索一直都是我追求的理想。想想从前的自己只知道照搬科学理论,却不知教学是一门艺术,要根据学生的情况因材施教。现在的我,用理论武装头脑,用实践提升能力,不断充实,不断学习,让自己是大海里最活跃的那朵浪花。

  “雄关漫道真如铁,而今迈步从头越。”,我已从朝气蓬勃的青春年华走到红红火火的育人岗位,时刻意识到自己所应肩负的使命,和必须成为中流砥柱的责任。对教育事业的热爱,让我从踏上神圣的讲台那一天起,就把自己的生命和可亲可爱的孩子们紧密地联系在一起。为了祖国的未来,为了学生的明天,我甘愿立足岗位建功立业,无私奉献我的青春与未来!

  最后我想用一句诗来结束我今天的演讲:春有百花秋望月,夏有凉风冬听雪,待到桃李满目日,便是吾辈自豪时。


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