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2018年人教版历史期中试卷初一

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  2018年人教版历史期中试卷:选择题

  1.暑假里,小明在“目前我国境内已知最早的人类”所在地进行了实地考察,仔细观察下图,那么他应该去 ( )

  2.下列有关右图的叙述,正确的是 ( )

  ①已经能直立行走 ②已经使用人工取火

  ③开始使用磨制石器工具 ④过着群居生活

  A.①② B.①②③④  C.②③④ D.①④

  3.班上有两位同学针对原始人使用火的情况进行了激烈的讨论,下列说法中错误的是      ( )

  A.北京人使用天然火,但不会管理火

  B.山顶洞人会人工取火

  C.原始人用火来取暖、照明、烧烤食物

  D.火的使用,增强了人们适应自然的能力,是人类进化过程中的一大进步

  4.黄河是我们的母亲河,它孕育了一代代辛勤聪颖的中国人。距今约6000多年,生活在黄河流域的原始人类是     ( )

  A.山顶洞人 B. 半坡人 C. 河姆渡人 D. 元谋人

  5.一个河姆渡原始人猎获了一头野猪后要将猪腿剁下,他使用的工具应该是( )

  A B C D

  6.关于炎帝和黄帝的传说,班里展开了激烈的讨论,下列讨论正确的是 ( )

  A.右图人物教人农耕、发明医药,开辟市集,号称轩辕氏

  B.传说都是不可靠的,完全是古人的想象,没有任何依据

  C.这些传说说明当时黄河流域出现了文明曙光

  D.相传黄帝在阪泉之野打败炎帝,炎黄走向联合,他们被称为“人类始祖”

  7.民主就是体现大多数人的意愿,下列制度中最能体现民主的是        ( )

  A.禅让制 B.世袭制 C.分封制 D.等级制

  8.在原始社会,人们获取食物后必须公平分配,根本原因是          ( )

  A.大家相互团结,相亲相爱 B.原始人生产能力极其低下

  C.人人都能吃饱,不在乎分得多与少 D.当时人们道德水准高,没有必要计较什么

  9.王亮向韩国留学生介绍夏、商、西周的历史。下列各项中与史实不符的是  ( )

  A.我国历史上第一个王朝的建立者是禹 B.禹建立夏朝,从此分封制取代了禅让制

  C.汤起兵灭夏,建立商朝 D.周武王率大军伐纣,灭商建周

  10.将夏桀、商纣归为一类的标准是                    ( )

  A.他们都建立了一个新的王朝 B.他们都重用人才,改革内政

  C.他们都以残暴统治著称 D.他们都轻徭薄赋,爱民如子

  11.学完西周的相关历史,请你猜一猜,周武王姬发的王位由谁来继承     ( )

  A.长子姬诵 B.大功臣姜尚 C.长女大姬 D.四弟姬旦

  12.在西周,受封的诸侯对周王负有的义务有         ( )

  ①交纳贡品 ②交纳赋税 ③派兵作战 ④服从命令

  A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④

  13.春秋时期的越王勾践励精图治,发愤图强,终于成为霸主。与之相关的成语是( )

  A.卧薪尝胆 B.一鸣惊人 C.退避三舍 D.朝秦暮楚

  14.商鞅变法法令中,直接促进封建经济发展的措施有         ( )

  ①奖励生产 ②奖励军功 ③推行县制 ④承认土地私有

  A.①② B. ②③ C.①④ D.③④

  15.伴随铁器、牛耕的开始使用和推广,我国的历史舞台上哪一阶级出现了   ( )

  A.奴隶主阶级 B.奴隶阶级 C.平民阶级 D.地主阶级

  16.下面关于甲骨文的叙述正确的有          ( )

  ①商朝刻写在龟甲和兽骨上的卜辞称为甲骨文

  ②甲骨文是一种比较成熟的文字

  ③甲骨文内容对研究商朝的历史有重要价值

  ④甲骨文和今天的汉字有渊源关系

  A.①② B.①②③ C.①②③④ D.①②④

  17.关于右图的说法正确的有 ( )

  ①它用于祭祀商纣王 ②它是目前世界上已发现的最大青铜器 ③它是西周青铜器的代表作 ④它是商代青铜文化的杰出代表

  A.①②③ B.①② C.①②③④ D.②④

  18.我们经常提醒要“加强修养,约束自己”,使自己的言行符合社会规范。最早倡导这一意识的思想家是 ( )

  A.墨子 B.庄子 C.韩非子 D.孔子

  19.战国时期的都江堰,消除__________水患,灌溉大片农田,使 平原变得“水旱从人,不知饥馑”。         ( )

  A. 岷江 成都 B. 珠江 华东 C. 淮河 江苏 D. 黄河 中原

  20.春秋战国盛行“钟鼓之乐”,关于曾侯乙编钟的说法,正确的是      ( )

  A.曾侯乙编钟的材料是铁、铜、铅的合金 B.编钟是一种装饰品,制作精美

  C.编钟是用于祭祀祖先的礼器 D.曾侯乙编钟出土于湖北随县

  2018年人教版历史期中试卷:非选择题

  二、材料分析题。(60分)

  21.阅读材料(18分)

  材料一:春秋形势图 材料二:战国形势图

  回答问题:

  (1)根据材料一并结合所学知识回答:

  春秋时期的第一个霸主是谁?(2分)他能够首先称霸的最主要原因是什么?(2分)

  (2)仔细观察材料二,写出图中A、B、C、D所代表的国家名称。(8分)

  A B C D

  (3)图中A国在外交上利用什么手段对抗其它六国的联合?(2分)

  (4)出现材料一和材料二的形势,是因为西周的哪一制度?并写出该制度的主要内容(4分)

  22.阅读材料(20分)

  材料一:卫鞅曰“治世不一道,便国不法古。故汤武不循古而王,夏殷不易礼而亡。反古者不可非,而循礼者不足多”孝公曰:“善。”以卫鞅为左庶长,卒定变法之令。

  ——《史记•商君列传》

  材料二:把小的乡邑合并为县,全国共设31县,由国君直接委派官吏治理;保护土地私有,挖掉土地上原有的标志、疆界,向土地所有者征收赋税,保障国家的财政收入。

  ——《史记•商君列传》

  材料三:令既具未布,恐民之不信,乃立三丈之木于国都市南,募民有能徙置北门者予十金。民怪之,莫敢徙。复曰:“能徙者予五十金!”有一人徙之,辄予五十金。乃下令。

  ——《资治通鉴》

  回答问题:

  (1)仔细阅读材料一,“卫鞅”是谁?“孝公”是哪国国君?(4分)

  (2)仔细阅读材料二,回答下列问题

  ①材料二中的变法从哪一年开始实施?变法体现了哪家学派的思想?(4分)

  ②概括材料二反映了变法中哪些措施?(4分)

  ③根据材料二回答,当时的一位平民想要成为贵族,最合法的方式是什么?(2分)

  ④由于法令规定:“宗室非有军功者,不得为属籍(享受特权)”,触犯了旧贵族利益,这位政治家惨遭车裂而死。那么他变法是成功还是失败了?为什么?(4分)

  (3)结合材料一、二、三,说说对我们有哪些启示?(2分)

  23.阅读材料(24分)

  材料一:“当仁不让于师。”“己所不欲,勿施于人。”“仁者爱人。”

  材料二:“为政以德,譬如北辰,居其所而众星共之。”

  “其身正,不令而行;其身不正,虽令不从。”

  材料三:子路性子急。有一次子路问孔子:“听到了好的事情就马上实行吗?”孔子回答:“不行,有父兄在世,怎么听到了就马上实行呢!”冉有性子慢。问这同一个问题时,孔子就很肯定地回答说:“听说了就要实行!”

  材料四:“祸兮福之所倚,福兮祸之所伏”

  “大成若缺,其用不弊;大盈若冲,其用不穷。大直若屈,大巧若拙,大辫若讷”

  “柔弱胜刚强”

  “人法地,地法天,天法道,道法自然”

  材料五:开学初,同学们没有适应初中的学习生活,自习课吵吵闹闹,上课插嘴,抄袭作业。为此,班干部开了一个会,寻找解决的方法。

  学习委员:我认为应该好好教育他们,告诉他们这些行为是不对的,是不光彩的。

  纪律委员:我认为要好好教训那些不守纪律的同学,每违反一次纪律罚抄班规5遍!

  生活委员:我觉得不用教育也不要惩罚,人总会长大的,长大了,自然就不会吵吵闹闹的了。

  回答下列问题:

  (1)材料一中的话是哪位思想家说的?(2分)根据材料一,概括他思想的核心?(2分)

  (2)概括材料二的政治主张(2分)

  (3)仔细分析材料三,材料三反映了孔子怎样的教育主张?(2分)

  (4)阅读材料四,材料四是哪位思想家的名言?(2分)概括他的主要思想。(2分)

  (5)材料三中“学习委员”“纪律委员”“生活委员”分别代表了百家争鸣中哪家思想?并写出代表人物。(10分)

  学习委员 纪律委员 生活委员

  代表哪一家思想 儒家 法家

  代表人物 孟子

  主要思想 顺应自然,无为而治

  2018年人教版历史期中试卷:答案

  一、单项选择题

  题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

  答案 C D A B B C A B B C

  题号 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20

  答案 A D A C D C D D A D

  二、材料分析题

  21.9分

  (1)齐桓公

  任用管仲为相,进行改革

  (2)

  A秦、B楚、C齐、D燕

  (3)连横

  (4)分封制

  “授民授疆土”(周王把某地的土地和臣民授予某个诸侯)

  22.10分

  (1)商鞅;秦国

  (2)公元前356年;法家

  推行县制;承认土地私有

  奋勇杀敌,获取军功

  成功;因为变法使秦国富强起来,为以后兼并六国打下坚实的基础

  (3)要有创新精神;改革不是一帆风顺的,要不怕牺牲,勇于斗争;做人要诚实守信。(答到一点即可)

  23.11分

  (1)孔子;“仁”

  (2)为政以德

  (3)因材施教

  (4)老子;事物有对立面,对立双方能够相互转化,顺其自然,以柔克刚

  学习委员 纪律委员 生活委员

  代表哪一家思想 儒家 法家 道家

  代表人物 孟子 韩非子 老子、庄子

  主要思想 施仁政于民,“民贵”“君轻” 法治,中央集权 顺应自然,无为而治

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