苏教版七年级下册语文期中复习资料
苏教版七年级下册语文期中复习资料
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苏教版七年级下册语文期中复习题
一、积累与运用。(共22分)
1.根据拼音写汉字。(4分)
新yǐng( ) nǜe( )待 风mǐ( ) 面面相qù( )
2.解释下列加点字。(8分)
⑴家人发箧视之( ) ⑵我以日始出时去人近( )
⑶遂以名楼( ) ⑷非显者刺( )
⑸既薨 ( ) ⑹碎裂奏牍掷地( )
⑺孰为汝多知乎( )( )
3.选出下列句中成语使用不恰当的一项( )(2分)
A、在一次大型电视诗歌朗诵会上，殷之光先生声情并茂的朗诵，深深地打动了在场的所有观众，赢得了全场经久不息的掌声。
B、中国海监飞机和舰队对我钓鱼岛开展海空立体巡航的消息，让国人顿感振奋鼓舞，扬眉吐气。
C、春日无锡的蠡湖像一幅优美的画卷，多姿多彩，令游人瞻前顾后，流连忘返。
D、种种“现代元素”被嫁接进清明祭祀中，扮演着或标新立异、或荒诞无稽的抢眼角色。
4.下列句子没有语病的一项是( )(2分)
A、通过无锡市政府的努力，使“万达文化旅游城”进驻无锡。
B、无锡阳山桃花节开幕式后，八方游客纷至沓来，欣赏盛开的桃花。
C、会不会用心观察，能不能重视积累，是提高写作水平的基础。
D、市卫生监督部门要求各餐饮单位切实提高食品安全管理。
5.依照下面划线句，给空缺处选填语句最恰当的一项是( )(2分)
困境无可避免。困境就像人生路上要穿过的原始森林，它常常让你迷失方向，步入歧途; ……走出困境，要有冷静从容的气度，
……
A、困境就像人生路上要翻越的大雪山，它常常让你深陷其中，半途而废|要有自我审视的智慧
B、困境就像人生路上要经历的沼泽地，它常常让你深陷其中，不能自拔|要有机智应对的智慧
C、困境就像人生路上要经历的沼泽地，它常常让你饥寒交迫，半途而废|要有机智应对的风范
D、困境就像人生路上要翻越的大雪山，它常常让你饥寒交迫，不能自拔|要有自我审视的风范
6.根据下面语段概括最恰当的一项是( )(2分)
我读书的旨趣有三个特点。第一，虽然我的专业是哲学，但我的阅读范围不限于哲学，始终喜欢看“课外书”，而我从文学作品和各类人文书籍中同样学到了哲学。第二，虽然我的阅读范围很宽，但对书籍的选择却很挑剔，以读经典名著为主，其他的书只是随便翻翻，对媒体宣传的畅销书完全不予理睬。第三，虽然读的是经典名著，但我喜欢把它们当做闲书来读，不端做学问的架子，而我确实在读经典名著中得到了最好的消遣。
(周国平语)
A、读书旨趣是：阅读范围不限于哲学，读书很挑剔，当作闲书来读。
B、读书旨趣是：喜欢看“课外书”，阅读范围很宽，读是为了消遣。
C、读书旨趣是：喜欢看“课外书”，主要读经典名著，不端做学问的架子。
D、读书旨趣是：从各类书籍中学哲学，不理睬畅销书，读中得到消遣。
7.下列关于《西游记》的表述，错误的一项是( )(2分)
A、孙悟空向如意真仙讨要落胎泉水，如意真仙执意不给悟空取水，这主要是因为此前孙悟空请观音收服红孩儿而埋下了宿怨。
B、铁扇公主恼恨悟空把他的孩子红孩儿送往洛伽山做童子，不肯借芭蕉扇。悟空与铁扇公主、牛魔王几次斗智斗勇，最终借天兵神力，降服三怪，扑灭了大火。
C、孙悟空管理蟠桃园，吃尽园中大桃。又赴瑶池，喝光仙酒，吃尽太上老君金丹，然后逃回齐天大圣府。玉帝命李靖带领天兵天将去捉拿孙悟空，悟空得胜而回。
D、唐僧师徒二人在流沙河收服猪悟能八戒，猪八戒做了唐僧的第二个徒弟;在高老庄又收服了沙悟净，沙和尚成了唐僧的第三个徒弟。
二、阅读与赏析(共38分)
(一)阅读下面的古诗，完成8、9题。(4分)
村 夜
白居易
霜草苍苍虫切切，村南村北行人绝。
独出门前望野田，月明荞麦花如雪。
8.首句中运用了叠词“苍苍”，好在哪里?(2分)
9.“月明荞麦花如雪”这句诗蕴含了诗人的什么情感?(2分)
(二)阅读下面的文言文，完成10-13题。(10分)
书谢御史
吴敏树
谢御史者，吾楚湘乡谢芗泉先生也。当乾隆末，宰相和珅用事，权焰张。有宠奴常乘珅车以出，人避之，莫敢诘。先生为御史，巡城遇之，怒，命卒曳下奴，笞之。奴曰：“敢笞我!我乘我主车，汝敢笞我!”先生益大怒，痛笞②奴，遂焚烧其车。曰：“此车岂复堪宰相坐耶!”九衢①中，人聚观，欢呼曰：“此真好御史矣!”
【注】①九衢：四通八达的道路。②笞：竹板。
10.解释文中加点的词。(4分)
①莫敢诘( ) ②先生为御史( )
③笞之( ) ④先生益大怒( )
11.下列加点的“之”与“巡城遇之”中“之”的用法相同的一项是( )(2分)
A、至之市 B、而两狼之并驱如故
C、跪而拾之以归 D、亦荆吴形胜之最也
12.翻译下面的句子。(2分)
此车岂复堪宰相坐耶!
13.这段文字主要表现了谢御史的什么品格?(2分)
(三)阅读下面的文章，完成14、15题。(4分)
PM2.5的危害
①气象专家和医学专家认为，由细颗粒物造成的灰霾天气对人体健康的危害甚至要比沙尘暴更大。粒径10微米以上的颗粒物，会被挡在人的鼻子外面;粒径在2.5微米至10微米之间的颗粒物，能够进入上呼吸道，但部分可通过痰液等排出体外，另外也会被鼻腔内部的绒毛阻挡，对人体健康危害相对较小;而粒径在2.5微米以下的细颗粒物，直径相当于人类头发的1/10大小，不易被阻挡。被吸入人体后会直接进入支气管，干扰肺部的气体交换，引发包括哮喘、支气管炎和心血管病等方面的疾病。
②PM2.5对人类健康的危害却随着医学技术的进步，逐步暴露出其恐怖的一面。每个人每天平均要吸入约1万升的空气，进入肺泡的微尘可迅速被吸收、不经过肝脏解毒直接进入血液循环分布到全身;其次，会损害血红蛋白输送氧的能力，丧失血液。对贫血和血液循环障碍的病人来说，可能产生严重后果。PM2.5还可成为病毒和细菌的载体，为呼吸道传染病的传播推波助澜。
③根据欧盟国家的不完全统计，PM2.5导致人们的平均寿命减少8.6个月。目前国际上主要发达国家以及亚洲的日本、泰国、印度等均将PM2.5列入空气质量标准。
④2012年2月29日，国务院常务会议发布了新修订的《环境空气质量标准》。在新标准中增加了细颗粒物(PM2.5)的检测指标，这充分表明了我国政府加强大气污染综合防治工作的力度和决心，以期给人民群众一个愉快、清新、安全的空气环境。
14.文章第①段划线句用了什么说明方法?有何作用?(2分)
15.文章第②段中加点的“逐步”二字能否删去?为什么?(2分)
(四)阅读下面的文章，完成16-19题。(10分)
粥里春秋
陆建华
⑴刚刚懂事，读过几年私塾的父亲就一字一顿地教我牢记：“一粥一饭，当思来处不易;半丝半缕，恒念物力维艰。”还多次让我跟着他高声朗诵《悯农》：“锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。”
⑵念是念了，也歌唱式地朗诵了，其实只是挂在嘴上而已。年龄稍大以后，特别是亲眼目睹了村民们为了粮食所付出的艰辛劳动，才逐渐掂出这些格言和诗句的分量。
⑺高温悄悄来了，村民们像照料子女一样侍候庄稼，不怕苦，不怕累，只要庄稼长得好，就喜笑颜开，心满意足。天热闷人，他们说：“好!不冷不热，五谷不结呀!”双腿被蚊虫叮得奇痒难忍，被蚂蟥吸得鲜血淋漓，他们只是笑笑。终于，稻谷一天比一天饱满了，远远望去，一眼望不到边的稻田逐渐变得金光闪烁，气象万千。
⑻村民们不辞劳苦种植粮食的过程，使自幼在农村长大的我印象深刻，而村民们对粮食无比珍惜的情景，更是让我终身难忘!邻居房大伯，每当新谷登场，他最爱的是先煮一锅新米粥细细品尝。他喝粥时的陶醉神态，使人觉得，他喝的不是粥，而是人间难得一见的美食。更难忘的是，一碗粥喝罢，他要仔仔细细地把碗舔得千干净净，不留一丝粥液，那碗便如水洗过一般。第一次见房大伯舔碗，我很以为怪，回家告诉父亲，父亲神情庄重地说：“你记住，这就叫‘谁知盘中餐，粒粒皆辛苦’。”
⑼此生见粥多矣!最难忘的是那个全民饥饿的年代，村民们被指示拆灶砸锅，全部到大食堂吃饭。那时家家断炊烟，户户无鸡鸣，食堂每天只供应两顿粥。分粥时，两名服务人员一人用大铁铲在一个大缸内不停地搅拌，让沉在缸底的少得可怜的米粒浮上来，另一人负责往满脸饥饿的村民碗里舀粥。说是粥，其实是稀汤，碗里的米粒屈指可数……但是，在饥饿面前，人与人之间却显现出相濡以沫的真情。那时，我们大学生里多数男生到月底总要饿一两顿，甚至一两天。这时，早就留心的女同学会伸出援助之手：“呶，我这儿有吃不完的饭票，给你们……”面对桌上小小的一卷饭票，男生们推来让去：“我不饿!我不饿!”饭票往往被硬塞到最瘦弱的男生手里。其实，她们哪里是“吃不完”?他们哪里会“不饿”?这盘中粒粒，又岂止是普通的生活小事?
⑾我听后欣慰地笑了，笑着，笑着，却又不知怎的忽然间热泪盈眶……
(选自《文人品粥》，有删改)
16.对《悯农》的内涵，作者有一个深入理解的过程。请用四字词语填空。(3分)
刚刚懂事， →年龄稍大， →上大学时，
17.请赏析文章第4段中的划线句。(2分)
辽阔的原野上，一方又一方的水田镜子般平整，倒映着蓝天白云，使人恍然觉得，那些身手矫健的插秧女是把碧绿的秧苗栽插在青天之上。
18.文章第9段中的划线句用了什么描写方法?有什么表达效果?(2分)
19.文章以“粥里春秋”为题，蕴含了作者哪些情感?(3分)
(五)按照课文内容默写。(10分)
20.根据课文默写。(10分)
(1)曲径通幽处， 。
(2) ，但余钟磬音。
(3)吴楚东南坼， 。
(4) ，凭轩涕泗流。
(5)日初出沧沧凉凉， ，此不为近者热而远者凉乎?
(6)普性深沉有岸谷，虽多忌克， 。
(7)也不必说 ， ，轻捷的叫天子(云雀)忽然从草间直窜向云霄里去了。
(8)《题破山寺后禅院》这首诗中描写天光、山色、澄波，不仅使鸟儿欢悦，而且令人杂念顿消的诗句是： ， 。
三、作文。(40分)
21.相遇是一首诗，诗中有欢声笑语，也有悲情愁绪;相遇是一首歌，歌中有高昂激越，也有轻柔含蓄。正是相遇，让人生色彩斑斓。请以“那一天，我与___相遇”为题写一篇记叙性文章。
要求：(1)在横线上填入恰当的词语，并将题目写在答题纸上。
(2)文章不少于600字。
(3)文中不要出现真实的地名、校名、人名。
苏教版七年级下册语文期中复习参考答案
二、阅读与赏析(共38分)
17、(2分)用了比喻(或者联想)的修辞手法(1分)，生动形象地表现出村民稻田插秧的场景富有诗意，充满美感(1分)。(言之有理即可。)
18、(2分)语言描写，动作描写(1分)，表现人与人之间相濡以沫的真情。(1分)
19、(3分)①对农人辛苦种植粮食和珍惜粮食的敬重;②对饥饿年代人与人之间相濡以沫的真情的怀念;③对珍惜粮食的传统美德得以传承的欣慰;④对如今人们过上衣食无忧的幸福生活的喜悦。(答对三点即可。)
20、(10分)
①禅房花木深
②万籁此俱寂
③乾坤日夜浮
④戎马关山北
⑤及其日中如探汤
⑥而能以天下事为己任
⑦鸣蝉在树叶里长吟 肥胖的黄蜂伏在菜花上
⑧山光悦鸟性 潭影空人心
三、作文。(40分)
按中考作文评分标准。切入分：32分。
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