苏教版三年级下册语文第30课恐龙课文
苏教版语文教材三年级下册第30课《恐龙》课文是一篇知识性短文，流露出作者对恐龙的喜爱之情。学习啦小编为三年级师生整理了苏教版语文课文《恐龙》资料，希望大家有所收获!
苏教版三年级下册语文第30课《恐龙》课文原文
大约两亿年以前，地球上到处是大片大片的沼泽，深谷里、山坡上都覆盖着茂密的森林。那时恐龙到处漫游，足迹遍及整个世界。
恐龙的种类很多，形态更是千奇百怪。雷龙是个庞然大物，它的身体比六头大象还要重，它每踏下一步就发出一声轰响，好似雷鸣一般。梁龙的身体很长，从头到尾足有二十多米，走起路来，好像是一架移动的吊桥。剑龙的背上插着两排三角形的剑板，尾巴上还有四支利剑一样的尾刺。三角龙的脸上有三只大角，一只长在鼻子上方，另外两只长在眼睛上方，每只角都有一米长——这样的脸型，让任何动物都望而生畏。
鱼龙和翼龙是恐龙的亲戚。鱼龙很像今天的海豚，它能潜入水中寻找食物;翼龙身体两侧长着翅膀，展翅高飞时，如同一架在天空中翱翔的轻型飞机。
恐龙大多以吃植物为主，也有专门食肉的。霸王龙就是非常凶猛的肉食恐龙。它大脑袋，短身子，牙齿就像锋利无比的匕首。
恐龙是卵生的。恐龙蛋的外壳十分坚硬。小恐龙破壳而出以后，会得到老恐龙的细心照看，直到它们自己能够找食吃为止。
恐龙在地球上生活了一亿多年。大约在6500万年以前，这些恐龙突然神秘地消失了。人类至今尚未解开这个谜团。
苏教版三年级下册语文第30课《恐龙》课文解析
《恐龙》是苏教版第六册的一篇课文，本课介绍了恐龙的种类、形态及生活习性，字里行间流露出对恐龙的喜爱之情。作者紧紧扣住文题，对恐龙做了较为全面具体的介绍。文章首先介绍了恐龙生活的年代、环境和它们的活动范围。其次重点介绍了恐龙的种类和形态。接着介绍了恐龙的生活习性和繁殖方式。最后介绍了恐龙的神秘消失为人类留下了一个谜。比较说明、比喻说明、数据说明等方法的运用使读者对恐龙的种类、形态及生活习性有了具体而形象的了解。
本文最大的特色是多种说明方法并用，如何处理这一内容的教学是一个重点，也是一个难点。我以为，说明方法的确能给单调的说明文增色不少，但过于强调文章中的说明方法就会有把文章“肢解”的感觉。在第五册的教学中，学生已经接触过说明方法，所以，在本文的教学中我以弱化“名称”，注重“感悟”的做法,力求既不破坏文章生动的语言环境，又让学生有鲜明的感受。另外，在教学设计中我注重挖掘文本的隐藏资源，让本没有生命的文字会说话;力求让学生通过资料收集(包括文字阅读，音像感受)、展开想像走进“恐龙”世界，不断地“发现”问题、解决问题;力求指引学生不断地冲击原有的认知体系，探索新的研究课题。
苏教版三年级下册语文第30课《恐龙》课文拓展
1820年以前，人们从来没有想到过，在漫长的生命历史中，曾经有一大类叫“恐龙”的动物，在地球上生存了将近1.3亿多年。
以后，人们陆续发现了恐龙的化石和恐龙的遗迹，才知道地球上曾经出现过恐龙。自从1989年在南极洲发现恐龙的化石后，全世界七大洲都已有了恐龙的遗迹。目前全世界已发现的恐龙的化石有650种--700种。
恐龙不但种类繁多，而且形状、大小和食性也有差异。大的体长有几十米，重量达几十吨;小的体长不到一米。有食肉的，也有吃植物的。它们的形状更是形形色色。恐龙生活在距今大约2.35亿年至6500万年前，曾称霸一时。
恐龙是一类已经灭绝的、巨大的、能以后腿直立行走的远古爬行动物。而和恐龙生活在同时代的翼龙、鱼龙、蛇颈龙等，它们虽然也是已经灭绝的、巨大的远古爬行动物，但它们不能用2条或4条腿在陆地上行走，所以它们不是恐龙。
早在20世纪70年代末，恐龙热已出现在许多发达国家中，并波及到改革开放后的中国。人们出于求知欲和好奇心，不但想目睹恐龙的风采，更想知道它们活着时候的生活情景。
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